2023年上學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年上學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃收拾七月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教誨目標(biāo)，開辟每個(gè)幼兒的潛能，發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。大大班孩子在幼兒園相對(duì)來說大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長(zhǎng)的期待又高，在這學(xué)期，我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?cè)诮處熥巫尾痪氲慕陶d下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一.班級(jí)情況分析

本班多數(shù)幼兒都在5歲左右，通過在大大班兩個(gè)星期的相處，師生相處異常融洽，孩子懷著高傲的情緒升入了大大班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們異常向往大大班的學(xué)習(xí)與生活。孩子的高傲感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對(duì)大大班生活彌漫向往。他們性格開朗、活潑、寬裕個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得異常敏感。部分幼兒在語言表達(dá)能力方面，有了很大的提高；但仍有些幼兒不能連貫地講述，大膽地表達(dá)。有些幼兒做事不夠積極主動(dòng)，欠缺責(zé)隨意識(shí)，收玩具等工作常常需要?jiǎng)e人提醒。有些幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力凝聚，沒有暴躁，自控能力欠佳，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期我們將根據(jù)他們的詳細(xì)情況，有針對(duì)性地制作班級(jí)計(jì)劃。

二、衛(wèi)生保健工作

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)光，養(yǎng)育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、增強(qiáng)戶外活動(dòng)的時(shí)光，利用陽(yáng)光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系，催促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

4、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。

5、秋冬時(shí)節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)時(shí)節(jié)，多開展戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行全方位的鍛煉和養(yǎng)育，增強(qiáng)其抵御力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。

三、生活方面

加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)育：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些容易的體力勞動(dòng)，如擦桌子，拖地板等；學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的洗手主意：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安寧的就餐，會(huì)準(zhǔn)確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品等。給幼兒絕對(duì)的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有準(zhǔn)確的站、坐、行走的姿態(tài)學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫-衣服。養(yǎng)育幼兒碰到艱難有自己解決的勇氣和能力。

四、安全工作

加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：幼兒入園前，教師舉行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蔽口鼻。知道自我保護(hù)的主意：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。

五、家長(zhǎng)工作

幼兒教誨是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教誨尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1、利用早上接園和下午送園的時(shí)光和家長(zhǎng)交流，及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、長(zhǎng)進(jìn)、問題與家長(zhǎng)互相交流、交流，共同研究，彼此配合教誨，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

2、通過電話、《家園互動(dòng)手冊(cè)》等多種形式將幼兒的長(zhǎng)進(jìn)和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。

3.、根據(jù)幼兒園教誨活動(dòng)計(jì)劃開展家長(zhǎng)展開半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。

4.開展"冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)'，讓每個(gè)家長(zhǎng)都參加到活動(dòng)中來，增進(jìn)家與園之間的聯(lián)系。

5.充足利用幼兒園建立的樂瑰寶網(wǎng)與家長(zhǎng)交流。

6.不來園幼兒及時(shí)打電話問候，問清晰情況。

四．教誨教學(xué)工作

1.養(yǎng)育孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才干養(yǎng)育孩子看書的興趣。

2、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而高傲，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識(shí)的養(yǎng)育也成了本學(xué)期的教誨養(yǎng)育重點(diǎn)之一。

3.多開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班級(jí)里、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體味領(lǐng)略到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才干取得勝利

4、對(duì)幼兒舉行禮儀教誨，養(yǎng)育良好的禮貌行為，

5.開展各項(xiàng)豐盛多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安頓幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到愉快、充實(shí)、愉快。

6.養(yǎng)育做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的養(yǎng)育,。

7.延續(xù)養(yǎng)育他們的自信心，加強(qiáng)幼兒的閱讀、書寫、心算及動(dòng)手操作能力。

8.能大膽的與人交談，愛慕聽故事看圖書，養(yǎng)成聆聽習(xí)慣以及自主講述故事。

9.本學(xué)期幼兒剛接觸拼音，養(yǎng)育幼兒愛慕學(xué)習(xí)拼音，會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)背。

10.開展豐盛多彩的識(shí)字閱讀活動(dòng)，養(yǎng)育幼兒對(duì)書籍的興趣，感觸閱讀的愉快。

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