小學(xué)音樂教師工作總結(jié)

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1、注重課堂預(yù)設(shè)，讓課堂更生動。

在日常的備課過程中，我始終堅持研究教材、研究學(xué)生、研究新課程標準，反復(fù)思考，精心預(yù)設(shè)，最終實現(xiàn)良好的課堂教學(xué)效果。

2、注重學(xué)生主體，讓課堂更靈動。

在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)師生互動、教學(xué)相長。

3、注重拓展延伸，讓課堂更豐富。

音樂是一門綜合性的藝術(shù)，我在教學(xué)過程中，注重拓展學(xué)生的視野和思維，將音樂與其他學(xué)科相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

二、加強特長培養(yǎng)，提高藝術(shù)水平

1、組織音樂興趣小組活動。

根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，組織開展了音樂興趣小組活動，包括合唱團、舞蹈隊、器樂隊等，通過定期的培訓(xùn)和練習(xí)，提高學(xué)生的音樂技能和表演能力。

2、開展藝術(shù)比賽活動。

積極組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽活動，如校園歌手大賽、舞蹈大賽等，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力和自信心。

三、加強個人修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)

1、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

作為一名音樂教師，我深知自己的專業(yè)素養(yǎng)對教學(xué)質(zhì)量的影響，因此我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、注重反思與總結(jié)。

在教學(xué)過程中，我始終保持反思和總結(jié)的習(xí)慣，通過反思教學(xué)中的得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法和手段。

四、存在問題及改進措施

一學(xué)期下來，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。例如：學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差，需要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練；個別學(xué)生協(xié)調(diào)能力差，需要加強輔導(dǎo)和訓(xùn)練；有些學(xué)生對音樂課重視不夠，需要加強教育引導(dǎo)等。針對這些問題，我將采取以下措施進行改進：加強基礎(chǔ)訓(xùn)練；加強輔導(dǎo)和訓(xùn)練；加強教育引導(dǎo)等。音樂教師工作總結(jié)隨著時間的推移，我深深地感受到作為一名音樂教師的責(zé)任和使命。在過去的一年中，我致力于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂的美，培養(yǎng)他們的音樂才能，以及提升他們的綜合素質(zhì)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)。

在過去的一年中，我主要采用了以下教學(xué)方法和策略：

創(chuàng)新教學(xué)方式：我嘗試了多種新穎的教學(xué)方式，如在線教學(xué)、小組討論和互動游戲等，以吸引學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

制定個性化教學(xué)計劃：我根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和興趣，為他們制定了個性化的教學(xué)計劃，以充分滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

強化基礎(chǔ)技能：我著重強化了學(xué)生的基礎(chǔ)技能，如音準、節(jié)奏和樂理知識等，以確保他們能夠更好地理解和表達音樂。

學(xué)生音樂成績提高：學(xué)生的音樂成績普遍有了顯著的提高，許多學(xué)生在各種音樂比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

增強學(xué)生音樂興趣：通過各種新穎的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對音樂的興趣明顯提高，他們更愿意主動參與到音樂活動中來。

增進師生關(guān)系：通過頻繁的互動和交流，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，這有助于我更好地了解他們的需求和困難。

雖然取得了一定的成果，但我也意識到自己還有很多需要改進和提升的地方：

提升自身專業(yè)素養(yǎng)：我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便能夠更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。

強化課堂管理：我需要加強對課堂的管理能力，以確保課堂的秩序和效率。

豐富教學(xué)方法：我需要不斷探索新的教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的多樣化需求。

推行全面的音樂教育：我將致力于推行全面的音樂教育，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和音樂才能。

加強課堂互動：我將加強課堂互動，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

拓展音樂教育資源：我將積極尋找和利用更多的音樂教育資源，以豐富學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

提升自身能力：我將不斷提升自身的能力和素質(zhì)，以滿足工作的需求和挑戰(zhàn)。

通過這一年的努力，我深刻認識到音樂教育的重要性和價值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，以更好地履行我的職責(zé)和使命，為學(xué)生的音樂之路鋪路搭橋。音樂教師季度工作總結(jié)本季度以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高?，F(xiàn)就半學(xué)年的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加青年教師課堂教學(xué)研討會，并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識。通過上網(wǎng)、查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論水平。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展。在備知識的同時，還要備學(xué)生，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過逐漸接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，做到對癥下藥。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)，提高學(xué)生下階段的學(xué)習(xí)難度。

