廣西防城港市防城區(qū)那梭中學2021-2022學年七年級上學期期末語文試題

2021年秋季學期語文科七年級期末練習題（范圍：全冊時間150分鐘）一、積累與運用（本大題共30分）1．下面依序填入括號的字音或字形，完全正確的一項是（）（2分）我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便（）下斷語，冤枉（）了一只不能說話（）訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐（）待，都是針，刺我良心的針！A．忘wàng辨nuèB．妄wǎng辨nǜeC．妄wǎng辯nüèD．忘wàng辯nǜe閱讀下面七年級某同學的一篇習作，完成第2～4題。我有這樣一位好老師①高高的個子，瘦瘦的身材，方方正正的國字臉上有一雙小卻閃爍著智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只時常漾起笑容的嘴。這就是我的語文老師——趙老師。②在課堂上，我們是師生。上趙老師的課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言（A），表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯。趙老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，小小的眼睛都快瞇成一條縫了！歡快的笑聲也時常從我們的教室里傳出，每一位同學都聽得津津有味，興致勃勃。③在下課后，我們是朋友。趙老師很年輕，只有二十幾歲再加上永遠也長不大的個性，簡直就是一個大男孩。課間，他喜歡和男生一起。搖身一變成了“籃球飛人”（B）。瞧，趙老師從對手那里截下球，轉身便將球運到籃下，對方有一名球員在守著。趙老師向左做出投籃的動作——哎呀，是個假動作，對方球員手忙腳亂（C）。趙老師在虛晃一槍后，輕輕一躍，擲出籃球。球準確無誤地命中了，“進了，進了！”我們這邊的啦啦隊一陣歡呼。有時，我們幾個同學湊在一起講家庭趣事，樂得捧腹大笑，趙老師聞聲而來，笑瞇瞇地說：“喲，講什么笑話呢？算我一個！”然后和我們一起講，大家都樂得合不攏嘴啦！④趙老師還有一個“絕招”，那就是“變臉”，一聽到我們班有好多同學都獲得了作文比賽的一、二等獎時，趙老師原本就小的眼睛更小了。為什么呀？因為笑的唄！但要是有哪個同學犯了錯誤時，他也會很嚴肅地批評那同學，讓他下次再也不敢犯錯。⑤他就是這樣一個老師：（D）率真，開朗，同時也教導有方。我很喜歡像趙老師這樣的老師，在游戲中學習，在快樂中成長。我真希望全天下的老師都能像趙老師那樣，和學生用心交流，成為朋友，將最珍貴的知識的甘霖澆灌到每一個學生心田，讓我們每天都有如沐春風般的感覺。2．文中加方框的標點和成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．AB．BC．CD．D3．下列對文章劃線語句的修改，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．第①段畫橫線句表述不當，改為“神采奕奕”。B．第②段畫橫線詞語“忘我”改為“投入”。C．第③段畫橫線句在句末加上“打籃球”。D．第⑤段畫橫線句改為“讓我們每天都感覺在如沐春風般”。4．下列對本文的修改意見，不正確的一項是（）（2分）A．第②段畫波浪線句應刪去“面面俱到”與“興致勃勃”。B．第③段畫波浪線句表述不恰當，應改為“趙老師很年輕，再加上活潑、開朗的個性，簡直就是一個大男孩”。C．第④段內容與上下文不銜接，應刪去。D．根據(jù)文章內容，標題應改為“我的老師”。5．下列文學文化常識表述有誤的一項是（）（2分）A．《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥人，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。B．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，成語“溫故知新”“杞人憂天”都出自此書。C．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如用“令尊”尊稱對方的父親，“家父”謙稱自己的父親。D．名詞很常見，有的表示具體事物，如“太陽”，有的表示抽象事物，如“精神”。6．下面語境中，應對交流最得體的一項是（）（2分）張叔叔兒子生日宴邀請親朋好友參加。宴會上，張叔叔高興地說：“感謝大家在百忙之中抽出時間參加犬子的生日宴會，在下不勝感激?！眲⒉f：“祝侄兒福如東海，壽比南山！”李嫂說：“他叔你不用客氣，我是順路過來看看的?！蓖跏迨宄燥柶鹕碚f：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝盛情款待，祝小兒健康聰明！”