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第一學期(上冊)教學質(zhì)量調(diào)研檢測·統(tǒng)編版四年級語文期末考試卷(三)時間:90分鐘滿分:100分題號—二三四總分得分一、日積月累。(41分)1.下面加點字讀音不正確的一項是()。(4分)A.劈開(pī)僵硬(jiāng)B.渾濁(zhó)拒絕(jǜ)C.花卉(huì)污濁(wū)D.下墜(zhuì)溺水(nì)2.讀拼音,寫詞語。(8分)zhújiànyánjiūbēicǎnwéikàngjiàshǐyíhuòxùnchìyǎnhù3.給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)①看②看到的景象③對事物的認識,看法天下奇觀()觀看()觀點()①積聚,儲藏②留著而不去掉③心里藏著梅蘭芳蓄須()蓄積()蓄謀已久()4.照樣子,換偏旁并組詞。(9分)騙(欺騙)饒()憂()說()偏(偏旁)()()()5.讀下列句子,選擇恰當?shù)脑~語,打“?”。(4分)(1)(寬闊遼闊)的夜空密密麻麻地撒滿了星星。(2)小松鼠(收集搜集)了許多松果準備過冬。(3)雖然受盡折磨,可普羅米修斯(堅決堅定)不向宙斯低頭。(4)愛惜糧食就是尊重農(nóng)民的勞動(成果成就)。6.按要求完成句子練習。(10分)(1)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上鳴叫。(改為擬人句)(2分)(2)勤奮學習能取得好成績。(4分)①改為反問句:②改為設問句:(3)用修改符號修改下面的一段話。(4分)窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門,大概可能是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來,耀武揚威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲。二、能力提升。(8分)1.根據(jù)語境,完成相關練習。(6分)(1)老師總對我們說,學習的關鍵是學和問,就正如漢代王充所說的:“智能之士,,?!?2)今年夏天沒怎么下雨,爺爺就早早地準備好了稻草、尼龍等防霜凍的物資。我問他為什么,他說:“,。”(3)這學期不少課文中的句子對我啟發(fā)很大,其中最難忘的是《》一文中的“”這句話。2.下列句子跟“金無足赤,人無完人”意思相近的一項是()。(2分)A.尺有所短,寸有所長。B.比上不足,比下有余。C.差之毫厘,謬以千里。D.一言既出,駟馬難追。三、閱讀理解。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)為中華之崛起而讀書(節(jié)選)新學年開始了,修身課上,奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學回答。那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!”1.結合選文內(nèi)容填空。(4分)(1)“有志者當效此生”中的“此生”指的是,這句話的意思是。(2)周恩來讀書的目的與其他同學讀書的目的區(qū)別在于其他同學是,而周恩來則把個人的學習與聯(lián)系起來。2.理解下列句子并填空。(4分)(1)有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。從“一直”和“默默”可以體會到周恩來立下大志是經(jīng)過了。這時他可能在想:。(2)那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”從“清晰而堅定”可以看出他的志向。畫線部分的意思是:。3.“魏校長聽了為之一振”的原因是什么?下列說法不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.周恩來才十二三歲,竟能有這樣遠大的志向,讓校長吃驚。B.班級里只有周恩來想到了國家,這讓校長很感動。C.周恩來回答的聲音又清晰又響亮,讓校長精神一振。4.生活在今天,你認為我們應該為什么而讀書?(3分)(二)課外閱讀。(13分)最珍貴的廢書一天,我收拾屋子,找出兩本布滿灰塵的小學課本。朋友們說,還不扔了?我撫摸著書半晌沒有話。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的中年婦女。家鄉(xiāng)有種風俗,一個女人在去世時,口里必須含銀(或金)才能入土為安。所以在貧困人家,攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年,媽媽時常進城給我送些吃的。她知道我復習忙,每次都是匆匆來匆匆去。有一天,媽媽走了不久卻又回來,拉我到僻處:“孩子,我替你買了兩本考大學的書?!薄笆裁?!”我心里“咯噔”一下。常聽人說學校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)一字不識的家長?!叭思艺f,只要用這書,考大學包中?!薄澳膩淼腻X?”“鐲子換的。”我搶過書,撕去包裝,一陣巨大的絕望襲上心頭:兩本小學課本竟然就騙走了媽媽的鐲子!“孩子,行吧?”望著滿懷期待的母親,我強壓下淚水和屈辱:“媽,行,行的!”后來我考上大學,媽媽高興極了,說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝!“你媽后來知道真相了嗎?”“沒有,我永遠都不會讓她知道?!?.母親的鐲子很珍貴的原因是什么?請你用“”在文中畫出來。(2分)2.兩本小學課本,怎么能“考大學包中”呢?從全文看,“我”考上大學的一個重要原因是:。(3分)3.“真相”在文中的意思是指,“我”當時沒有道破真相,并且決定永遠不讓母親知道真相,這是因為:。(4分)4.說說你對題目“最珍貴的廢書”的理解。(4

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