2023年活動(dòng)計(jì)劃范文匯編十篇

2023年活動(dòng)計(jì)劃范文匯編十篇活動(dòng)安排篇1

讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問，并初步激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識,理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展探討，用較清晰的語言表達(dá)自己的想法。

被污染的'、空氣清爽而又漂亮的城市背景圖各一幅，木偶：小狐貍、小鹿醫(yī)生。

(一)創(chuàng)設(shè)情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展探討，初步理解故事內(nèi)容。

1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的緣由。了解醫(yī)生用什么方法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。

探討：引起空氣污染的緣由是什么?

2、聽故事、看木偶表演其次段，讓幼兒探討人們買空氣到不買空氣的緣由。

(二)完整觀賞故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

探討：怎樣使空氣變得簇新。

(三)延長活動(dòng)：

1、幼兒與家長商議出更好的方法來讓城市空氣更簇新。

2、讓幼兒與家長共同觀賞城市美景。

空氣

構(gòu)成地球四周大氣的氣體。無色，無味，主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，還有極少量的氡、氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體和水蒸氣、二氧化碳和塵埃等。

活動(dòng)安排篇2

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)切和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶特別關(guān)切小摯友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小摯友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的.事。

④重陽節(jié)有很多奇妙的傳聞、故事和詩詞。

活動(dòng)目標(biāo)：

簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

通過活動(dòng)，熬煉孩子的口語表達(dá)實(shí)力

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要閱歷

小班

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂

中班

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)切和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

大班

(1)通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)主動(dòng)參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情;

在訪問、對話中感受老人也須要關(guān)切和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)打算：

相關(guān)節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節(jié)目，大紅花等活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)支配：

一.邀請留守兒童爺爺奶奶聯(lián)系參與本次活動(dòng)。

二.觀賞節(jié)目表演

1.你們好

2.時(shí)裝秀

3.?；丶铱纯?/p>

4..春暖花開

5.手指嬉戲

6.歌表演

三.互動(dòng)活動(dòng)：

1.大蒙班幼兒獻(xiàn)茶。

2.給爺爺奶奶捶捶背。

四.合唱，共享蛋糕

五.為辛苦一生的老人戴大紅花

六.園長給老人們贈(zèng)送禮物。

活動(dòng)安排篇3

一、設(shè)計(jì)意圖：

1、始終以來家園共育都是我們非常注意的一個(gè)環(huán)節(jié)，要達(dá)到“共育”目標(biāo)，家長和老師必需有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教化方式是首要的。

2、對于大班幼兒家長來說，園所的各種活動(dòng)目不暇接，但真正參加到日常的教學(xué)活動(dòng)中來，既能體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺也能看到自己孩子的表現(xiàn)，家長同樣感到很新穎 。因此，我在每次的活動(dòng)中會(huì)設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容，讓家長參加不同性質(zhì)的工作。

3、請家長來到班中，以老師的.身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜愛這樣的方式，參加都很主動(dòng)。在最終這半個(gè)學(xué)期里，我們會(huì)多組織類似的活動(dòng)，以不同的形式讓家長參加到幼兒的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

1、依據(jù)家長需求設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

文雅的果果一貫都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，但她有一個(gè)小缺點(diǎn)——做錯(cuò)事或是對自己做的事沒有信念就會(huì)難受的哭。果果媽媽一直對孩子的教化都很專心，總會(huì)與我們溝通米米在園或在家的表現(xiàn)。想要參與助教活動(dòng)卻擔(dān)憂自己表現(xiàn)不好，因此我設(shè)計(jì)了簡潔的語言活動(dòng)，家長比較簡單駕馭。

2、依據(jù)家長特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

除了英語、圍棋及一些愛好班是男老師任教，其他時(shí)間幼兒都是同女老師生活學(xué)習(xí)在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的活動(dòng)中為我班的小摯友們變過魔術(shù)，非常受歡迎。因此，我設(shè)計(jì)了更能體現(xiàn)男老師的戶外活動(dòng)，讓其帶動(dòng)全班幼兒參加戶外熬煉。

3、依據(jù)家長優(yōu)勢設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

若軒活潑好動(dòng)，老師和家長曾一度擔(dān)憂過他的學(xué)習(xí)，但從大班上半學(xué)期起先，他漸漸表現(xiàn)出了在數(shù)學(xué)方面的進(jìn)步，計(jì)算起來不但速度快而且精確率也高。經(jīng)了解得知，他媽媽總會(huì)詢問購買一些相關(guān)練習(xí)冊，圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，陪著孩子一起完成每天的內(nèi)容，

4、依據(jù)家長實(shí)力設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

王欣然很是調(diào)皮，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細(xì)語，我設(shè)計(jì)了分級閱讀活動(dòng)，請她媽媽帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。

5、依據(jù)幼兒表現(xiàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

但他在圍棋課上表現(xiàn)非常突出，得到了圍棋老師的夸贊，在與她閑聊的過程中我得知，在家里他常常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因?yàn)榧依锩鏇]有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活，很興奮很欣慰，同時(shí)也體驗(yàn)了一把保育老師的辛苦工作。

