江西省南昌市進賢一中2024屆生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析

江西省南昌市進賢一中2024屆生物高二下期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖所示乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下列描述正確的是（）A．觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序為：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖觀察到的細胞位于乙圖右上方的細胞，從圖中乙轉為丙時，應向右上方移動裝片2．消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處理()①皮膚②飲用水③牛奶④注射器⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán)⑦培養(yǎng)基⑧果汁⑨醬油⑩手術刀A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部3．如圖為動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中①②③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關敘述正確的是A．血液中激素①②的含量會増加，激素③的含量減少B．激素①②對垂體的作用效應都為促進C．骨骼肌受神經支配，不自主戰(zhàn)栗D．激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞4．人體內的殺傷T細胞（Te）依賴于細胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的識別，能直接攻擊和殺傷其他細胞；人體內輔助T細胞（Th），能直接刺激已經結合了抗原的T細胞和B細胞的增殖。下列敘述錯誤的是A．Te和Th均是在免疫器官中發(fā)生、生長和成熟B．Te清除癌細胞，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控與清除功能C．Te和Th中編碼CD8的基因均正常表達，發(fā)揮免疫功能D．Th既參與了人體的細胞免疫，也參與了人體的體液免疫5．人類中，顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對聽神經的發(fā)育是必需的；二者缺一，個體即聾。這兩對基因分別位于兩對常染色體上。下列有關說法，不正確的是()A．夫婦中有一個耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子B．一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子C．基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16D．耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子6．下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是A．調節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調節(jié)的B．植物生命活動的調節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結果C．在窗臺上久不移動的植物彎向窗外生長，有利于植物進行光合作用D．根的向地生長和莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列關于植物激素調節(jié)的問題。為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_____。8．（10分）苗寨小香豬的體色與位于常染色體上的2對等位基因有關，體色黑色、灰色分別由基因D、d控制，但只有基因E存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則均表現(xiàn)為白色。(1)現(xiàn)在有黑色小香豬(甲)與白色小香豬(乙)雜交，無論正交還是反交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例均為黑色︰灰色=2︰1，則親本的基因型為___________，導致出現(xiàn)該比例的原因可能是___________。讓F1中黑色雌雄個體自由交配產生的F2，若基因E、e與D、d不位于同一對染色體上，則F2表現(xiàn)型及比例為______________________；若位于同一對染色體上(假定F1中所有黑色個體基因在染色體上的情況均相同，且不發(fā)生交叉互換)，則F2表現(xiàn)型及比例為______________________。(2)若E、e與D、d遵循自由組合定律，現(xiàn)有一只黑色雄性小香豬(丁)，將其與F1中多只灰色雌性小香豬雜交，通過子代表現(xiàn)型及比例判斷其基因型，請預測結果及結論。__________________________________。9．（10分）基因工程中可以通過PCR技術擴增目的基因。回答下列問題。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括________和________。（2）生物體細胞內的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。10．（10分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產物，其化學本質是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產量，將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達，獲得了高產青蒿植株，過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術對該目的基因進行大量擴增，該技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為______；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質粒連接形成①時，需要______酶；①上的的______是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明______。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產量？(試舉一例)______。11．（15分）如圖為發(fā)生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程或物質，A～E表示細胞結構。請據(jù)圖回答下列問題：(1)若該細胞為原核細胞，則圖中不可能有的結構是________(填字母)。若為棉花的葉肉細胞，則細胞中合成mRNA的場所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細胞中，⑦的種類不同，根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進入線粒體_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最常用、簡便的方法是_________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

1、分析甲圖：①②表示目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越?。虎邰鼙硎疚镧R，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片之間的距離越近，反之則越遠；2、分析圖乙、丙：比較乙、丙兩個視野，可知乙中細胞體積小，視野中細胞數(shù)目多，是在低倍鏡下觀察的視野；丙細胞體積大，視野中細胞數(shù)目少，是高倍鏡下觀察到的視野?！绢}目詳解】A、丙細胞體積大，視野中細胞數(shù)目少，是高倍鏡下觀察到的視野，應選用甲中②③⑤組合，A錯誤；B、從低倍鏡到高倍鏡的正確調節(jié)順序：移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，B錯誤；C、若丙是由乙放大10倍后的物像。則細胞的面積增大為原來的100倍，C錯誤；D、由于顯微鏡成的像是倒像，若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查的是顯微鏡的使用，掌握高倍顯微鏡的使用方法，特別是在高倍鏡下只能轉動細準焦螺旋。2、B【解題分析】

