第二節(jié)學(xué)會(huì)與父母溝通

第二節(jié)學(xué)會(huì)與父母溝通1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通，以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。2.能力：學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。3.知識(shí)：正確認(rèn)識(shí)“逆反”心理，了解影響與父母溝通的因素，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。標(biāo)題一訪談：影響與父母溝通的原因自學(xué)提綱：閱讀教材P9-10，找出并回答下列問題：1.影響我們與父母溝通的原因有哪些？2.什么是逆反心理？它產(chǎn)生的原因有哪些？3.父母與子女是兩代人，他們主要在哪些方面有較大的差異？課堂調(diào)查：你對(duì)與父母的溝通滿意嗎？（舉手調(diào)查）1.滿意2.不滿意

生活中你認(rèn)為有哪些問題你經(jīng)常同父母產(chǎn)生分歧并難以溝通？課堂小調(diào)查

近年來(lái)，某市心理咨詢中心對(duì)近百所中學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不少學(xué)生感到很難與父母溝通。對(duì)于成長(zhǎng)過程中遇到的煩惱和問題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為難以與父母交流，還有少數(shù)學(xué)生表示從不與父母交流。要解決與父母溝通的問題，就要求我們了解、認(rèn)識(shí)影響自己與父母溝通的原因，學(xué)會(huì)與父母溝通。愛的沖突

蘭在日記里寫道“不知道為什么，上初中后，我感覺和爸媽的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，我變得凡事總愛與爸媽頂嘴，好自作主張，有時(shí)爸媽讓我往東我偏往西，并且經(jīng)常向爸爸媽媽發(fā)脾氣。平時(shí)一起去買衣服的時(shí)候，自己看好的衣服，爸媽卻總是與自己的意見不同，每次買件衣服都得大吵一架，讓我買件新衣服都買不好。幾乎每次回到家，他們都會(huì)詢問我的學(xué)習(xí)情況,還經(jīng)常嘮叨應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我也知道要好好學(xué)習(xí)，但每次他們一嘮叨我就心煩，就學(xué)不下去了。”結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你認(rèn)為蘭蘭產(chǎn)生煩惱的原因有那些？小組討論蘭蘭的煩惱

影響我們與父母溝通的原因1.青春期的逆反心理★逆反心理的定義與產(chǎn)生原因2.子女與父母的矛盾、誤解3.子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面存在差異

周末放學(xué)回家，辛苦了一個(gè)星期的蘭蘭迫不及待地打開電腦，想痛痛快快地上上網(wǎng)，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了：“你看你，一回來(lái)就玩電腦，還用不用學(xué)習(xí)了？再這樣下去你的成績(jī)還怎么提高？”蘭蘭該如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)大家發(fā)揮自己的想象，續(xù)寫這個(gè)故事。續(xù)寫故事心靈導(dǎo)航：最好的方式是：就是用心去和父母溝通。搭建心靈溝通的橋梁標(biāo)題二：搭建心靈溝通的橋梁自學(xué)提綱：閱讀教材P11-13找出并回答下列問題：1.怎樣搭建與父母溝通的橋梁？2.怎樣做到理解自己的父母？3.怎樣做到尊重自己的父母？4.我們應(yīng)該掌握哪些與父母溝通的技巧和方法？怎樣搭建心靈溝通的橋梁溝通理解尊重方法、技巧怎樣學(xué)會(huì)與父母溝通？（如何構(gòu)建和諧親密的親子關(guān)系？如何化代溝為代橋？如何搭建心靈溝通的橋梁？）(1）學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母。

A.要理解父母的“嘮叨”，嘮叨的背后是父母對(duì)子女的疼愛。

B.要理解父母對(duì)自己的殷切希望，嚴(yán)格要求是出于責(zé)任感和對(duì)自己的關(guān)切之情。

C.要理解父母也面臨許多的壓力，也有煩惱，需要子女的安慰。

（2）學(xué)會(huì)與父母溝通要尊重自己的父母。

A.要尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議，在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸。

B.在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉。

C.要尊重父母的個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。

D.在與父母意見發(fā)生分歧時(shí)，不能采取回避、疏遠(yuǎn)、頂撞

的態(tài)度。（3）學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。如：主動(dòng)交流、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、認(rèn)真傾聽、主動(dòng)道歉、善于體諒、控制情緒、分擔(dān)責(zé)任和討論問題，達(dá)成共識(shí)。1．青春發(fā)育期是（）①心理上的“斷乳期”②生理上發(fā)生顯著變化的時(shí)期③心理上變化和發(fā)展較快的時(shí)期④逆反心理導(dǎo)致與父母對(duì)抗的時(shí)期A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④2．從客觀上看，導(dǎo)致逆反心理的原因是（）A.生活環(huán)境太差B.教育者的教育方式、手段、場(chǎng)合選擇不恰當(dāng)C.青少年自主意識(shí)的增強(qiáng)D.青少年具有強(qiáng)烈的抵觸情緒AB3．在生活中尊重父母，就要做到（）①尊重父母的意見和建議②與父母交談時(shí)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸③與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要做出必要的讓步④尊重父母的個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④4．下列有利于和父母進(jìn)行感情交流的是（）①做好作業(yè)后，陪父母聊天②和父母一起參加一些文體活動(dòng)③和父母一道游覽祖國(guó)的名山大川④感覺父母的批評(píng)不對(duì)，就應(yīng)當(dāng)據(jù)理力爭(zhēng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④DA訓(xùn)練反饋：完成《互動(dòng)》中的相關(guān)練習(xí)！訪談：影響與父母溝通的原因1.青春期心理發(fā)展正處在一個(gè)半成熟、半幼稚的階段，易產(chǎn)生“逆反心理”。2.子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，使得在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面會(huì)有比較大的差異。3.子女與父母之間的矛盾、誤解1.理解自己的父母2.尊重自己的父母