安沙小學(xué)上學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)

安沙小學(xué)上學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)在過(guò)去的學(xué)期中，安沙小學(xué)的體育工作在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成果。以下是對(duì)我們上學(xué)期學(xué)校體育工作的總結(jié)。

一、體育教學(xué)方面

本學(xué)期，我們的體育教學(xué)始終以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為核心，通過(guò)教授各種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。我們采用了多樣化的教學(xué)方式，包括室內(nèi)和室外的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長(zhǎng)。

在課程設(shè)置上，我們不僅開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)的體育課程，還引入了一些新興的體育運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、跆拳道等，以豐富學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能。此外，我們還針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生制定了不同的教學(xué)內(nèi)容，以確保每個(gè)學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)得到最好的發(fā)展。

二、體育活動(dòng)方面

本學(xué)期，我們組織了一系列豐富多彩的體育活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、足球比賽等。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了展示自己才能的舞臺(tái)，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社區(qū)體育活動(dòng)，以拓寬他們的視野，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

三、教師培訓(xùn)方面

為了提高教師的教學(xué)水平，我們組織了多次教師培訓(xùn)活動(dòng)。這些培訓(xùn)活動(dòng)不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能，也更新了他們的教育觀念。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們的教師能夠更好地理解和貫徹新的教育理念，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、展望未來(lái)

回顧本學(xué)期的體育工作，我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的成果，但仍有很多地方需要改進(jìn)。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目標(biāo)，不斷優(yōu)化我們的體育教育模式。我們將繼續(xù)引進(jìn)更多的新興體育運(yùn)動(dòng)，以豐富學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能。我們還將繼續(xù)組織各種體育活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，我們的小學(xué)又度過(guò)了一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期。在這半年里，我們?nèi)熒餐Γ〉昧艘欢ǖ某煽?jī)?，F(xiàn)在，我將對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

課程實(shí)施方面：我們按照國(guó)家課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)課程方案。通過(guò)教師們認(rèn)真的備課、上課、批改作業(yè)，積極組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教師發(fā)展方面：我們注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，通過(guò)校內(nèi)外的培訓(xùn)、教研活動(dòng)和教師間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的教育教學(xué)水平。

學(xué)生發(fā)展方面：我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)組織各種活動(dòng)，如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)校管理方面：我們注重民主管理，通過(guò)教職工代表大會(huì)、校務(wù)會(huì)議等途徑，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，使學(xué)校的決策更加科學(xué)、公正。

文化建設(shè)方面：我們注重校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各種文化活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)、文藝比賽等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

學(xué)校設(shè)施設(shè)備有待進(jìn)一步完善，如體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等。

部分教師的教育教學(xué)方法有待改進(jìn)，需要加強(qiáng)教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和管理，提高教育教學(xué)水平。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)。我們將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)體育教研組學(xué)期工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)漸進(jìn)尾聲。在這個(gè)學(xué)期里，我們小學(xué)體育教研組通過(guò)共同的努力，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以下是我們的學(xué)期工作總結(jié)：

本學(xué)期，我們體育教研組以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為核心目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)制定了教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)施過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)。

在教學(xué)過(guò)程中，我們注重學(xué)生的主體地位，學(xué)生的個(gè)體差異，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)游戲、競(jìng)賽等多種形式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)體育知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球比賽等，以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們也注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我們教研組開(kāi)展了多次集體備課和教研活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，促進(jìn)了教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

雖然我們?cè)诒緦W(xué)期取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。例如，教學(xué)方法的多樣性有待進(jìn)一步提高；課外體育活動(dòng)的開(kāi)展還需更加豐富；部分學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能掌握還不夠扎實(shí)等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：加強(qiáng)教學(xué)方法的創(chuàng)新，嘗試更多的教學(xué)手段；加大課外體育活動(dòng)的推廣力度，豐富活動(dòng)內(nèi)容；針對(duì)個(gè)體差異的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)，提高教學(xué)效果。

回顧本學(xué)期的體育教學(xué)工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但仍需繼續(xù)努力。在未來(lái)的工作中，我們將以更高的熱情和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。具體來(lái)說(shuō)，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法和手段；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估；加大體育文化的普及力度；提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；推動(dòng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)這些措施的實(shí)施，我們相信能夠進(jìn)一步提升小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期的體育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍需繼續(xù)努力。我們將繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為核心目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)方法和手段、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估等措施的實(shí)施，推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)隨著時(shí)間的流逝，20年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段時(shí)間里，我通過(guò)不斷的工作，對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的梳理和總結(jié)。

作為一名小學(xué)班主任，我深知自己的責(zé)任重大。小學(xué)生是未來(lái)的希望，他們的成長(zhǎng)和教育，直接影響到他們未來(lái)的發(fā)展和成就。因此，我時(shí)刻提醒自己，要不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地教育學(xué)生。

在工作中，我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的教學(xué)技能，通過(guò)觀摩其他老師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。

在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自我管理能力。我制定了班級(jí)規(guī)則和紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓他們學(xué)會(huì)互相幫助、互相理解。

