




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蜀道難李白
“蜀道難”,古樂(lè)府(古體詩(shī))舊題。蜀道,蜀地的道路。難nán,艱難。解題:﹙進(jìn)入﹚蜀地的道路艱難(難行)。解題蜀中錦城秦嶺青藏高原云貴高原巫山山脈長(zhǎng)江長(zhǎng)安太白山青泥嶺劍閣蜀道難北南西東北西
蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿途地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光雄奇,關(guān)隘眾多。李白形容“蜀道之難,難于上青天”。蜀道難五丁開(kāi)山地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連石棧下有沖波逆折之回川上有六龍回日之高標(biāo)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷四川有“四絕”:九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、劍門(mén)之險(xiǎn)。讀準(zhǔn)字音噫吁嚱(yīxūxī)魚(yú)鳧(fú)秦塞(sài)石棧(zhàn)猿猱(náo)縈繞(yíng)巉巖(chán)飛湍(tuān)喧豗(huī)砯崖(pīng)萬(wàn)壑(hè)崢嶸(zhēngróng)崔嵬(cuīwéi)吮血(shǔn)咨嗟(zījiē)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清思路,熟讀成誦,了解詩(shī)歌的主旨、寓意。2、品讀,把握詩(shī)歌的藝術(shù)特色,理解詩(shī)歌的主旨。3、背誦,體會(huì)詩(shī)歌的情感美和形式美。
在學(xué)習(xí)本篇文章之前,請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這首詩(shī)的主旨句是什么呢?出現(xiàn)了幾次呢?蜀道之難,難于上青天三次每段文字出現(xiàn)這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)有何不同?第一段:蜀道之難,難在(之高)第二段:蜀道之難,難在(之險(xiǎn))第三段:蜀道之難,難在(之兇)
第一自然段:(寫(xiě)了什么?)
蜀道之高一層:總寫(xiě)蜀道之難二層:蜀道的歷史、由來(lái)。(開(kāi)國(guó),五丁開(kāi)山)三層:蜀道之高
在寫(xiě)蜀道之難,為什么要引用傳說(shuō)中的蠶叢、魚(yú)鳧的開(kāi)國(guó)和五丁開(kāi)山?引用遠(yuǎn)古蜀君開(kāi)國(guó)是為了表現(xiàn)蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況,增添神話(huà)色彩,引人入勝。五丁開(kāi)山的傳說(shuō)是說(shuō)明蜀道的來(lái)由,強(qiáng)調(diào)蜀道的高峻難行。
這一段詩(shī)人是怎樣寫(xiě)蜀道之高的呢?①先借用神話(huà)傳說(shuō),想象、夸張寫(xiě)山之高,路之難;②又用“黃鶴飛不過(guò)”、“猿猱愁攀援”來(lái)襯托山勢(shì)的高危驚險(xiǎn);③接著又用想象、夸張,借助細(xì)節(jié)刻畫(huà),寫(xiě)人在高危的蜀道上行走,是從星星中穿過(guò),還可以用手觸摸到星星,來(lái)襯托蜀道之高。
第二自然段:(寫(xiě)了什么?怎樣寫(xiě))蜀道之險(xiǎn)
思考:聯(lián)系我們學(xué)習(xí)過(guò)的詩(shī)歌,在詩(shī)歌中,意象和意境分別指什么呢?在詩(shī)歌中,景物不是單純寫(xiě)景,都融入了作者的主觀感受。意象:融入作者主觀感受的景象。在詩(shī)歌中,意象也可以稱(chēng)為是景物、景象。意境:多個(gè)意象融為一體后給予我們帶來(lái)的感觸、營(yíng)造的氛圍叫做意境,意境也可以說(shuō)成是氛圍。
詩(shī)人為了突出蜀道的險(xiǎn),選取了什么景物,給讀者營(yíng)造了怎樣的氛圍?景物(意象)悲鳥(niǎo)、古木、林間、子規(guī)、夜月、空山連峰、枯松、絕壁飛湍瀑流、砯崖轉(zhuǎn)石
氛圍(意境)悲涼、凄清、蕭瑟空寂蒼涼驚險(xiǎn)
驚險(xiǎn)恐怖
答:詩(shī)人借景抒情,從視聽(tīng)動(dòng)靜等多角度,借用感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛,有力地烘托了蜀道之難。
文學(xué)文化常識(shí)拓展:子規(guī)子規(guī)是一種鳥(niǎo),也稱(chēng)杜鵑、布谷鳥(niǎo)、催歸、杜字、望帝。它的叫聲酷似“不如歸去,不如歸去”,六七月鳴叫更甚,晝夜不息,聲音哀切。相傳這種鳥(niǎo)是上古時(shí)代蜀地的一個(gè)帝王變的,這個(gè)帝王人稱(chēng)望帝,名字叫杜宇。他做皇帝后勵(lì)精圖治,非常有德能。后來(lái)蜀地發(fā)大水,他的丞相治水有功,他自認(rèn)為自己的才能比不上丞相,就傳位于丞相,獨(dú)自歸隱離去。傳說(shuō)在蜀國(guó)亡國(guó)之后,望帝化為杜鵑鳥(niǎo),至春則啼,哀婉悲切。
