大班語言活動《保護我們的朋友》說課稿

第頁共頁大班語言活動《保護我們的朋友》說課稿保護我們的朋友——大班語言活動《保護我們的朋友》說課稿一、說教育活動的目標本次教育活動旨在通過游戲和討論的方式，幫助大班兒童培養(yǎng)保護他人的意識，學會關(guān)心和幫助他人，并通過語言表達自己的觀點和感受。二、說教育活動的內(nèi)容與步驟教育活動的內(nèi)容本次教育活動共分為三個部分：游戲?qū)?、故事講述和小組討論。第一部分：游戲?qū)雽⒁粡埓笮秃筚N在黑板上，上面畫著四個小動物：兔子、小鳥、小貓和小狗。讓孩子們觀察海報并討論，詢問他們對海報中小動物的感受。第二部分：故事講述教師向孩子們講述一個關(guān)于保護動物的故事，例如《小紅蜻蜓的冒險》。故事中，小紅蜻蜓在旅行中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，于是決定幫助它。通過故事中的情節(jié)，培養(yǎng)孩子們對保護他人的意識和行動。第三部分：小組討論將孩子們分成小組，讓每個小組選擇一個小動物，進行小組討論。孩子們需要想出一些可以保護自己所選擇動物的方法，并通過語言表達出來。教育活動的步驟1.游戲?qū)耄?）教師將海報貼在黑板上，讓孩子們觀察海報。（2）教師提問：你們看到海報上的小動物了嗎？這些小動物都有什么感受？（3）鼓勵孩子們積極發(fā)表自己的觀點和感受。2.故事講述（1）教師講述《小紅蜻蜓的冒險》的故事，引導(dǎo)孩子們進入故事情境。（2）在講述的過程中，適時提問孩子們對故事的理解和感受。3.小組討論（1）教師將孩子們分成小組，每個小組選擇一個動物。（2）每個小組進行小組討論，思考和討論如何保護自己所選擇的動物。（3）鼓勵孩子們進行思考和交流，并提醒他們使用適當?shù)恼Z言表達自己的觀點和感受。三、說教育活動的基礎(chǔ)和方法教育活動的基礎(chǔ)本次教育活動的基礎(chǔ)是兒童保護他人的意識。通過游戲、故事和討論等形式，培養(yǎng)兒童的關(guān)愛和幫助他人的能力。教育活動的方法本次教育活動采用了游戲?qū)?、故事講述和小組討論的方法。游戲?qū)耄和ㄟ^觀察和討論圖片，引發(fā)孩子們對動物的關(guān)注和思考，為后續(xù)的故事和討論做鋪墊。故事講述：通過一個有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們深入思考保護他人的意義和方法。小組討論：通過小組討論的方式，鼓勵孩子們互相合作和交流，培養(yǎng)他們的語言表達能力和解決問題的能力。四、說教育活動的特點和評價教育活動的特點1.通過游戲和故事等形式，激發(fā)孩子們的學習興趣和參與度。2.鼓勵孩子們思考和表達自己的觀點和感受，培養(yǎng)他們的語言表達能力。3.通過小組討論的方式，培養(yǎng)孩子們的合作意識和解決問題的能力。教育活動的評價本次教育活動通過游戲、故事和討論等環(huán)節(jié)，有效地引發(fā)了孩子們對保護他人的興趣和思考。同時，通過小組討論的形式，培養(yǎng)了孩子們的合作和語