A．張叔叔B．劉伯伯C．李嫂D．王叔叔7．根據(jù)上下文的提示，完成默寫。（每空1分，共10分）（1）“一切景語皆情語”，借景抒情的寫作手法在古詩文上尤其明顯。比如，劉禹錫在《秋詞（其一）》中寫道：①“________________，________________”，描寫了明麗的秋景，抒發(fā)了積極樂觀的豪情壯志；陸游在《十一月四日風雨大作（其二）》寫到②“________________，________________”，借寫風雨夢境，抒發(fā)了報國之志和愛國之情；李益在《夜上受降城聞笛》中的③“________________，________________”，借用笛聲，抒發(fā)了戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情。（2）李商隱的《夜雨寄北》，一封普通的“家書”用樸素的語言抒發(fā)真摯的情感，千百年來，不知感動了多少人。請將這首詩完整默寫出來：________________，________________。________________，________________。8．弗蘭西斯·培根的經(jīng)典名言：“知識就是力量”；高爾基有語：“書籍是人類進步的階梯”；蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華”。讀書不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質。七年級（一）班于2020年1月8日下午15點在本班教室開展“少年正是讀書時”主題班會，請你完成以下三個任務。（共8分）任務一：寫一段感言——2020年12月中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學校長張桂梅“時代楷?！狈Q號。張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學。對張桂梅校長的感人事跡，你有什么感悟？請寫出你的感悟。（2分）_______________________________________________________________________________________________任務二：整理“對聯(lián)”——從下面收集到的六個句子中精選四句，整理出兩副對聯(lián)，并抄寫到相應的橫線上。（2分）（1）白首方悔讀書遲（2）求學方知書有味（3）讀書莫待當年悔（4）老來空嘆少年狂（5）黑發(fā)不知勤學早（6）修身才懂德為先上聯(lián)________________下聯(lián)：________________上聯(lián)________________下聯(lián)：________________任務三：寫“小議論”（4分）有人說“三百六十行行行出狀元”，成功不一定要讀書；也有人云“萬般皆下品惟有讀書高”，讀書是你去看世界的路。對于“讀書”，你有何看法，請圍繞“讀書”話題，寫一段80字以內的“小議論”。要求觀點明確，論證合理，結構完整，80字內。（4分）二、閱讀理解（一）古詩閱讀聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9．下面對詞作賞析有誤的一項是（）（2分）A．“左遷”是降職的意思，題目的“龍標”與“聞道龍標過五溪”的“龍標”意思不一樣，前者是地名，唐代縣名，后者指王昌齡。B．首句“楊花落盡”和“子規(guī)啼”點明是暮春時節(jié)，烘托出哀傷、悲涼的氣氛，“過五溪”暗示朋友此去之遙遠，表達了對朋友的同情和擔憂。C．后兩句采用比喻的手法，把思念比作明月，把明月看成知人意、通人情的友好使者，它了解詩人此刻的心情，愿意承擔送別的使命。D．從體裁上看這是一首七言絕句，從內容上看這是一首送別詩，整首詩將寫景、言事、抒情融為一體，表達了對朋友的關心與思念之情。（二）古文閱讀（14分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】初，亮自表后主①曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒②，至于臣外任，無別調度，隨身衣食，悉仰③于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內有余帛外有贏④財，以負陛下?！奔白洧?，如其所言。（選自《言家事》）[注釋]①后主：劉備之子，名禪。②余饒：寬裕。③仰：依賴。④贏：充盈。⑤卒：死。10．下面句子中加點詞意思相同的一項是（）（2分）A．靜以修身隨身衣食B．險躁則不能治性不別治生C．夫君子之行若臣死之日D．儉以養(yǎng)德以負陛下11．