工作做了不少，也注意了積累經(jīng)驗，但較之上學(xué)期來說還是認真地工作和努力學(xué)習(xí)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，積極進取，刻苦鉆研。小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)在過去的一年中，我們小學(xué)音樂教研組始終堅持音樂教育的核心價值，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目標，積極開展各項教研活動。在此期間，我們組完成了以下工作：

常規(guī)教研活動：每兩周一次的教研活動，我們組員們積極參與，討論教學(xué)內(nèi)容，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同進步。通過集體備課、聽課、評課等方式，提高了教學(xué)質(zhì)量。

課題研究：我們組在進行常規(guī)教學(xué)的同時，也積極進行課題研究。針對當(dāng)前音樂教育的熱點問題，我們進行了深入的探討和研究，并取得了一定的成果。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)：我們組定期組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，我們不斷更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法。

學(xué)生活動：為了豐富學(xué)生的課余生活，我們組織了各類音樂活動，如歌唱比賽、器樂比賽等。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的音樂技能，也提高了他們的團隊協(xié)作能力。

通過一年的努力，我們小學(xué)音樂教研組取得了一定的成果：

教學(xué)質(zhì)量的提高：通過集體備課、聽課、評課等活動，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。學(xué)生們對音樂課的興趣也日益濃厚。

課題研究的突破：我們在課題研究方面取得了一定的突破。針對當(dāng)前音樂教育的熱點問題，我們的研究成果已經(jīng)在一些專業(yè)期刊上發(fā)表。

教師能力的提升：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累，我們組教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了顯著提升。多位老師在市級教學(xué)比賽中獲得了優(yōu)異成績。

學(xué)生活動的豐碩成果：我們的學(xué)生活動也取得了豐碩的成果。在學(xué)校的各類文藝比賽中，我們的學(xué)生總是能取得優(yōu)異的成績。我們還選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)生參加市級以上的比賽，也取得了不俗的成績。

回顧過去的一年，我們小學(xué)音樂教研組取得了一定的成績，但我們也清楚地認識到還有很多需要改進和提高的地方。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，以更高的標準要求自己：

深化教學(xué)改革：我們將繼續(xù)深化音樂教學(xué)改革，探索更有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

加強教師培訓(xùn)：我們將進一步加強教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠更好地適應(yīng)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

豐富學(xué)生活動：我們將繼續(xù)組織豐富多彩的音樂活動，為學(xué)生提供更多的展示機會。同時，我們也將注重活動的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的參與度和興趣。

加強交流合作：我們將加強與其他教研組的交流合作，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。通過合作，使我們的教學(xué)工作更加完善和豐富。

過去的一年中我們小學(xué)音樂教研組取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為學(xué)生的音樂教育做出更大的貢獻。小學(xué)教師月工作總結(jié)教學(xué)計劃與實施：本月我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，認真實施各項教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我堅持以學(xué)生為中心，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。

德育工作：德育工作是教學(xué)工作中的重要組成部分。本月，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過班會課和日常教育，我引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，形成積極向上的班級氛圍。

家長溝通：家長是教育的重要合作伙伴。本月，我積極與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，同時也將學(xué)生在學(xué)校的情況及時反饋給家長。通過這種方式，我與家長共同學(xué)生的成長，形成了良好的家校合作機制。

教學(xué)計劃：我將繼續(xù)按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，實施各項教學(xué)工作。同時，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。

德育工作：下個月，我將進一步加強德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我將通過更多的實踐活動，如社會實踐、志愿服務(wù)等，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。

家長溝通：下個月，我將更加積極地與家長溝通，加強家校合作。我希望通過這種方式，能夠更好地每個學(xué)生的成長，為他們提供更全面的教育支持。

本月的工作雖然取得了一定的成績，但仍有很多需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長提供更好的支持。我也將積極與家長溝通，加強家校合作，共同學(xué)生的成長。音樂教師年度工作總結(jié)在新課程改革下，強調(diào)教學(xué)過程是師生共同發(fā)展的互動過程，它不僅強調(diào)要注重傳授知識與培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、創(chuàng)造性、自主性，更強調(diào)在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生充分體驗音樂的美及其蘊涵的豐富情感和所表達的真善美的境界。在新形勢下，學(xué)生對音樂鑒賞課的倦乏成為教師的一個極大挑戰(zhàn)。本文旨在從貫徹新課改新理念的角度，來培養(yǎng)學(xué)生們對音樂鑒賞課的興趣。

