實(shí)驗(yàn)高中高一文科數(shù)學(xué)綜合測(cè)試題3333_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)高中高一文科數(shù)學(xué)綜合測(cè)試題3333_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)高中高一文科數(shù)學(xué)綜合測(cè)試題3333_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)高中高一文科數(shù)學(xué)綜合測(cè)試題〔三〕班級(jí)姓名一.選這題(每題5分,共60分〕1.將-300o化為弧度為〔〕A.-B.-C.-D.-2.如果點(diǎn)位于第三象限,那么角所在象限是〔〕A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限3.化簡(jiǎn)的結(jié)果是〔〕.A.B.C.D.4.以下函數(shù)中為偶函數(shù)的是〔〕A.B.C.D.5以下四式不能化簡(jiǎn)為的是〔〕A.B.C.D.要得到的圖象只需將y=3sin2x的圖象〔〕A.向左平移個(gè)單位B.向右平移個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位D.向右平移個(gè)單位7.是三角形的一個(gè)內(nèi)角,且,那么這個(gè)三角形()A.銳角三角形B.鈍角三角形C.不等腰的直角三角形D.等腰直角三角形8.等于〔〕A.sin2-cos2B.cos2-sin2C.±〔sin2-cos2〕D.sin2+cos29.假設(shè)角的終邊落在直線y=2x上,那么sin的值為〔〕A.B.C.D.10函數(shù)的圖象〔〕關(guān)于點(diǎn)〔-,0〕對(duì)稱B.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱C.關(guān)于y軸對(duì)稱D.關(guān)于直線x=對(duì)稱11函數(shù)的定義域是(〕.A.B.C.D.12.函數(shù)在同一周期內(nèi),當(dāng)時(shí)有最大值2,當(dāng)x=0時(shí)有最小值-2,那么函數(shù)的解析式為〔〕A.B.C.D.題號(hào)123456789101112答案二.填空題〔每題5分,共20分〕13、角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(3,),那么與α終邊相同的角的集合是______14.那么.15.假設(shè)A點(diǎn)的坐標(biāo)為〔-2,-1〕,那么B點(diǎn)的坐標(biāo)為.16.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是。三.計(jì)算題17.(10分)角終邊上一點(diǎn)P〔-4,3〕,求的值18.(12分)函數(shù)y=〔A>0,>0,〕的最小正周期為,最小值為-2,圖像過〔,0〕,求該函數(shù)的解析式。19.(12分),求的值。20.(12分)利用“五點(diǎn)法〞畫出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間的簡(jiǎn)圖并說明該函數(shù)圖象可由y=sinx〔xR〕的圖象經(jīng)過怎樣平移和伸縮變換得到的。(12分)求函數(shù)y=-++的最大值及最小值,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論