下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（）（2分）A．非澹泊/無以明志B．年/與時馳，意/與日去C．成都有桑/八百株D．不使/內有余帛/外有贏財12．下面對選文理解分析有誤的一項是（）（2分）A．甲文是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，分別從學習、修身、惜時三個方面教導兒子，殷殷教誨中蘊含著深切的期望。B．甲文采用對比論證，將“靜”和“躁”對比，“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”從正面論證了“淡泊”“寧靜”的重要性。C．乙文諸葛亮向劉禪陳述自己淡泊名利、清廉的一生，表明了自己絕不辜負蜀國的忠心。語言簡潔明了，感情真摯。D．從表達方式來看，甲文是議論，闡述了作者“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的觀點；乙文是記敘，敘述自己清廉的一生。13．把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠_______________________________________________________________________________________________（2）子弟衣食，自有余饒_______________________________________________________________________________________________14．從甲、乙兩文來看，諸葛亮的“智慧”體現(xiàn)在那些方面？結合課文內容談談。（3分）_______________________________________________________________________________________________15．諸葛亮是智慧的化身，忠貞的代表。他未出茅廬，已知天下三分；他運籌帷幄之中，決勝千里之外；他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已：請寫出一個有關諸葛亮的典故。（1分）_______________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）16．（1）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，其中不乏與“三”有關的故事情節(jié)，比如：__________。師徒四人深受人們喜愛，民間流傳下來一些與他們有關的歇后語，比如：（）——相差十萬八千里，（）——里外不是人等。（3分）（2）“但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀者，強記著，——而且要背出來?！浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混?！?，就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了”。這個片斷出自《朝花夕拾》中的《》，“肇開混?！敝副P古__________一事。（2分）（四）說明文閱讀（6分）螺螄粉，嗦出百味人生黃鶴權①2020年，最火的美食界話題莫過于螺螄粉，在行行不景氣的大環(huán)境下，熱銷度僅次于席卷全國的口罩，不得不說它的經(jīng)歷堪稱“逆襲”。②最近，螺螄粉又開始“搞事情”了。2020年5月28日，柳州職業(yè)學院揭牌全國首“螺螄粉產業(yè)學院”。消息一出，網(wǎng)友們炸了鍋，不是后悔讀書太早，就是饞得想轉學。③螺螄粉長哈樣？作為廣西柳州特色名小吃，它集鮮、爽、酸、辣、臭于一體，主要食材包括螺螄湯、米粉、酸筍、青菜、花生、木耳、腐竹、蘿卜干、白醋和辣椒油。螺螄粉的味美在于它有著獨特的湯料。提起螺螄粉，除了是廣西柳州的地方小吃，更是宅家寶藏美食。沒錯，它是袋裝的。據(jù)說，2019年柳州袋裝螺螄粉銷售額突破60億元。這意味著，你在全國各地都能買到螺螄粉，不論清晨或午夜，當你在家為吃發(fā)愁時，可以打開一包，讓暗臭滾滾，讓自己在臭味中瘋狂嗦粉。④螺螄粉還有不少傳聞，有人把它比做翻版的榴蓮，也有人說它堪比臭豆腐這種“生化武器”，他們說法不一，但“臭”的口徑殊途同歸，皆是聞到味就要罵人。它極具辨識度的氣味，不僅超越了榴蓮和臭豆腐，還成為檢驗友誼的新標準：你也吃螺螄粉？我們交個朋友或絕交吧。⑤當你吃過小攤邊或粉店現(xiàn)場精心烹制的濃郁酸辣可口的螺螄粉，或許你就會對市面上的袋裝螺螄粉沒有胃口。在我家附近就有一家螺螄粉店足夠銷魂，店名叫“一碗地道”，承包了附近居民與學子的生活飲食，四季如一，老板娘經(jīng)營它已有十年之久。