消毒是用比較溫和的物理或化學方法殺死部分微生物的方法，不包括芽孢和孢子，滅菌是用強烈的物理或化學方法殺死一切微生物包括芽孢和孢子?！绢}目詳解】①皮膚應進行消毒，正確；②飲用水應進行消毒，正確；③牛奶應進行消毒，正確；④注射器應進行滅菌，錯誤；⑤培養(yǎng)皿應進行滅菌，錯誤；⑥接種環(huán)應進行滅菌，錯誤；⑦培養(yǎng)基應進行滅菌，錯誤；⑧果汁應進行消毒，正確；⑨醬油應進行消毒，正確；⑩手術刀應進行滅菌，錯誤。綜上所述①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩需要中進行消毒的是①②③⑧⑨。故選A?！绢}目點撥】本題是對微生物培養(yǎng)過程中所用到的儀器、材料、試劑、培養(yǎng)基以及培養(yǎng)環(huán)境的無菌技術的處理方法和生活用品的無菌操作方法的題目，根據(jù)提供的內容結合所學的知識進行分析判斷，選出合適的無菌操作方法。3、C【解題分析】

由圖可知，①表示TRH，②表示甲狀腺激素，③表示TSH。【題目詳解】A、進入寒冷環(huán)境中,血液中激素①TRH增多，會促進③TSH的分泌，從而②甲狀腺激素增多，A錯誤；B、激素①TRH對垂體是促進作用，②甲狀腺激素對垂體是抑制作用，B錯誤；C、骨骼肌受神經支配，不自主戰(zhàn)栗，增加產熱，C正確；D、激素①TRH作用的靶細胞只能是垂體，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】TRH只能作用于垂體，TSH只能作用于甲狀腺，甲狀腺激素可以作用于幾乎全身細胞。4、C【解題分析】Te和Th均屬于免疫細胞，均是在免疫器官中發(fā)生、生長和成熟，A正確；T細胞（Te）依賴于細胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的識別，能直接攻擊和清除癌細胞，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控與清除功能，B正確；糖蛋白CD8位于Te細胞膜表面，而Th細胞膜表面沒有CD8，因此Te中編碼CD8的基因正常表達并發(fā)揮免疫功能，但Th中編碼CD8的基因沒有表達，C錯誤；人體內輔助T細胞（Th），能直接刺激已經結合了抗原的T細胞和B細胞的增殖，說明Th既參與了人體的細胞免疫，也參與了人體的體液免疫，D正確。5、B【解題分析】

由題意可知，聽覺正常與否受兩對等位基因的控制，且這兩對基因分別位于兩對常染色體上,因此符合孟德爾自由組合定律，其基因型控制相應的表現(xiàn)型如下：聽覺正常的基因型為D_E_，耳聾的基因型為：D_ee、ddE_、ddee?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知，夫婦中一個聽覺正常（D_E_）、一個耳聾（D_ee、ddE_、ddee）有可能生下聽覺正常的孩子；雙方一方只有耳蝸管正常（D_ee），另一方只有聽神經正常（ddE_）的夫婦也有可能生出聽覺正常的孩子；夫婦雙方基因型均為DdEe，后代中聽覺正常的比例為9/16，耳聾的比例為7/16；耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子，如基因型為D_ee和ddE_的耳聾夫婦，有可能生下基因型為D_E_聽覺正常的孩子。綜上所述，B錯誤，A、C、D正確。6、D【解題分析】

在植物個體發(fā)育的不同過程中，各種植物激素的含量不同，各種植物激素共同作用，共同調節(jié)植物的生命活動。生長素作用的兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知，調節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用、共同調節(jié)，A正確；植物生命活動的調節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結果，B正確；在窗臺上久不移動的植物由于受到單側光的影響使其彎向窗外生長，這有利于植物接受更多的光照進行光合作用，進而促進生長，C正確；莖的背地生長只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D錯誤。【題目點撥】體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例：頂端優(yōu)勢、根的向地性、除草劑的使用；莖的背地性和植物的向光性只體現(xiàn)生長素促進生長的作用。二、綜合題：本大題共4小題7、主動運輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關生長素對細胞內的轉錄過程有促進【解題分析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產生生長素會向下運輸，積累在側芽，從而導致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內的轉錄過程，導致RNA含量增加，進而導致蛋白質含量增加?？键c：本題考查植物激素的相關知識。點評：本題以植物的激素調節(jié)為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據(jù)特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。8、DdEE和DdeeF1中基因型為DD的個體致死黑色:灰色:白色=2:1:1（或6:3:3）黑色:白色＝2:1或黑色:灰色＝2:1若子代為黑色:灰色=1:1，該小香豬（?。┑幕蛐蜑镈dEE;若子代為黑色:灰色:白色=3:3:2，該小香豬（丁）的基因型為DdEe【解題分析】