與“子規(guī)”相關(guān)的詩(shī)句聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐·李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。作用:用子規(guī)鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀婉,為王昌齡鳴不平。送春宋·王令三月殘花落更開(kāi),小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。作用:盡管子規(guī)鳥(niǎo)在半夜啼血。最后一句,話(huà)鋒一轉(zhuǎn),情感更加明朗,來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)觀、積極達(dá)觀的人生態(tài)度。
第三自然段:(寫(xiě)了什么?)蜀道之兇劍閣易守難攻的險(xiǎn)要地勢(shì),易發(fā)生戰(zhàn)禍,隱含詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切。勸誡友人早日歸還
思考:全詩(shī)為什么反復(fù)詠嘆“蜀道之難,難于上青天”,這句話(huà)對(duì)詩(shī)意的轉(zhuǎn)折(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,在不同的位置作用不同)和抒情的變化有什么作用?“蜀道之難,難于上青天”,既是作者詠嘆的主題,也是詩(shī)意轉(zhuǎn)折和抒情變化的標(biāo)志。它在第一段出現(xiàn),像晴天霹靂震撼人心,開(kāi)啟出一篇“奇之又奇”的文字;在第二段出現(xiàn),承前啟后:承接前面的“畏涂巉巖不可攀”,引發(fā)后面的“其險(xiǎn)也如此”;在第三段出現(xiàn),曲終奏雅,總結(jié)照應(yīng),再三致意,其殷切關(guān)心之意,溢于言表。從形式上來(lái)看,每次呼出這句話(huà),都完成了一種韻律的轉(zhuǎn)換,即抒情、議論和描寫(xiě)之間的交替。文學(xué)文化常識(shí)拓展:錦城古代成都的別稱(chēng),也可簡(jiǎn)稱(chēng)為錦城。在三國(guó)蜀漢時(shí)期,因成都的蜀錦出名,成為蜀漢政權(quán)的重要財(cái)政收入,蜀漢王朝曾設(shè)錦官和錦官城以保護(hù)蜀錦生產(chǎn),錦官城的稱(chēng)呼由此產(chǎn)生而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。后世也常以錦城和錦官城為成都的別稱(chēng)。關(guān)于“錦官城”的詩(shī)句春夜喜雨唐·杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船獨(dú)火明。曉看紅濕處,花重錦官城。
如何把握這首詩(shī)的藝術(shù)特色?(李白的《蜀道難》所呈現(xiàn)的最突出的藝術(shù)特色是什么?)綺麗雄奇的浪漫主義色彩①豐富的想象②奇特的夸張③流轉(zhuǎn)華美的韻律④借景抒情,烘托襯托,視聽(tīng)結(jié)合等多種手法巧妙運(yùn)用第一,豐富的想象①借助歷史傳統(tǒng)、神話(huà)故事展開(kāi)想象。蠶叢魚(yú)鳧、五丁開(kāi)山、六龍回日等神話(huà)故事——寫(xiě)出歷史上的不可逾越之險(xiǎn)阻。②身臨其境的想象想象身臨其境,摹寫(xiě)神情、動(dòng)作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆、步履艱難、神情惶悚,困危之狀如在眼前,都在想象自己身處蜀道時(shí)的一種感受。第二,奇特的想象“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川?!薄斑B峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁?!钡鹊瓤滹椛椒逯撸^壁之險(xiǎn)。第三,流轉(zhuǎn)華美的韻律
①奔放的散文化詩(shī)句:從三言、四言、五言、七言,直到十一言,參差錯(cuò)落,長(zhǎng)短不齊,富于變化。②(通過(guò))講究押韻,又不斷換韻,達(dá)到一種流轉(zhuǎn)華美的效果。(不死板)思考:試著從文中找到詩(shī)人如何押韻、如何換韻?第四,借景抒情、烘托襯托、視聽(tīng)動(dòng)靜結(jié)合等多種手法巧妙運(yùn)用。①借景抒情:“悲鳥(niǎo)號(hào)古木,子規(guī)啼夜月”,使人聞聲失色,渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,抒發(fā)了旅愁,有力地烘托了蜀道之難。②襯托:黃河不得飛、猿猱愁攀援,襯托高峻難行。③視聽(tīng)動(dòng)靜結(jié)合:“但見(jiàn)……”、“又聞……”、“連峰……倚絕壁”“飛湍……萬(wàn)壑雷”通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的手法,極言山峰之高,絕壁之險(xiǎn)。