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文檔簡(jiǎn)介
愛情這個(gè)火辣、敏感的詞,撞擊著每個(gè)青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:什么是愛情?愛情這個(gè)火辣辣的詞,撞擊著每個(gè)青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:什么是愛情?你們有沒有問過家人?致女兒的信蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基(1918---1939)蘇聯(lián)教育家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭先后獲得烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國功勛教師稱號(hào),2枚列寧勛章。一枚紅星勛章以及俄羅斯聯(lián)邦教育學(xué)院通訊院士,蘇聯(lián)教育學(xué)院通訊院士。強(qiáng)調(diào)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育都很重要,不可偏廢。一生寫的教育著作有40多種,600多篇論文。主要代表作有《給教師的一百條建議》、《帕夫雷會(huì)中學(xué)》、《學(xué)生的精神世界》、《公民的誕生》、《把心靈獻(xiàn)給孩子》等。檢查預(yù)習(xí):讀一讀忐忑麥穗曙光佇立一抔黃土怒不可遏宿命繁衍tǎn
tè
suì
shǔ
zhù
póu
èsùyǎn
理解下列詞語的含義:忐忑:化為烏有:無與倫比:怒不可遏:心神不定的,七上八下的。變得什么也沒有了。形容全部喪失或完全落空。沒有什么比得上(多含褒義)。憤怒已極,無法抑制。讀文感知,把握大意:1、當(dāng)14歲的女兒提出問題時(shí),“我”并沒有正面回答女兒的提問,而是通過祖母瑪利亞所講的故事來解釋,這樣寫有什么好處?2、故事中提到上帝在創(chuàng)造人后,三次來到人間,他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?他有何反應(yīng)?上帝看到的東西上帝的反應(yīng)第一次第二次第三次愛情勃然大怒忠誠怒不可遏心靈的追念思索著離去人成了大地上的上帝愛情,它高于上帝。真正的愛情能經(jīng)歷時(shí)間和生死的考驗(yàn)
合作學(xué)習(xí):故事中提到上帝在創(chuàng)造人后,三次來到人間,他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?他有何反應(yīng)?
文中還有哪些句子深深打動(dòng)了你?或者使你深受啟發(fā)?談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?/p>
與同學(xué)對(duì)話1.作者也在另一封信中寫道:“人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠實(shí)、堅(jiān)貞的,同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅的,只有那樣的愛情才能帶來歡樂和幸福?!贝蠹艺J(rèn)為校園里那些偷偷早戀的同學(xué),是真的愛情嗎?
如果現(xiàn)在有人給你傳紙條,說喜歡你,想和你交朋友,你該怎么辦?與自己對(duì)話
2.你認(rèn)為什么是愛情,請(qǐng)用一兩句話來描述。教師寄語:同學(xué)們,愛是美好的情感,可愛情如蘋果,在它青澀的時(shí)候,品嘗到的只有酸苦,只有等到他成熟的時(shí)候,你才能品嘗到甘甜。青春期不是戀愛的季節(jié),這時(shí)的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān)。我想再過若干年,等你們學(xué)有所成時(shí),也一定能夠收獲
甜蜜的愛情。而在初三這個(gè)緊要關(guān)頭,希望同學(xué)們能摒除雜念,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),考取理想的高中,因?yàn)檫@是當(dāng)前最美最幸福的事。作業(yè)布置:1、自主積累4個(gè)文中的四字詞語;
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