8-1 生命可以永恒嗎 課件-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治七年級上冊

生命可以永恒嗎1、生命有什么特點(diǎn)？2、怎樣正確看待死亡？3、生命的接續(xù)有什么意義？4、生命有哪些豐富的內(nèi)涵？生命有時盡PARTONE胎兒發(fā)育早期胎兒非常敏感，感冒和使用藥物都會導(dǎo)致大量細(xì)胞受損，導(dǎo)致胚胎流產(chǎn)、死亡。胎兒發(fā)育中期如果媽媽的情緒壓抑、焦慮，對胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有嚴(yán)重影響，容易產(chǎn)生畸形兒，嚴(yán)重者甚至可致流產(chǎn)、死亡。胎兒出生時每15個人出生的時候就會有1個遇到出生礙——早產(chǎn)、難產(chǎn)。人的生命從何而來？猜一猜：你順利出生的概率是多少？10的269萬分之一①生命來之不易。我們要珍視生命，熱愛生命。

在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)。生命是獨(dú)特的.每個人的生命都不可替代。生命時光軸壯年中年老年嬰兒兒童少年/青年“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返”——羅曼羅蘭“花有重開日，人無再少年。”——陳著（宋）生命是不可逆的算一算：我們的生命還能使用多久？探索發(fā)現(xiàn)：你的第一感受是什么？

古代，臣民稱呼皇帝“萬歲”，但是許多帝王并不長壽。中國人口平均壽命：男74歲，女77歲“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”④生命是短暫的有同學(xué)說，生命短暫又不可逆，那我不想長大了。你怎么看？我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律生命是不可逆的。生命來之不易。生命是獨(dú)特的。123生命的特點(diǎn)？4生命也是短暫的。5每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。生命是不可逆的生命是短暫的生命是來之不易的生命是獨(dú)特的世界上沒有完全相同的兩片樹葉生命是大自然的奇跡人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已生命有時盡

生物圈中沒有永生不死的生物個體，但是，生命不會因?yàn)樯飩€體的死亡而滅絕，這是因?yàn)樯軌蛲ㄟ^生物的生殖而延續(xù)。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子。子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱矣!——列子《愚公移山》譯：即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫，無窮無盡。①一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。①在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到自己位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。我叫李子旭，我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個懂科技的新農(nóng)民。雖然我現(xiàn)在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。家族生命的傳承民族友好關(guān)系的傳承中華民族的傳承②生命的接續(xù)，每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。③生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。從下面的情景中分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？④我們每個人都不僅僅是身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。繼承發(fā)展③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也在不斷積累和豐富。你的出生給你的家庭帶來了什么？給家庭帶來了歡樂，實(shí)現(xiàn)了家族生命的延續(xù)。①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。②在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到—個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。這給我們什么啟示？我我們民族個體生命接續(xù)

的生命家庭人類甚至（社會關(guān)系中的生命接續(xù)）生命的接續(xù)野生動物臧克家在一首詩里提到：“有的人已經(jīng)死了，但他還活著“，你能例舉出這樣的人嗎？他們在什么意義上“活著”？②生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命（社會生命：社會關(guān)系的接續(xù)）p93生命的接續(xù)表現(xiàn)在哪些方面？（重點(diǎn)）有些人死了，但他還活著。是因?yàn)樗木襁€在影響著后人，他的精神信念仍然流傳于世。他死了，但是他又沒有死。生命有接續(xù)如何理解生命有接續(xù)？（生命接續(xù)的意義？）

在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類的繼續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？我叫李子旭，我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個懂科技的新農(nóng)民。雖然我現(xiàn)在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。農(nóng)民生產(chǎn)方式的傳承中國人身份的傳承民族的傳承生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說:“我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端”。這段話告訴我們（

）①每個人的生命都是微不足道的不必太在意②正是一代又一代的個體生命，實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)③生命是獨(dú)特的、偶然的④生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④課堂練習(xí)

我們應(yīng)該珍愛自己的生命，尊+重、關(guān)注、關(guān)懷和善待他人的生命。因?yàn)椋?/p>

）①生命來之不易，