根據(jù)苗寨小香豬的體色與位于常染色體上的2對等位基因有關，體色黑色、灰色分別由基因D、d控制，但只有基因E存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則均表現(xiàn)為白色，可判斷D-E-為黑色、ddE-為灰色、--ee為白色。【題目詳解】(1)黑色小香豬(甲)基因型為D-E-，白色小香豬(乙)的基因型為--ee，二者雜交，無論正交還是反交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例均為黑色（D-E-）︰灰色（ddE-）=2︰1，子代有dd出現(xiàn)，說明甲的基因型為Dd，乙的基因型可能為dd或Dd，后代均為E-，說明甲的基因型為EE，則甲的基因型為DdEE，若乙的基因型為ddee，則甲和乙雜交后代基因型為DdEe、ddEe，表現(xiàn)型和比例為黑色：灰色=1:1，與題意不符，所以乙的基因型應為Ddee。即兩親本的基因型為DdEE和Ddee，理論上甲、乙雜交的后代應為黑色（D-E-）：灰色（ddE-）=3:1，但實際為黑色：灰色=2:1，說明F1代DD純合致死。即F1中黑色個體基因型為DdEe，F(xiàn)1中黑色雌雄個體自由交配產生F2，若基因E、e與D、d不位于同一對染色體上，兩對基因符合自由組合定律，由于DD純合致死，則F2表現(xiàn)型及比例為：黑色（DdE-）：ddE-（灰色）：白色（Ddee、ddee）=6:3:3；若位于同一對染色體上，假設D和E連鎖，d和e連鎖，則F1產生DE和de兩種數(shù)量相等的雌雄配子，F(xiàn)2代基因型和比例為DDEE：DdEe：ddee=1:2:1，由于DD純合致死，所以F2表現(xiàn)型及比例為黑色:白色＝2:1；若D和e連鎖，d和E連鎖，則F1產生dE和De兩種數(shù)量相等的雌雄配子，F(xiàn)2代基因型和比例為ddEE：DdEe：DDee=1:2:1，由于DD純合致死，所以F2表現(xiàn)型及比例為黑色:灰色＝2:1。(2)若E、e與D、d遵循自由組合定律，現(xiàn)有一只黑色雄性（DdE-）小香豬(丁)，將其與F1中多只灰色雌性（ddEe）小香豬雜交，若該小香豬（丁）的基因型為DdEE，則與ddEe雜交的子代黑色（DdE-）占1/2×1=1/2；灰色（ddE-）占1/2×1=1/2，即黑色：灰色=1:1，若該小香豬（?。┑幕蛐蜑镈dEe，則與ddEe雜交的子代黑色（DdE-）占1/2×3/4=3/8；灰色（ddE-）占1/2×3/4=3/8；白色（Ddee、ddee）占1/2×1/4+1/2×1/4=2/8，所以后代黑色:灰色:白色=3:3:2。綜上分析，若子代為黑色:灰色=1:1，該小香豬（?。┑幕蛐蜑镈dEE；若子代為黑色:灰色:白色=3:3:2，該小香豬（丁）的基因型為DdEe?！绢}目點撥】本題旨在考查學生對自由組合定律的實質的理解和應用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并應用遺傳規(guī)律進行推理、解答問題，9、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲?。ɑ蛭膸飓@取、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農桿菌轉化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實驗等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內進行DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進行PCR擴增時，利用高溫變性即加熱至90-95℃，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對之間的氫鍵。（3）由于在PCR過程中，需要不斷的改變溫度，該過程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細胞內的DNA聚合酶在高溫處理下會變性失活，因此PCR過程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化?！绢}目點撥】PCR的原理是DNA雙鏈的復制，故類似于細胞內的DNA復制過程，需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。10、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達載體(重組質粒)DNA連接啟動子重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達)【解題分析】

1、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應步驟構成：①變性：在高溫下（如95℃），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結合；②退火：反應體系溫度降低時（如55℃），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結合；③延伸：反應體系的溫度回升時（如72℃），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環(huán)，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因；②形成重組質粒；③將重組質粒導入受體細胞；④篩選含有目的基因的受體細胞；⑤目的基因的表達?！绢}目詳解】（1）研究人員已經從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術擴增FPP合成酶基因。PCR技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質粒連接形成圖2中的①