⑥濃湯才是螺螄粉的精髓。用新鮮的筒子骨熬湯，十幾種香料入味，然后用五小時的小火慢燉，讓美味慢慢散發(fā)。為了保證菜品和輔料能夠讓顧客有充分選擇的余地，螺螄粉店老板每天早早都要跑到各菜市場購買各種食材，所需食材必須當天購買新鮮的。如何把粉煮得Q彈，訣竅是煮完第一遍后，要立馬過涼水，第二遍控制好決定咸淡的水量，醋和辣油一定要煮完后再放，不然味道就會揮發(fā)。⑦就像電影《美麗人生》中所說的：“沒有人的一生是完美的，但生命的每一刻，都是美麗的?！甭绞澜绾?，我覺得能夠打動我們的美麗時刻，或許還會加上一口螺螄粉，臭味相投，是鋼鐵森林下慰藉生活的味道，希望你也能愛上它。17．下面關于“螺螄粉”的說法有誤的一項是（）（2分）A．螺螄粉是廣西柳州特色名小吃，有現(xiàn)場精心烹制的螺螄粉，也有袋裝的螺螄粉。B．螺螄粉主要食材包括螺螄湯、米粉、酸筍、花生等，它集鮮、爽、酸、辣、臭于一體。C．有人把螺螄粉比做翻版的榴蓮，堪比“臭豆腐”，是因為它極具辨識度的“臭”的氣味。D．螺螄粉的精髓在于“濃湯”，用新鮮的筒子骨熬湯，十幾種香料入味，用大火熬制五小時。18．下面對本文分析有誤的一項是（）（2分）A．本文是一篇生動說明文，題目點明說明對象“螺螄粉”，“嗦”字生動有趣味。B．第③段加點的詞語“據(jù)說”是“聽別人說”，不能刪掉，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C．第⑤段采用舉例子的說明方法，說明現(xiàn)場精心烹制的螺螄粉味道極佳，讓人銷魂。D．本文按照邏輯順序進行說明，介紹了螺螄粉的食材，湯的熬制、“臭”的特點及銷路。19．下面說法與原文意思不相符的一項是（）（2分）A．2020年最火的美食界話題是螺螄粉，它的熱銷度名列首位，不得不說它的經(jīng)歷堪稱“逆襲”。B．當你吃過小攤邊或粉店現(xiàn)場精心烹制的螺螄粉，或許就會對市面上袋裝螺螄粉沒有胃口了。C．制作螺螄粉所需食材比較多，為了方便，粉店老板到菜市場可以一次購買幾天的食材。D．把粉煮得Q彈，訣竅是煮完第一遍后，要立馬過涼水，第二遍控制好決定咸淡的水量。（五）記敘文閱讀裊裊炊煙解鄉(xiāng)愁①為了幫我們帶小孩，母親被迫進了城。母親有兩樣舍不得，舍不得親人遠離，舍不得東西落下。于是，隨著進城的，就是大包小包的舊衣服，大袋小袋的五谷雜糧，大個小個的鍋碗瓢盆……能帶上的盡量帶上，一件兒都舍不得丟棄。②愛人叮囑母親：“這些東西可以放在老家，或者送給左鄰右舍，家里的餐具應有盡有?！雹勰赣H口頭答應，手里卻忙碌地把東西往車子后備箱放。她偷偷地將一大袋黑木炭藏進后備箱，擔心我們瞅見。④她悄悄地將黑木炭藏在儲藏間。待我們上班后，她去附近的五金店買了個煤炭爐，便在樓道間用黑木炭生火煮飯。過多的煙霧，鄰居擔心引起火災，便報了警。炭火還未燃旺，警察就到了，母親被領著去了派出所。⑤得知消息后，我迅速前往派出所。只見母親，紅著臉坐在椅子上，眼神木訥地盯著我，似乎有話說但未說出口。警察告訴我：“你母親在樓道間燒柴火，有火災隱患！”我挨著母親坐下，把她的手攥在手里，用濕紙巾擦去她鼻梁上耳朵邊的黑炭灰，并安慰她；“沒事兒了，以后注意就好！”⑥母親眼含淚水，點點頭。當我準備在筆錄書上簽字的時候，母親的話深深地觸動了我。她向警察如此訴說道：兒子進城很久，已經(jīng)很久沒有吃到柴火飯了，我想給他做一頓，只有柴火才能做出他們想吃的味道……⑦那一刻，我眼含著淚花，很想向母親說聲謝謝?？赡赣H挽住我的手，走出了派出所。⑧打那以后，母親總會坐在樓頂，深情地看著遠處飄起的縷縷炊煙。有時，我們也會坐在一起，陪她一起看炊煙裊裊，一起回憶過往。小時候，母親總是扎著圍裙點燃起灶火，灶膛門前，火光映紅母親的臉，她把一根根柴火添進爐膛，將鍋里的水燒沸。我們轉悠在一旁，時不時被呵斥著走開。若遇下雨潮濕天氣，滿灶膛的煙霧嗆得我們直打噴嚏。母親一把拽開我們，彎下腰，單膝跪地向灶膛吹風，不多久，火燃燒得很旺。⑨有了炊煙，就有了村莊。它是村莊最平凡的生活寫照，是鄉(xiāng)村最靈動的詩歌語言，是村莊活著的深呼吸。它是漂浮在天空的云朵，它的隨意舒展就是一幅村莊寧靜祥和的生活畫卷，彰顯著農村的草木閑情。⑩夕陽西下，晚霞爛漫，裊裊炊煙從綠柳圍裹的老屋升騰起，寧靜、純潔、輕盈、縹緲。彎曲的鄉(xiāng)路上，走來扛鎬荷鋤歸家的男女老少，白色的羊群，游動在綠色的地毯上……?以前莊戶人家，家家戶戶燒水做飯都是柴火，一日三餐煙囪里都有一股青煙冒出。那絲絲縷縷的青煙升起在空中，別看它寂靜無聲，有時彎彎曲曲，婀娜飄逸；有時青云直上，直沖霄漢。每當鄉(xiāng)村中炊煙升起的時候，家家戶戶都會傳出呼喚子女或是在田間地頭勞動的親人回家吃飯的聲音，那聲音伴著炊煙的升起在鄉(xiāng)村上空回蕩。?母親告誡我們，飯菜有咸淡，凡事有輕重，炊煙好像一根線，系住對家的牽掛。?炊煙飄起，便是對子女的深情呼喚；炊煙升起，便是家人團圓團聚開始。