舞蹈機(jī)構(gòu)班級管理制度

舞蹈機(jī)構(gòu)班級管理制度一、概述為了更好地管理舞蹈機(jī)構(gòu)內(nèi)的班級，提高教學(xué)效果，制定本班級管理制度。二、班級設(shè)置舞蹈機(jī)構(gòu)按照不同的舞蹈類型設(shè)置不同的班級，班級名稱與對應(yīng)的舞種相同，如“拉丁舞初級班”。每個班級按照舞蹈難度劃分為初級、中級和高級。班級人數(shù)原則上不超過20人。三、班級管理開班方式：按照招生計(jì)劃開班，學(xué)員可以自由報(bào)名。開班前需擬定該班級的教學(xué)計(jì)劃和授課老師名單，并告知學(xué)員。班級調(diào)整：班級開展的初期，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和舞蹈機(jī)構(gòu)的工作需要，班級可能會進(jìn)行調(diào)整。若調(diào)整需要學(xué)員轉(zhuǎn)班級的，則應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄W(xué)員本人的同意，并報(bào)舞蹈機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人同意后方可調(diào)整。教師管理：每個班級有教學(xué)負(fù)責(zé)人和授課老師。教學(xué)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班級的整體教學(xué)管理和學(xué)員情況的跟進(jìn)，授課老師負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)的實(shí)施。學(xué)員管理：學(xué)員需按時到達(dá)教學(xué)現(xiàn)場并穿著合適的服裝。如有請假需提前向教學(xué)負(fù)責(zé)人請假，并在請假事由屬實(shí)的情況下得到教學(xué)負(fù)責(zé)人或授課老師的批準(zhǔn)。若學(xué)員因其他原因曠課，教學(xué)負(fù)責(zé)人或授課老師需向?qū)W員進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u和教育，并做好記錄。授課進(jìn)度管理：每個班級的授課進(jìn)度應(yīng)當(dāng)與教學(xué)計(jì)劃相符合。如需更改教學(xué)計(jì)劃，需經(jīng)過班級教學(xué)負(fù)責(zé)人和舞蹈機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的同意后方可執(zhí)行。四、班級考核考勤管理：教學(xué)負(fù)責(zé)人和授課老師負(fù)責(zé)班級的考勤工作。每周一次考勤，考勤記錄需做好班級和個人賬戶，記入學(xué)員檔案。學(xué)員表現(xiàn)：學(xué)員需要按照教學(xué)計(jì)劃將所學(xué)內(nèi)容牢記并在課程中積極參與練習(xí)和表現(xiàn)。教學(xué)負(fù)責(zé)人和授課老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)評價。階段性考核：每個學(xué)期末，將對班級進(jìn)行階段性考核。階段性考核內(nèi)容包括舞姿、技巧、音樂感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面?？己说慕Y(jié)果將作為學(xué)員晉級和班級使用的重要依據(jù)。五、班級離散管理學(xué)員請假：若因病或特殊原因，需請假的學(xué)員需要及時向教學(xué)負(fù)責(zé)人請假，并出具證明或說明事由，待批準(zhǔn)后方可自由請假。學(xué)員退班：若學(xué)員因特殊原因需要退班，應(yīng)當(dāng)向教學(xué)負(fù)責(zé)人提出申請并填寫相應(yīng)表格，經(jīng)過負(fù)責(zé)人同意后方可完成退班手續(xù)。學(xué)員開除：對于教化質(zhì)量低，違反管理制度，損害班級和機(jī)構(gòu)聲譽(yù)等不良行為的學(xué)員，教學(xué)負(fù)責(zé)人有權(quán)根據(jù)情況給予口頭或書面警告，若多次警告仍未得到改正，可依據(jù)機(jī)構(gòu)規(guī)定進(jìn)行開除處理。六、總結(jié)本著學(xué)員利益第一，班級管理為