我國傳統(tǒng)的音樂素質(zhì)課程，主要是采取填鴨式的教學(xué)，教與學(xué)從本質(zhì)上仍是分離的。主要表現(xiàn)為學(xué)生被動地學(xué)，老師機械地教的課堂教學(xué)模式，從而使學(xué)生對音樂鑒賞課倦乏。如何使音樂鑒賞課發(fā)揮它應(yīng)有的作用，除了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)外，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂鑒賞課的興趣。

德國哲學(xué)家叔本華說：“音樂就是以萬物為主題的旋律?！币魳肪褪巧?，生活就是音樂，而對于我們的學(xué)生，音樂是他們既熱愛又畏懼、既熟悉又陌生的一種藝術(shù)。音樂課堂教學(xué)，不應(yīng)再是沉悶的、單調(diào)的、固定在教學(xué)內(nèi)的，以教師傳授的單一模式，應(yīng)變得活躍、寬松。讓學(xué)生主動的去感受音樂，愛上音樂！

教師在音樂教學(xué)中，首先要了解各個學(xué)段欣賞課的課程目標要求。欣賞教學(xué)要遵循欣賞規(guī)律，再次，根據(jù)年齡特征，選擇作品應(yīng)適當(dāng)擴大范圍。以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅身心。通過游戲的形式激發(fā)興趣，游戲常常令人輕松愉快，它與嚴肅不是對立的。在歌曲教學(xué)中，適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置情境，能收到良好的效果。

“音樂是舞蹈的靈魂。”音樂與表演密不可分，要想充分表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，通過有聲有色的表演能收到良好的效果。

游戲精神不僅有著游戲的外在形式，而且更具有游戲的內(nèi)在精神品格。我在教學(xué)實踐中引入游戲精神引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，在增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也自主增加知識的掌握。

在游戲中，游戲者全身心投入于游戲中，相互敞開又相互接納，從而不斷實現(xiàn)融合與交流。通過師生和生生之間在音樂教學(xué)過程中的全面互動，改變傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為學(xué)生積極主動參與式的“我要學(xué)”，從而使學(xué)生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)。在運用“互動”教學(xué)方法教學(xué)時，將教師的教融于學(xué)生的學(xué)之中，更好實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，達到教與學(xué)最優(yōu)化的整合。

音樂是體態(tài)律動的靈魂，任何一種體態(tài)律動的訓(xùn)練都須配有音樂，但不能簡單的將體態(tài)律動理解為聽音樂的模仿動作，也不能將體態(tài)律動時的音樂理解為一種動作的伴奏音樂。在體態(tài)律動的過程中，應(yīng)該時刻記住，音樂是體態(tài)律動所要表現(xiàn)的最終目的。所有的體態(tài)活動只是一個媒介，是通過自己的身體理解和表現(xiàn)音樂的一個平臺。在體態(tài)活動中，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的習(xí)慣、能力，讓學(xué)生主動參與、全身心地投入到音樂活動中，并以身體律動和即興的表演實現(xiàn)對音樂的理解以及再創(chuàng)作。世界上最著名的音樂教育體系都把律動教學(xué)放在相當(dāng)重要的地位，如達爾克羅慈的體態(tài)；奧爾夫基本形體動作教學(xué)、聲勢教學(xué)等。律動教學(xué)法在我國音樂教育實踐中已有廣泛的應(yīng)用，有效地把律動教學(xué)與創(chuàng)造教學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

課外音樂活動是指課堂教學(xué)以外的各種音樂教育活動，對學(xué)生進行有目的、有組織、有計劃、有特色的音樂教育課外活動。它可以提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的需求，發(fā)展學(xué)生的個性和特長；陶冶學(xué)生的審美情操，進行生動有效的思想品德教育，培養(yǎng)集體主義觀念；豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展；增長音樂知識，擴大音樂視野，積累實踐經(jīng)驗，鞏固課堂音樂教學(xué)所學(xué)的知識和技能。

教師要根據(jù)新課程的理念，利用各種有效資源創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，注重突出以音樂審美為核心的理念，激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、實踐能力和音樂創(chuàng)造能力，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的參與、合作、探究能力，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，建立平等互動的師生關(guān)系理念指導(dǎo)下，讓學(xué)生在生動、有趣、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗音樂、探究學(xué)習(xí)、大膽想象、展現(xiàn)個性、品嘗成功、嘗試創(chuàng)新。這樣使學(xué)生漸漸對音樂鑒賞課產(chǎn)生興趣并自覺主動地參與到學(xué)習(xí)中去。小學(xué)教師年度工作總結(jié)一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教