蜀道之險(xiǎn)探究學(xué)習(xí)結(jié)合原詩(shī)及背景,你認(rèn)為本詩(shī)主旨可能有哪些內(nèi)涵?關(guān)于這首詩(shī)的立意,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,概括起來(lái)有以下幾種說(shuō)法一,為憂(yōu)慮房琯、杜甫而作,認(rèn)為作者寫(xiě)此詩(shī)是擔(dān)心身為劍南節(jié)度使的嚴(yán)武會(huì)危害在蜀的房琯和杜甫;二、諷刺安史之亂后唐玄宗入蜀,首倡者為李白集作分類(lèi)補(bǔ)注的元人肖士;三,諷刺四川軍閥章仇兼瓊;四,“即事成篇,別無(wú)寓意”,以明人胡震亨《唐音葵簽》和顧炎武《舊知錄》為代表。等等主旨①勸誡友人②感嘆人生③隱憂(yōu)國(guó)事(擔(dān)憂(yōu)外敵占領(lǐng)蜀地)總結(jié)
本篇詩(shī)人襲用樂(lè)府古題而推陳出新,以豐富的想象,奔放的語(yǔ)言,雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪成了由秦入蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山水畫(huà)卷。既寫(xiě)下了蜀道的艱難,又寫(xiě)了人生旅程的艱辛,并寄予了對(duì)國(guó)事的憂(yōu)慮和擔(dān)心。全詩(shī)氣勢(shì)磅礴,風(fēng)格豪放,變幻莫測(cè),處處險(xiǎn)中見(jiàn)奇,展現(xiàn)了詩(shī)人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想象力。李白,不愧是我國(guó)詩(shī)壇的偉大的浪漫主義詩(shī)人。
檢查速記
1.《蜀道難》的主旨句是:
2.《蜀道難》中運(yùn)用夸張修辭方法,寫(xiě)出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是:
3.《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是:
4.運(yùn)用夸張極言山峰之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)《商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉利學(xué)院《電波傳播概論雙語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北東方學(xué)院《數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 香港科技大學(xué)(廣州)《新藥研發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)新思維與教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆玉職業(yè)技術(shù)學(xué)院《混凝土結(jié)構(gòu)與性能A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)用紅外熱像儀項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- Unit 5 The Monarch's Journey Understanding ideas 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)
- 漳州城市職業(yè)學(xué)院《模式識(shí)別技術(shù)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南民族職業(yè)學(xué)院《化工軟件概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案2
- 護(hù)苗行動(dòng)安全教育課件
- 生物-山東省濰坊市、臨沂市2024-2025學(xué)年度2025屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題和答案
- 2025年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(含答案)
- 2025年月度工作日歷含農(nóng)歷節(jié)假日電子表格版
- 基于ChatGPT的ESG評(píng)級(jí)體系實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究
- 2024年長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 2024年精對(duì)苯二甲酸市場(chǎng)分析報(bào)告
- 《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》課件-商務(wù)數(shù)據(jù)的分析
- 成人手術(shù)后疼痛評(píng)估與護(hù)理團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論