音樂專業(yè)中外音樂史與欣賞教學(xué)大綱

音樂專業(yè)中外音樂史與欣賞教學(xué)大綱（五年制）一、本課程的地位、作用和任務(wù)中外音樂史是高職音樂專業(yè)必修的音樂基礎(chǔ)課程。它是一門概要的學(xué)習(xí)、了解中國外國音樂文化歷史發(fā)展傳統(tǒng)和遺產(chǎn)的音樂史論課程。其目的是豐富學(xué)生的音樂史論知識，提高音樂修養(yǎng)，開闊藝術(shù)視野，使之對中外音樂文化傳統(tǒng)具有較為系統(tǒng)的認(rèn)識，為專業(yè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)實踐打下牢固的基礎(chǔ)。本課程把原來傳統(tǒng)教學(xué)中音樂史與音樂欣賞課內(nèi)容加以整合，使學(xué)生對音樂史的理論知識有了更直觀生動地了解，尤其是對于不同時期、不同風(fēng)格、不同作曲家的音樂作品理解的更為深入。使得課堂的教學(xué)氣氛更加活躍。二、課程內(nèi)容、目的、要求(一)中國音樂簡史部分1、教學(xué)內(nèi)容：原始社會音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、要求學(xué)生掌握音樂的起源和遠(yuǎn)古音樂的狀況。(2)、增強學(xué)生民族自豪感。2、教學(xué)內(nèi)容：先秦音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、對先秦音樂的主要內(nèi)容作以了解。(2)、先秦歷史作以簡介。3、教學(xué)內(nèi)容：秦、漢、魏、晉、南北朝。教學(xué)目的與要求：(1)、重點了解何承天的<<聲無哀樂論>>。(2)、理清不同時期音樂風(fēng)格的延續(xù)和創(chuàng)新。4、教學(xué)內(nèi)容：隋、唐音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、了解隋、唐音樂及歷史的輝煌，并且增強學(xué)生的民族自豪感。(2)、對唐代大曲重點介紹。5、教學(xué)內(nèi)容：宋、元音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、對中國戲曲音樂作重點掌握。(2)、各個戲曲門派代表人物著重介紹。6、教學(xué)內(nèi)容：明、清音樂。教學(xué)目的與要求：掌握明、清音樂概況。7、教學(xué)內(nèi)容：中國近代、現(xiàn)代音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、了解學(xué)堂樂歌。(2)、了解學(xué)堂樂歌的作者沈心工、李同。8、教學(xué)內(nèi)容：中國現(xiàn)代音樂。教學(xué)目的與要求：重點是對器樂創(chuàng)作和音樂社團(tuán)的了解。9、教學(xué)內(nèi)容：五、六十年代的音樂。教學(xué)目的與要求：掌握五、六年代的代表作曲家、作品。10、教學(xué)內(nèi)容：七、八十年代前后音樂。教學(xué)目的與要求：了解七十年代社會現(xiàn)狀從而理解當(dāng)時音樂發(fā)展緩慢的原因?qū)Ω鑴?、合唱作重點介紹。(二)外國音樂簡史部分11、教學(xué)內(nèi)容：古希臘音樂。教學(xué)目的與要求：(1)、掌握西方古典音樂的產(chǎn)生和特點。(2)、與中國同期音樂相比較。實踐教學(xué)共32學(xué)時序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)形式及場所1原始社會音樂2教室實踐欣賞2先秦音樂2教室實踐欣賞3秦、漢、魏、晉、南北朝2教室實踐欣賞4隋、唐音樂2教室實踐欣賞5宋、元音樂2教室實踐欣賞6明、清音樂2教室實踐欣賞7中國近代、現(xiàn)代音樂2教室實踐欣賞8中國現(xiàn)代音樂2教室實踐欣賞9五、六十年代的音樂2教室實踐欣賞10七、八十年代前后音樂2教室實踐欣賞11古希臘音樂2教室實踐欣賞12中世紀(jì)音樂2教室實踐欣賞13文藝復(fù)興時期音樂及巴洛克音樂2教室實踐欣賞14維也納古典樂派2教室實踐欣賞15浪漫樂派與民族樂派2教室實踐欣賞16二十世紀(jì)音樂2教室實踐欣賞四、教材與參考書《西方音樂史與名作賞析》馮志平主編人民音樂出版社上海音樂出版社《中國音樂史與名作賞析》田可文主編人民音樂出版社上海音樂