校園節(jié)材管理制度

校園節(jié)材管理制度隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境成為全社會(huì)的共識(shí)。而在學(xué)校管理中，更應(yīng)該注重節(jié)約資源、減少浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，形成校園文化。為此，制定一套完整的校園節(jié)材管理制度勢(shì)在必行。一、制定原則環(huán)保原則：在制度制定、管理過(guò)程中堅(jiān)持環(huán)保、節(jié)能、低碳、循環(huán)使用的理念。公平原則：制定的制度應(yīng)該對(duì)學(xué)校所有師生一視同仁，不得存在特權(quán)現(xiàn)象。效益原則：制定的制度應(yīng)該具有可操作性和效益性，能夠落實(shí)到實(shí)際的教育過(guò)程中。二、節(jié)材管理制度1.辦公室材料使用管理在辦公室內(nèi)使用時(shí)勿浪費(fèi)，不得隨意漏用、亂堆、亂放。前置清單，規(guī)定使用的材料和數(shù)量，避免重復(fù)購(gòu)買浪費(fèi)資源。循環(huán)使用實(shí)現(xiàn)成本節(jié)約，強(qiáng)調(diào)使用可重復(fù)使用的文件夾等辦公用品。2.校園食堂節(jié)材管理根據(jù)就餐量進(jìn)行梳理，科學(xué)合理開飯、關(guān)飯時(shí)間，做到“充足可以吃，不足就補(bǔ)”。食堂工作人員的勞動(dòng)管理，建立明確的用工制度規(guī)定工作流程與任務(wù)分工，避免冗余勞動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)餐巾紙使用的教育，合理用量、垃圾聯(lián)合處理。3.校園用電管理制度充分利用自然光照。保持教室自然通風(fēng)，控制空調(diào)等機(jī)械設(shè)備的使用時(shí)間，有效降低用電耗能。鼓勵(lì)學(xué)生、教職工使用低能耗的電子產(chǎn)品，嚴(yán)禁惡意用電行為。4.校園廢棄物處理辦法辦公室材料使用完后進(jìn)行分類處理。設(shè)置廢品收購(gòu)回收機(jī)構(gòu)，將回收收益用于支持學(xué)生社團(tuán)和公益活動(dòng)資金的發(fā)放。不得在校園內(nèi)私自丟棄廢棄物，確保校園整潔。5.校園節(jié)材教育在課堂上進(jìn)行節(jié)材教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。在校園內(nèi)開展碳排放和資源使用的測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行排名和優(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)。因材施教，針對(duì)性進(jìn)行節(jié)材教育，包括能源、水資源的節(jié)約，以及廢物再生利用等內(nèi)容。三、制度實(shí)施建立節(jié)材制度宣傳機(jī)制，對(duì)制度進(jìn)行全面、深入宣傳，將制度有效傳播到學(xué)校的每個(gè)環(huán)節(jié)和熱點(diǎn)。嚴(yán)格督促、檢查、考核制度實(shí)施，對(duì)制度違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。鼓勵(lì)師生、各部門廣泛參與制度實(shí)施，加強(qiáng)制度的動(dòng)態(tài)更新和改進(jìn)完善。四、總結(jié)制定和完善校園節(jié)材管理制度，是提高學(xué)校節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生綠色意識(shí)和從精神上構(gòu)建和諧宜人