向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案愛的同學(xué)們：

今年是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年，四十多年來(lái)雷鋒不曾遠(yuǎn)去，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為億萬(wàn)中華人民的生動(dòng)實(shí)踐，為整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)氣的提高做出了重要的奉獻(xiàn)，沿著雷鋒的腳印，秉承雷鋒的精神，今日，我們思源小學(xué)全體同學(xué)提出如下建議：

第一：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。

開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫忙身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，呈現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)范。

其次：弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，喜愛集體的精神，付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)漂亮校園。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的熟悉，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使之在試驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

第三：發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求是，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培育和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力把握文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的水平。

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起抱負(fù)的風(fēng)帆，讓雷鋒精神與時(shí)代共行，與世紀(jì)同步，讓我們?nèi)松暮酱孙L(fēng)，破萬(wàn)里浪吧！

今日下午班會(huì)課思源小學(xué)開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)

“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命忠于黨，愛憎清楚不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)決，斗志強(qiáng)……”這一首永唱不膩的歌曲今日下午在思源小學(xué)校園中蕩起，這激揚(yáng)的歌聲出自于全體同學(xué)，歌聲是那樣的洪亮，信念是那樣的堅(jiān)決。

雷鋒是中華人民心中永久的典范。典范不是現(xiàn)代單純化的隨從，而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意?，F(xiàn)在，雷鋒不再是純屬個(gè)人的概念，而延長(zhǎng)為有雷鋒精神的人——融不化的愛心，冷不掉的熱忱，消不褪的激情，擊不倒的意志。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

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篇2：消防安全主題班會(huì)活動(dòng)方案

《消防安全》主題班會(huì)教案

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)的重要性。

2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項(xiàng)。

3、了解常見家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。

4、學(xué)習(xí)到公眾聚攏場(chǎng)所時(shí)應(yīng)留意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：

提高消防安全的意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

把握火場(chǎng)逃命的根本方法。

教具：

1、多媒體課件

2、滅火器、逃命繩等

教學(xué)內(nèi)容：

一、引入

敘述深圳7歲小女孩勝利挽救了父母性命的故事，提示學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，把握消防技能的重要意義。

二、探究在學(xué)校要留意哪些消防安全學(xué)問(wèn)。

（1）點(diǎn)同學(xué)發(fā)言。

（2）全班溝通。

（3）教師總結(jié)。

（4）舉出學(xué)?；馂?zāi)的案例。

三、爭(zhēng)論家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。

（1）舉出家庭火災(zāi)的案例。

（2）點(diǎn)同學(xué)發(fā)言探討家庭火災(zāi)緣由。

（3）學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)

（4）把握一旦發(fā)生火災(zāi)后的處置程序（疏散、報(bào)警等）

四、學(xué)習(xí)到公眾聚攏場(chǎng)所時(shí)應(yīng)留意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法和技巧。

（1）舉出公眾聚攏場(chǎng)所火災(zāi)的案例。

（2）探討進(jìn)入公眾聚攏場(chǎng)所時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題。

（3）火場(chǎng)逃命的方法

五、總結(jié)。鼓舞同學(xué)們走進(jìn)紅門，學(xué)習(xí)消防。

課后作業(yè)

1．檢查發(fā)覺一下身邊存在哪些火災(zāi)隱患或可能引起火災(zāi)的行為。

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篇3：校園安全主題班會(huì)活動(dòng)方案

校園安全教育主題班

一、班會(huì)目的：

1、普及安全學(xué)問(wèn)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氣氛、進(jìn)一步增加師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的力量，最大限度消退學(xué)校安全事故隱患，

2、使學(xué)生懂得在校園中要留意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)到處留意安全。

二、班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)教室

三、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全。

4、交通安全。

5、冬季用電、防火、取暖安全。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全問(wèn)題是我們始終都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有很多小朋友不留意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)爭(zhēng)論一下如何做好安全。

（二）爭(zhēng)論：

1、*、做操時(shí)，我們要留意什么？

①*、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②*、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按挨次入、退場(chǎng)。③*時(shí)要用心聽，做操時(shí)動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。（有的同學(xué)*時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能任憑觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危急。

3、上廁所時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣？

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能任憑亂爬？

①不能任憑爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校四周的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃？

①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗潔凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)留意什么？

①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。⑤不和生疏人說(shuō)話。

7、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)當(dāng)留意什么呀？

①烤火的時(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門窗翻開，不行門窗緊閉。

（三）學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一。

教室內(nèi)，不打鬧，從小學(xué)會(huì)講文明。

玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠；

集合要講快靜齊，從矮到高講次序；

大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。

遇到壞人要報(bào)案，生疏之人不要理。

有火災(zāi)報(bào)一一九，有盜情報(bào)一一零。

安全兒歌要牢記，大家平安才舒心。

教師讀