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2024屆黑龍江省哈爾濱市第八中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某校興趣小組以某品牌不同品種洗衣粉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,下列敘述錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)組洗滌物(等量)洗滌溫度洗衣粉(等量)水量洗凈污漬所需時(shí)間1油污布30C加酶2L4min2油污布30C普通2L7min3油污布5C加酶2L9min4油污布5C普通2L8minA.各組實(shí)驗(yàn)中洗滌物、水量相同可防止無(wú)關(guān)變量差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.本研究的課題之一是探究某品牌加酶洗衣粉的最適洗滌溫度C.在觀察污漬是否洗凈時(shí),要先將洗滌物用清水漂洗幾次,晾干后再觀察D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明添加酶制劑和適當(dāng)升高洗滌溫度有利于提高去污效果2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是()A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高B.正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢D.當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因自我調(diào)節(jié)能力喪失而難以恢復(fù)3.關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)的難易程度,下列表述正確的是A.乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞,胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞B.乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞,胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞C.乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞,脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞D.乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞,脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞4.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.標(biāo)志重捕法調(diào)查某鳥(niǎo)類種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落造成調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏小B.湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)C.若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種豐富度可能會(huì)降低D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)與溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)相比,抵抗力穩(wěn)定性弱而恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)5.有關(guān)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的觀點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.染色質(zhì)超螺旋后形成染色體,以便于分裂過(guò)程中移動(dòng)B.高爾基體的扁平囊結(jié)構(gòu)中含有不同的酶,根據(jù)它們所加工的多聚體的類型而用于不同的功能C.蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細(xì)胞骨架,在有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞形態(tài)的維持和細(xì)胞分化中起重要作用D.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,只對(duì)細(xì)胞中衰老、損傷的細(xì)胞器進(jìn)行分解6.人體的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(X1、X2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(Y1、Y2)。一般情況下,以下比較結(jié)果正確的是()A.染色體數(shù)目X1與X2相同,Y1與Y2不同B.核基因種類X1與X2不同,Y1與Y2相同C.染色體數(shù)目X1與X2不同,Y1與Y2相同D.核基因種類X1與X2相同,Y1與Y2不同7.下列細(xì)胞核的各部分結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.核膜——把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B.核孔——細(xì)胞與外界物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繡.染色質(zhì)——遺傳物質(zhì)的主要載體D.核仁——與核糖體的形成有關(guān)8.(10分)下列關(guān)于顯色反應(yīng)的敘述,正確的是A.用斐林試劑檢測(cè)蘋(píng)果組織樣液,若出現(xiàn)磚紅色則說(shuō)明樣液中含有葡萄糖B.用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物,若出現(xiàn)藍(lán)色則說(shuō)明產(chǎn)物中有CO2C.用健那綠染液處理人口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞中呈現(xiàn)藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)為線粒體D.用吡羅紅染液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,細(xì)胞中呈現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞質(zhì)二、非選擇題9.(10分)林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的基本原理,設(shè)計(jì)和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)手段分別是______和__________。(2)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理,并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。(3)建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來(lái)面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹(shù)都拒之門(mén)外,從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。(4)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。10.(14分)不同濃度的NaC1對(duì)某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示,圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答:(1)光合色素所吸收的光為可見(jiàn)光,波長(zhǎng)在____________nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著濃度增加,NaCl對(duì)光合色素的影響是____________。對(duì)不同濃度下的幼苗進(jìn)行光合色素的提取與分離,相比50mmol/L的處理組,250mmol/L組顏色為_(kāi)___________的條帶明顯變窄。(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供___________,每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行________輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成___________。(3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L,植物表觀光合速率較低,其原因可能是___________,影響了光反應(yīng);同時(shí)葉片___________,從而影響碳反應(yīng)。11.(14分)環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,受其污染的土壤中常同時(shí)存在重金屬污染。