在班級(jí)文化建設(shè)方面，我注重營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，通過(guò)組織各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。

在教育教學(xué)方面，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我采用了多種教學(xué)方法和手段，如游戲化教學(xué)、情境模擬等，讓學(xué)生更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生的情況和需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。

雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。例如在某些時(shí)候，我對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題；另外，我在某些課程的教學(xué)中，也存在一些不足之處，需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的素質(zhì)和能力水平。我將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理和教育教學(xué)工作；同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高個(gè)人素質(zhì)；多跟其他老師進(jìn)行交流請(qǐng)教；進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作；適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家訪(fǎng)工作；加強(qiáng)對(duì)班集體的管理等。教育教學(xué)工作很繁重，也還有很多地方需要提高、改進(jìn)。在今后的工作中要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。學(xué)校教研組學(xué)期工作總結(jié)隨著本學(xué)期的結(jié)束，我們教研組在不斷探索與努力中，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，高度的責(zé)任心和使命感，積極投入工作，致力于提高教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在此，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

本學(xué)期，我們教研組在課程建設(shè)方面做出了積極的努力。我們對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行了梳理和優(yōu)化，以提高其適應(yīng)性和有效性。同時(shí)，我們積極開(kāi)發(fā)新課程，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求和社會(huì)的變化。

在教學(xué)改革方面，我們引入了新的教學(xué)方法和技術(shù)，如混合式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我們也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教研組工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，我們組織了多次教師培訓(xùn)和研討會(huì)，以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和研修課程，以拓寬視野和豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

學(xué)生是我們工作的中心。本學(xué)期，我們組織了多種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，我們舉辦了學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

盡管我們?cè)诒緦W(xué)期取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題。例如，部分課程的建設(shè)還需要加強(qiáng)，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展還需要更多機(jī)會(huì)等。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)致力于課程建設(shè)和教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們將更加學(xué)生的需求和發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和活動(dòng)。

本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話(huà)的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話(huà)，我解決問(wèn)題也就輕松多了。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考試，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。未午睡期間，中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)春游活動(dòng)，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如六一游藝比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到大家的善意，大家對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)大家的話(huà)，樂(lè)于幫大家做事，樂(lè)于與大家交流。如我經(jīng)常利用餐后和午休時(shí)間找他們個(gè)別談心、交流；有的同學(xué)思想有什么波動(dòng)發(fā)現(xiàn)她最近有什么異常行為等等。我們都能及時(shí)地進(jìn)行交流；思想工作做好了他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量也就提高了而且也樂(lè)于接受我的意見(jiàn)和建議。當(dāng)然做為班主任在一些問(wèn)題上不可能什么事情都了解得徹底清楚；也許有些事也不應(yīng)該太過(guò)于斤斤計(jì)較；但我覺(jué)得只要大家是公正公平地處理了；那同學(xué)們都會(huì)尊重大家的一片苦心的。小學(xué)語(yǔ)文教研組上學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教研組工作，感觸頗深。在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃和組織下，根據(jù)制定的學(xué)期工作要點(diǎn)和目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)?，F(xiàn)將一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，努力把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念、新思維、新戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一方面要樹(shù)立正確的職業(yè)觀，堅(jiān)決克服沒(méi)有正確職業(yè)心理念，感覺(jué)有干勁不夠足、工作不安心的一種職業(yè)倦怠感；另一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力培養(yǎng)具有淵博的知識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，以此贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài)。

本學(xué)期我們通過(guò)開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)（每周進(jìn)行一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），更新教師的教育觀念和方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)方法上，我們采取了自學(xué)與討論相結(jié)合的方法，使大家的學(xué)習(xí)變得靈活主動(dòng)而又具有針對(duì)性。在學(xué)習(xí)形式上，我們采用一人主講，其他老師補(bǔ)充、互學(xué)互評(píng)相結(jié)合的方法，讓每位老師都有機(jī)會(huì)得到鍛煉和學(xué)習(xí)。另外我們還堅(jiān)持開(kāi)展每周聽(tīng)一節(jié)課活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、精講精練、作業(yè)布置、當(dāng)堂反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；引導(dǎo)并規(guī)范青年教師的教學(xué)行為，以培養(yǎng)良好的聽(tīng)、評(píng)課習(xí)慣和授課能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解并接觸到了新的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)策略，進(jìn)一步更新了觀念。

學(xué)期初我們按照學(xué)校工作計(jì)劃制定出了教研組工作計(jì)劃，按照計(jì)劃有序地安排了本學(xué)期的教研活動(dòng)。

堅(jiān)持集體備課活動(dòng)。在備課中努力做到“三定”“四統(tǒng)一”。即定集體備課課題內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間地點(diǎn)。做到“統(tǒng)一三維教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一練習(xí)”。在單元集體備課中努力做到“統(tǒng)一單元教材分析、統(tǒng)一單元教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元訓(xùn)練內(nèi)容、統(tǒng)一單元檢測(cè)練習(xí)”。

抓好平時(shí)的課堂教學(xué)。每位教師至少上好