6、依據(jù)家長意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

嘉怡媽媽自孩子入園以來，始終都非常支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是非常感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們干點(diǎn)兒什么也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當(dāng)我向她提起參與助教活動(dòng)時(shí)，她立即就答應(yīng)了，只是希望我能支配在她休假的時(shí)候，對此我們也非常理解。我預(yù)備讓曾倩媽媽體驗(yàn)整個(gè)帶班過程。

活動(dòng)安排篇4

樹立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份假期作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份假期作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的'話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

老師也不知這份安排對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)假期會(huì)看到你這個(gè)小聰慧有新的起色，有新的改變。

孩子，加油！

活動(dòng)安排篇5

一、做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對搞好藝術(shù)節(jié)意義的相識。

學(xué)校將通過召開全校會(huì)議，以及通過主題班會(huì)、宣揚(yáng)欄、學(xué)校廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)的宣揚(yáng)，向廣闊師生宣揚(yáng)活動(dòng)的意義和詳細(xì)事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教化是學(xué)校教化的重要組成部分，是加強(qiáng)素養(yǎng)教化必不行少的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大學(xué)問面，培育實(shí)力，塑造完備人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，激昂學(xué)生精神，增加師生凝合力，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

二、活動(dòng)的宗旨：

本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面對全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校內(nèi)文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的'課外藝術(shù)教化活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培育學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容支配

1、聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項(xiàng)。

2、參賽曲目

獨(dú)唱《歡樂陽光》

合唱《打豬草》

獨(dú)舞《我的祖國》

群舞《趙、錢、孫、李》

獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

合奏《好一朵茉莉花》

3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。

各種樂器的獨(dú)奏競賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時(shí)間不超過6分鐘。

4、次競賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

5、目形式

以校內(nèi)劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目肯定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國或反映學(xué)生健康生活為主要題材。

6、目上報(bào)時(shí)間：

各班級接到通知后請快速組織1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂組。

學(xué)校將于4月26日對節(jié)目起先進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。

7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。

五、活動(dòng)要求

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，協(xié)作課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌頌我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校內(nèi)氣息和時(shí)代感，注意文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導(dǎo)下，主動(dòng)創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參與上級組織的匯演競賽。

六、活動(dòng)留意的問題和事項(xiàng)：

各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)建性，探討制定可行、內(nèi)容豐富，形式新奇的活動(dòng)方案，細(xì)心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣闊師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參加，真正把“人人享有藝術(shù)教化”落實(shí)到實(shí)處，并將成果量化記入各班級積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注意實(shí)效，同時(shí)要留意活動(dòng)中的平安，加強(qiáng)平安保衛(wèi)措施，確?；顒?dòng)平安圓滿勝利。

希望各班級和有關(guān)責(zé)任人，要立即行動(dòng)起來，擬定活動(dòng)方案，主動(dòng)創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成果，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，培育更多合格加特長的學(xué)生。

活動(dòng)安排篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟識旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強(qiáng)度。

2、依據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動(dòng)作，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。

3、體驗(yàn)并表現(xiàn)新奇、羞澀的心情。

活動(dòng)打算：

幼兒事先玩過"眼睛藏?fù)从?的嬉戲。

活動(dòng)過程：

一、幼兒理解"羞答答"的意思。

1、揣測嬉戲：你的眼睛里藏著什么？

和你的好摯友面對面坐好，細(xì)致地看看他眼睛里藏著什么？大家一起說出"摯友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著摯友"。

2、幼兒與老師表演"羞答答"。

"當(dāng)我看著你的.時(shí)候你有什么感覺？為什么不看我的眼睛了？"幼兒依據(jù)老師的提問回答："假如別人始終盯著看我，我會(huì)不好意思，會(huì)羞澀"。

1、不好意思、羞澀還可以用"羞答答"詞語表示，請小摯友與同伴進(jìn)行對視，體驗(yàn)"羞答答"心情。

二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

1、老師講解并描述歌詞，幼兒熟識。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲2-3遍，留意唱準(zhǔn)"藏"的發(fā)音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強(qiáng)度。

三、幼兒創(chuàng)編歌表演動(dòng)作。

1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編"羞答答"的動(dòng)作和神態(tài)，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動(dòng)作。

2、幼兒遷移嬉戲中對看時(shí)新奇的樣子和相對時(shí)的協(xié)作，創(chuàng)編第一、其次句的動(dòng)作。

3、引導(dǎo)幼兒完整地演唱歌曲，提示幼兒唱第一、其次句時(shí)做新奇的動(dòng)作，在唱到"看得我呀羞答答"時(shí)，自由地做羞澀的動(dòng)作。