研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌,培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為_(kāi)___________,該培養(yǎng)基屬于____________(填“選擇”或“鑒定”)培養(yǎng)基。用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí),第1次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開(kāi)始是為了____________。(2)為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶,可以采用____________技術(shù),該技術(shù)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________。(3)若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶,純化該酶常用的方法是____________,采用該方法先分離出分子質(zhì)量____________的蛋白質(zhì)。(4)下圖中實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是____________。12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。據(jù)下圖回答:(1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)__________________。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于_________中。除圖所示,原核生物還有哪兩大類?___________(3)圖中一定能進(jìn)行光合作用的是____________(填代號(hào))??赡苓M(jìn)行光合作用的是____________。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其含有_______________,因而它是一類營(yíng)________生活的生物。(4)衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍(lán)藻的是__________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
分析表格:該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和洗衣服的種類,因變量是洗凈污漬所需時(shí)間,其余均為無(wú)關(guān)變量。在溫度相同時(shí),加酶洗衣服的洗滌效果較好;在洗衣服的種類相同時(shí),溫度較高的洗滌效果較好?!绢}目詳解】A、各組實(shí)驗(yàn)中洗滌物、水量屬于無(wú)關(guān)變量,其相同可防止無(wú)關(guān)變量差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A正確;B、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和洗衣粉的種類對(duì)洗滌效果的影響,且該實(shí)驗(yàn)只有兩個(gè)溫度,不能探究某品牌加酶洗衣粉的最適洗滌溫度,B錯(cuò)誤;C、在觀察污漬是否洗凈時(shí),要先將洗滌物用清水漂洗幾次,晾干后再觀察,C正確;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明添加酶制劑和適當(dāng)升高洗滌溫度有利于提高去污效果,D正確。故選B。2、D【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【題目詳解】A、溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低,故抵抗力穩(wěn)定性相對(duì)較弱,A錯(cuò)誤;B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),B錯(cuò)誤;C、同等強(qiáng)度干擾下,由于草原氣候適宜,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度快,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因自我調(diào)節(jié)能力喪失而難以恢復(fù),D正確。故選D。3、A【解題分析】乳腺癌細(xì)胞能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,乳腺細(xì)胞不能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,所以乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞;胚胎細(xì)胞全能性較高,脂肪細(xì)胞已經(jīng)高度分化,全能性低,所以胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞。故選A4、C【解題分析】
1、生物群落的結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。
①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層?/p>
②動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。
(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。
原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。
2、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性則越差?!绢}目詳解】用標(biāo)志重捕法調(diào)查鳥(niǎo)類種群密度進(jìn)行重捕時(shí),個(gè)別標(biāo)志物脫落,會(huì)導(dǎo)致重捕個(gè)體中帶標(biāo)志的個(gè)體數(shù)量減少,所得數(shù)值可能偏大,A錯(cuò)誤;湖泊的近岸區(qū)域和湖心區(qū)域有不完全相同的生物分布,這是不同種群在水平方向上的分布不同,體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,則一段時(shí)間后第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物由于缺少天敵而數(shù)量增加,使不同種群之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,故可能會(huì)導(dǎo)致物種豐富度降低,C正確;北極苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較弱,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解題分析】
高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。【題目詳解】A、染色質(zhì)超螺旋后形成染色體,以便于分裂過(guò)程中移動(dòng),染色體前期形成,末期消失,A正確;B、高爾基體的扁平囊結(jié)構(gòu)中含有不同的酶,根據(jù)它們所加工的多聚體的類型而用于不同的功能,便于對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,B正確;C、蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細(xì)胞骨架,在有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞形態(tài)的維持和細(xì)胞分化中起重要作用,C正確;D、溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,可以對(duì)細(xì)胞中衰老、損傷的細(xì)胞器進(jìn)行分解,也可以吞噬消化侵入細(xì)胞的病原體,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解題分析】
有絲分裂過(guò)程中,染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后平均的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此X1與X2的核基因數(shù)目、種類及染色體數(shù)目完全相同;減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,發(fā)生的同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,因此兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的核基因不同,但核基因數(shù)目和染色體數(shù)目相同?!绢}目詳解】A、染色體數(shù)目:X1與X2相同,Y1與Y2相同,A錯(cuò)誤;
B、核基因種類:X1與X2相同,Y1與Y2不同,B錯(cuò)誤;
C、染色體數(shù)目:X1與X2相同,Y1與Y2相同,C錯(cuò)誤;
D、核基因種類:X1與X2相同,Y1與Y2不同,D正確。
故選D。7、B【解題分析】
