大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《玩具小超市》

第頁(yè)共頁(yè)大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《玩具小超市》教案標(biāo)題：玩具小超市教案主題：數(shù)學(xué)教案年級(jí)：大班教案時(shí)長(zhǎng)：45分鐘教案目標(biāo)：通過(guò)模擬玩具小超市購(gòu)物場(chǎng)景，達(dá)到強(qiáng)化幼兒數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)技能的目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)字0-10。2.通過(guò)模擬購(gòu)物場(chǎng)景，加深對(duì)貨幣的認(rèn)知。3.學(xué)會(huì)用數(shù)字表示購(gòu)物物品的數(shù)量和價(jià)格。4.加深對(duì)加減法概念的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：1.玩具小超市概念圖2.數(shù)字卡片0-103.玩具貨幣4.玩具食品、日用品等5.彩色紙和筆教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.展示玩具小超市概念圖，并引導(dǎo)幼兒觀察和描述圖片中的物品、數(shù)字和貨幣。2.提問(wèn)：“你們有去過(guò)超市嗎？當(dāng)你們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，會(huì)做些什么？”引導(dǎo)幼兒回答，激發(fā)他們對(duì)購(gòu)物場(chǎng)景的思考。步驟一：認(rèn)識(shí)數(shù)字1.出示數(shù)字卡片0-10，讓幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)并讀出數(shù)字。2.引導(dǎo)幼兒觀察概念圖中的物品，并詢(xún)問(wèn)：“這個(gè)物品需要用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示？”鼓勵(lì)幼兒回答，并逐個(gè)指示概念圖中的物品，讓幼兒讀出相應(yīng)的數(shù)字。步驟二：模擬購(gòu)物場(chǎng)景1.將玩具小超市概念圖中的物品放到桌面上，讓幼兒觀察。2.引導(dǎo)幼兒分別選出不同的物品，并將相應(yīng)的數(shù)字卡片放在物品上。3.分配玩具貨幣給幼兒，讓他們模擬購(gòu)物的過(guò)程。每當(dāng)幼兒選取一樣物品，教師詢(xún)問(wèn)：“你需要付多少錢(qián)？”幼兒用相應(yīng)的貨幣給出答案。4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需求，進(jìn)行貨幣交易。步驟三：加深加減法概念1.從概念圖中選取一些物品，讓幼兒計(jì)算物品的數(shù)量和總金額。教師可輔助幼兒使用手指或數(shù)物品的同時(shí)計(jì)數(shù)。2.鼓勵(lì)幼兒提出一些合理的購(gòu)物需求，并引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)的加減法運(yùn)算。3.利用彩色紙和筆，制作簡(jiǎn)單的加減法題目，讓幼兒完成。結(jié)語(yǔ)：1.回顧并總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字和貨幣在購(gòu)物中的重要性。2.給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。3.作業(yè)：家長(zhǎng)幫