炊煙里，有家的味道，更有情的芳香。?人間煙火味，最撫凡人心。為解母親之鄉(xiāng)愁，每年她的生日，我們一家子驅車到鄉(xiāng)下，打開木門，燃起一堆柴火，做一頓柴火飯。餐桌上，雖是粗茶淡飯，卻情意濃濃。20．閱讀全文，理清文脈，把相應的故事情節(jié)填在橫線上。（2分）A___________→B小時候，母親起灶火做飯?！鶦以前炊煙起，莊戶人家呼喚子女回家吃飯。→D___________21．請從描寫手法的角度賞析第⑤段畫線句。（3分）_______________________________________________________________________________________________22．“炊煙”與“鄉(xiāng)愁”有什么關系？請結合文章內容談談。（4分）_______________________________________________________________________________________________23．閱讀本文，讓我們想到莫懷戚的《散步》?！渡⒉健访鑼戉l(xiāng)情，本文描寫親情，語言優(yōu)美，感情真摯。請你參照下面《散步》評析示例，也給《裊裊炊煙解鄉(xiāng)愁》寫一段簡短的評析，100字以內。（4分）【示例】《散步》一文圍繞“散步”的話題，描寫了一家人在初春時分到田野散步的故事，展現(xiàn)了一幅和諧動人的親情圖，表現(xiàn)了尊老愛幼的主題。文章以小見大，形散而神不散，感情真摯動人。_______________________________________________________________________________________________三、作文（50分）24．讀書，人生最曼妙的時光。讀書時，你會被書中內容吸引，邀游在書的海洋里快樂無比；讀書時，有同學的陪伴，有父母的關愛，那些有人陪伴的讀書時光溫暖無比；讀書時，你增長了見識，豐富了自己，讓自己變得知性優(yōu)雅，美麗無比……從幼兒園到小學再到初中，那些點滴的讀書時光如珍珠一樣璀璨了你的人生、豐盈了你的世界。請結合自身的經(jīng)歷與體驗，以“那些______________的讀書時光”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整，敘寫真實的生活故事。（2）不得抄襲、套作，不少于600字。（3）行文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

2021年秋季學期語文科七年級期末練習題答案1．C2．C（應為“措手不及”）3．D（改后語序不當）4．C（第④段是從另一個角度寫趙老師，不能刪）5．B6．A（B“福如東海，壽比南山”一般用來祝福老人C“順路過來看看”表達不好D“光臨寒舍”謙辭，用于自己。）7．（1）①晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。②夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。③不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)（2）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。8．任務一示例：張校長，你為教育獻身的無私精神深深感動了我。作為年輕人，我們應該學習你的吃苦精神和獻身的精神，在學習上更上一層樓。任務二（2分；組合正確，一副對聯(lián)1分；只給上聯(lián)或下聯(lián)，位置顛倒，均不得分）對聯(lián)一：上聯(lián)——黑發(fā)不知勤學早下聯(lián)——白首方悔讀書遲對聯(lián)二：上聯(lián)——求學方知書有味下聯(lián)——修身才懂德為先任務三（4分，觀點1分，論據(jù)2分，結論1分）示例：讀書是一件快樂的事情。一方面讀書可以讓我們變得博學多識；另一方面讀書可以幫助我們圓夢，讓我們遇到更好的自己。所以我們應該多讀書，讀好書。9．C（“采用比喻的手法，把思念比作明月”錯誤，應改為“采用擬人的手法，將明月人格化”）10．C（A身心/身體；B修養(yǎng)/做，經(jīng)營；D連詞，表示后者是前者的目的/以致；C都是結構助詞，的。）11．B（年與時/馳，意與日/去）12．B（“正面論證”錯誤，應為“反面論證”）13．（4分，每小題2分）（1）不恬淡寡欲就無法明確志向，不安定清凈專業(yè)就無法達到遠大的目標。（2）兒子兄弟的穿衣吃飯，自會有盈余。（衣食用度，自會有盈余）14．諸葛亮的智慧有：（要說出兩個，并結合課文內容談談）①教育智慧：“子弟衣食，自有余饒”，可見諸葛亮不為下一代積累物質財富，卻對下