四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)羞澀的心情。

五、音樂表演：拉拉鉤。

剛才，我們小摯友和你的好摯友，你看著我，我看著你，羞澀不好意思了，下面我們一起來和好摯友拉拉鉤做一個(gè)大方的好摯友好嗎？幼兒結(jié)伴嬉戲。

活動(dòng)安排篇7

一、活動(dòng)名稱：

平安學(xué)問大獎(jiǎng)賽。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

豐富幼兒自我愛護(hù)的常識和方法，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

三、活動(dòng)打算：

各種小獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過程：

（一）交代競賽規(guī)則。

1、幼兒分成四組，老師擔(dān)當(dāng)平安學(xué)問競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

（二）起先競賽。

1、必答題。

（1）哪些地方有危急，不能去玩？（窗臺、公路、工地等）

（2）哪些東西有危急，不能去玩？（火、插座等）

（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的`和腐爛的東西）

（4）在幼兒園活動(dòng)時(shí)要留意哪些平安問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

各組幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商討答案，每題講出三個(gè)內(nèi)容得6分，兩個(gè)得4分，一個(gè)得2分。

2、搶答題。

（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

（2）今日天氣預(yù)報(bào)有雨，風(fēng)又大，你出門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣？

（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？

（4）你一個(gè)人在家，生疏人敲門怎么辦？

（5）外出游玩時(shí)和爸爸媽媽走散了怎么辦？

各組幼兒搶答，答對者得5分。

3、畫答題。

（1）發(fā)生緊急、危急的事可撥打什么電話？

（2）火警電話是多少？

（3）畫出幾種平安標(biāo)記。

各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

（三）頒獎(jiǎng)。

為優(yōu)勝組和參加組頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)安排篇8

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步貫徹“培育良好習(xí)慣，奠定華蜜人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教化內(nèi)容，培育學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐實(shí)力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自辦法識，激發(fā)學(xué)生酷愛勞動(dòng)的`情感，提高勞動(dòng)本事，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特實(shí)行“我勞動(dòng)我歡樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教化的深化。

二、參賽對象：以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參加，有病不能參與者班主任要說明狀況。中年級各班1

10名學(xué)生（班級舉薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）

三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

一/二年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日）

三/四年級：掃地（4月11日）

五/六年級：疊衣服（4月18日）

備注：雨天等特別狀況另行通知。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場

五、競賽方法及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

一/二年級：穿衣服、系鞋帶

競賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)起先：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的班級就是第一名，以此類推。

三/四年級：掃地

口令響后，各班10名學(xué)生起先打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類推。

五/六年級：疊衣服

競賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類推。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀

七、詳細(xì)分工：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任

主持人

評委：各班推選2名學(xué)生組成評委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)

計(jì)時(shí)

備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。

活動(dòng)安排篇9

家長助教，就是家進(jìn)步課堂，干脆參加教化活動(dòng)，幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》中也明確指出：“家長是幼兒園老師的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等的原則，吸引家長主動(dòng)參加幼兒園的教化工作?！币虼?，主動(dòng)有效地開展家長助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)溝通、相互學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教化資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補(bǔ)幼兒園教化中存在的很多局限：首先家長的參加，對孩子們來說，充溢了簇新感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好；其次，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說，他們的到來能夠滿意他們對專業(yè)學(xué)問的渴求。本學(xué)期為了能更好地組織開展家長助教活動(dòng)也為了協(xié)作幼兒園的其他各項(xiàng)家長活動(dòng)特定該安排：

1、家長助教活動(dòng)的總體思路：通過助教活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)和老師的工作，變家長被動(dòng)協(xié)作為主動(dòng)參加；讓老師了解家長潛在的`豐富的教學(xué)資源，變更觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參加者”的角色。采納家進(jìn)步課堂的形式，打造家園對話平臺，形成教化聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育，提高教化質(zhì)量。同時(shí)建立家長資源庫，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。

2、家長助教的指導(dǎo)活動(dòng)

（1）做好活動(dòng)前的打算工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面家長助教安排了解家長資源。其次，真誠地邀請家長參加助教活動(dòng)。再次是與家長共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長終歸沒有幼兒教化的專業(yè)閱歷，老師要幫助家長分析活動(dòng)的目的、發(fā)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。

（2）做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營造同等、信任、敬重的心理環(huán)境，讓家長能消退顧忌，充溢信念地投入到整個(gè)活動(dòng)之中；其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對不同類型的家長，依據(jù)不同的狀況采納不同的指導(dǎo)方法，同時(shí)要給家長留有發(fā)揮的余地。

（3）做好活動(dòng)后的反饋、延長工作。仔細(xì)收集家長助教后的建議，合理化改進(jìn)，達(dá)到真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué)，以不斷推動(dòng)和提高家長助教質(zhì)量。

通過家長助教活動(dòng)，不僅讓家進(jìn)步一步了解了我園的教化理念及教化方式，而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、活動(dòng)的特點(diǎn)，為下一步家園溝通供應(yīng)了很好的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)安排篇10

一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

仔細(xì)實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深化體育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

加強(qiáng)對體育老師培訓(xùn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的理念，在教學(xué)