細(xì)胞核【題目詳解】A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi),A正確;B、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,B錯(cuò)誤;C、染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,C正確;D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),D正確;故選:B。8、C【解題分析】
本題考查課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色反應(yīng)變化,對(duì)課本的熟悉掌握是解答本題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】A、斐林試劑檢測(cè)還原性糖類有葡萄糖、果糖、麥芽糖,若檢測(cè)蘋(píng)果組織樣液,若出現(xiàn)磚紅色則說(shuō)明樣液中含有還原性糖類,A錯(cuò)誤;
B、用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物,若出現(xiàn)黃色則說(shuō)明產(chǎn)物中有CO2,B錯(cuò)誤;
C、健那綠染液是染活細(xì)胞的一種染料,能把人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,C正確;
D、吡羅紅染液是染RNA的染料,RNA主要存在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞中出現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)是RNA,D錯(cuò)誤。
故選C。
【題目點(diǎn)撥】溴麝香草酚藍(lán)溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍(lán)變綠,較高濃度CO2使其由藍(lán)變綠再變黃;健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色;甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色。二、非選擇題9、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程系統(tǒng)整體性整體性物種豐富度越大,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高分解者間接【解題分析】
1、生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(少消耗、多效益、可持續(xù))。2、生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程依據(jù)的基本原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,生態(tài)經(jīng)濟(jì)遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì),利用的手段是生態(tài)工程。(2)根據(jù)題意分析,在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理;還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,即要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理。(3)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大,則生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性就越高,因此在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來(lái)面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹(shù)都拒之門(mén)外。(4)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用,都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價(jià)值?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的概念以及生態(tài)工程的基本原理等知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)不同的實(shí)例分析判斷其所遵循的生態(tài)工程原理,明確生態(tài)功能體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價(jià)值。10、400-700葉綠素含量下降,類胡蘿卜素含量基本不變藍(lán)綠色和黃綠色氫和能量3淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)葉綠素含量下降(減少、降低)氣孔關(guān)閉,CO2固定減少(CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低)【解題分析】
植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用依賴于葉綠體的類囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能,光合色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,主要吸收可見(jiàn)光中的紅光和藍(lán)紫光。分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在于葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原?!绢}目詳解】(1)光合色素所吸收的光波長(zhǎng)在400—700nm范圍內(nèi),主要為紅光和藍(lán)紫光。根據(jù)圖1,當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著NaCl濃度增加,葉綠素含量下降,類胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol/L組,250mmol/L組的葉綠素含量明顯下降,包括葉綠素a和葉綠素b,表現(xiàn)在分離帶上為藍(lán)綠色和黃綠色,即這兩條帶明顯變窄;(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH為卡爾文循環(huán)提供氫和能量,每進(jìn)行一個(gè)卡爾文循環(huán)固定一個(gè)碳,因此合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行3輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖,有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì);(3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L時(shí),植物葉綠素含量大幅度下降,影響了光反應(yīng);同時(shí)由于無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高,植物葉片氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2吸收減少?gòu)亩绊懓捣磻?yīng),綜合來(lái)看,植物的表觀光合速率較低。【題目點(diǎn)撥】本題考查了光合作用的相關(guān)內(nèi)容,要求考生能夠識(shí)記光合作用的物質(zhì)變化,能夠根據(jù)圖表信息判斷光合色素的含量變化,總結(jié)變化趨勢(shì),分析其原因。11、(唯一)碳源選擇將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個(gè)菌落固定化酶提高產(chǎn)物的純度凝膠色譜法較大B【解題分析】
微生物的培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基;固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物,在催化反應(yīng)中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應(yīng)完成后,容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離,可被反復(fù)使用;凝膠色譜法的原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快,因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。【題目詳解】(1)為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌,應(yīng)該用以多聚聯(lián)苯作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基;用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí),在進(jìn)行第二次以及其后的劃線操作時(shí)要從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,因?yàn)槊看蝿澗€后,線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少,每次從上
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