數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-單調(diào)性課件 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

08一月2024導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性

上課教師:

朱彪

08一月2024問題1:確定函數(shù)在哪個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增?在哪個(gè)區(qū)間上單調(diào)遞減?在區(qū)間上是增函數(shù);在區(qū)間上是減函數(shù)問題情境圖像法你可以證明該結(jié)論嗎?2yxO13問題情境問題2那么如何確定函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間呢?08一月20242yx0.......

思考:

在對(duì)應(yīng)的單調(diào)區(qū)間上切線的斜率有什么共性的特征?觀察函數(shù)

的圖象:?jiǎn)栴}3導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性有什么聯(lián)系?函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系:切線的斜率

(正或負(fù))f

(x)

(<0或>0)

(增或減)(2,+∞)(-∞,2)增函數(shù)減函數(shù)正負(fù)>0<0問題4能否用導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)的單調(diào)性?學(xué)生活動(dòng)請(qǐng)你以以下熟悉的函數(shù)為例,畫出函數(shù)草圖,探究:該函數(shù)在單調(diào)區(qū)間上的導(dǎo)數(shù)符號(hào)與其單調(diào)性的關(guān)系。函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性

導(dǎo)數(shù)的正負(fù)函數(shù)的圖象xyOxyOxyO單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞減p瞬時(shí)變化率

的含義:時(shí),曲線在P點(diǎn)處有上升趨勢(shì)時(shí),曲線在P點(diǎn)處有下降趨勢(shì)局部以直代曲:在P點(diǎn)附近用切線來代替曲線(用切線的變化趨勢(shì)來代替曲線的變化趨勢(shì))數(shù)學(xué)探究對(duì)于函數(shù)y=f(x),如果在某區(qū)間上f

(x)>0,則f(x)在該區(qū)間上單調(diào)遞增;建構(gòu)新知xyxbaOf

(x)<0xyxbaOf

(x)>0如果在某區(qū)間上f

(x)<0,則f(x)在該區(qū)間上單調(diào)遞減.例1

確定函數(shù)f(x)=x2-4x+3在哪個(gè)區(qū)間上單調(diào)遞增,在哪個(gè)區(qū)間上單調(diào)遞減.解

f'(x)=2x

-4,令f'(x)>0,解得x>2.∴在區(qū)間(2,+∞)上,f'(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;令f'(x)<0,解得x<2,∴在區(qū)間(-∞,2)上,f'(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟是什么?f'(x)=2x

-4,令f'(x)>0,解得x>2.∴在區(qū)間(2,+∞)上,f'(x)>0,f(x)是增函數(shù);在區(qū)間(-∞,2)上,f'(x)<0,f(x)

是減函數(shù).利用導(dǎo)數(shù)

例2

討論函數(shù)f(x)=2x3-6x2+7的單調(diào)性.

f'(x)=6x2-12x2f(x)=2x3-6x2+72f(x)=sinx

f'(x)=cosx

例3確定函數(shù)的減區(qū)間.

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些新知識(shí)?能解哪些問題?2.本節(jié)課我們用到了哪些數(shù)學(xué)思想方法?

由直觀的“形”抽象的“數(shù)”

由特殊“實(shí)例”一般“結(jié)論”感受:由直觀到抽象、由特殊到一般課

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