期末勵(lì)志演講稿(5篇)_第1頁(yè)
期末勵(lì)志演講稿(5篇)_第2頁(yè)
期末勵(lì)志演講稿(5篇)_第3頁(yè)
期末勵(lì)志演講稿(5篇)_第4頁(yè)
期末勵(lì)志演講稿(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第期末勵(lì)志演講稿(5篇)

期末勵(lì)志演講稿(通用5篇)

期末勵(lì)志演講稿篇1

親愛(ài)的老師同學(xué)們,

本學(xué)期期末考試臨近,各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試順利完成,我談一些看法,提幾點(diǎn)要求,供大家參考:

首先,學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到這次期末考試的重要性。

期末考試是對(duì)一學(xué)期教與學(xué)的總結(jié),是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)的回顧,也是我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。通過(guò)期末考試,反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。本次專項(xiàng)期末考試由郴州市編制,縣教育局組織。我校自20__年6月建校以來(lái),經(jīng)歷了全縣統(tǒng)一參加考試的三次大考,綜合成績(jī)位居全縣第一。我們是繼續(xù)輝煌,還是...關(guān)鍵在于我們這里的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)你有信心繼續(xù)輝煌嗎?

二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們!離期末考試只有6天了,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。因此,我們要求學(xué)生把重點(diǎn)放在期末考試的復(fù)習(xí)上,以期末考試為中心,以期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須做的和可以不做的事情明確分開(kāi),安排切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。上課時(shí)間,晚自習(xí)時(shí)間,課外時(shí)間,對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間至關(guān)重要。

復(fù)習(xí)是鞏固和加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)不可或缺的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不僅僅是機(jī)械的重復(fù),更是對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納總結(jié),要利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能。由表及里,加大復(fù)習(xí)力度,注重知識(shí)的傳遞,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到舉一反三?;A(chǔ)差的同學(xué)要充分利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,適當(dāng)復(fù)習(xí)消化。

第三,考前要理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,爭(zhēng)取成功。

第四,在我們做好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每個(gè)學(xué)生都要一如既往地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的前提和保證,也是我們學(xué)校明確育人標(biāo)準(zhǔn)——“德智體兼?zhèn)洹钡南M凇?/p>

第五,嚴(yán)肅考試紀(jì)律和紀(jì)律,杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體體現(xiàn)。沒(méi)有好的考風(fēng),就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),不當(dāng)?shù)目荚囆袨槭菍?duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真答題、不作弊的.學(xué)生的一種打擊,是對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)、投機(jī)取巧作弊的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的縱容,是對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)、作弊現(xiàn)象的一種縱容。更深刻的是,對(duì)這些學(xué)生是一種傷害,對(duì)善良的家長(zhǎng)是一種極端的傷害。因此,學(xué)校一直非常重視考風(fēng)建設(shè),一直嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)格考試紀(jì)律。對(duì)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的推動(dòng)作用。

最后:祝老師們期末工作圓滿成功!祝各位同學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

期末勵(lì)志演講稿篇2

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

臨近,我覺(jué)得做好以下幾個(gè)方面,對(duì)提高的成績(jī)有很大的幫助。

首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功,有些時(shí)候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷,目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是,不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

其次需合理利用。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng),但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高的效率。

再次,人的記憶及遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)與鞏固??鬃诱f(shuō):“溫故而知新“,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的`指導(dǎo)下,把所學(xué)的認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

期末既是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)我們意志的磨煉。希望考試時(shí)沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難,逐一做答??碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題切莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

最后考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假實(shí),我們德才實(shí)驗(yàn)學(xué)尤其如此。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨。對(duì)于這次期末考試,學(xué)校會(huì)分時(shí)段、分年級(jí)、分多個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行考試,盡量消除作弊的可能性,所以,在此,我奉勸少數(shù)人盡早打消這個(gè)念頭。同時(shí),作弊的學(xué)生,學(xué)校將一律嚴(yán)肅對(duì)待。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小而失大。

中小學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,我衷心希望和我一起的所有同學(xué)都能勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,更能取得人格的完善。

最后,為了期末考試取得好成績(jī),讓我們抓緊這最后的一周時(shí)間,作最后的沖刺吧!

期末勵(lì)志演講稿篇3

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:

你們好!

轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們?cè)谇G棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

期末勵(lì)志演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

關(guān)于習(xí)慣,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果?!痹趧P恩思眼中,良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn);由此可見(jiàn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)于處于成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),是何等得重要。

俗話說(shuō):“江山易改,稟性難移”,意思是說(shuō),一個(gè)人的習(xí)慣稟性一旦形成就會(huì)根深蒂固,無(wú)論好壞,都很難改變了?!安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉,他一生的理念就是“差不多”。

有一次他沒(méi)能趕上吃飯,他就對(duì)自己說(shuō):“吃飯和不吃飯不是差不多嗎?”沒(méi)搭上火車也對(duì)自己說(shuō):“趁火車和走路不是差不多嗎?”甚至在他咽氣的那一刻,他還對(duì)周圍的人說(shuō):“活著和死了也不是差不多嗎?”于是,他一生都過(guò)得渾渾噩噩,碌碌無(wú)為,最終一無(wú)所成。如果你也像他一樣事事懈怠,不求上進(jìn),以敷衍和游戲的態(tài)度對(duì)待自己的人生,那些壞習(xí)慣就會(huì)如鬼魅一般終生纏繞著你,牽絆著你的生活,阻礙你成功。

所以說(shuō),成功和失敗,都源于你平日里所養(yǎng)成的習(xí)慣。

習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要較長(zhǎng)的時(shí)間和我們持之以恒的意志力。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會(huì)變成你的信念。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半。讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。

我的演講完畢,謝謝大家!

期末勵(lì)志演講稿篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

你好,我是七年級(jí)的學(xué)生會(huì)副主席,來(lái)自17級(jí)的。今天我想說(shuō)的是即將到來(lái)的期末考試。上周五,我們學(xué)生會(huì)主席代表7年級(jí)挑戰(zhàn)8年級(jí)超越8年級(jí)。就在期末考試的時(shí)候,就攤牌了!現(xiàn)在很多課都有自己的挑戰(zhàn),剩下的二十天就是我們兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了!我相信我們能贏!

我們不會(huì)為過(guò)去的失敗而悲傷,更不會(huì)為過(guò)去的成功而自豪。我們會(huì)好好利用這段復(fù)習(xí)時(shí)間,再創(chuàng)輝煌!上帝是仁慈和公正的,它給了我們所有人一天24小時(shí)。不管你喜不喜歡,都是24小時(shí)!如何利用好這24小時(shí),是我們必須要理解、思考、執(zhí)行的首要問(wèn)題。有的人非常珍惜時(shí)間,他們會(huì)好好利用每一天;每小時(shí);每一分鐘;每一秒!他用上帝給的時(shí)間做了很多有意義的事情,終于有了成就。其實(shí)世界上所有的成功人士,無(wú)論是國(guó)家元首、科學(xué)家、發(fā)明家,甚至是生活在平凡崗位上的人,總結(jié)他們最大的成功,就是利用時(shí)間的成功!他們都是利用時(shí)間的高手!

魯迅先生曾說(shuō):“時(shí)間,你每天得到二十四小時(shí),卻有一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量,給懶惰的人只留下一個(gè)遺憾?!背晒θ耸?,善用時(shí)間!消磨時(shí)間就平庸!同學(xué)們,沒(méi)有什么比時(shí)間更重要:讀書(shū)需要時(shí)間,寫作需要時(shí)間,作業(yè)需要時(shí)間,師生討論學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。然而,在白天

我們大部分同學(xué)都不錯(cuò),都是視時(shí)間如金的強(qiáng)者。這是我們超越自我,超越八年級(jí)的'法寶。然而,有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)他們自己的重要性?;烊兆樱速M(fèi)時(shí)間,讓美好時(shí)光白白從你身邊溜走。我真的很同情這些同學(xué)。請(qǐng)不要以為離期末考試很遠(yuǎn),還有大把的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論