2023年金工實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年金工實(shí)習(xí)總結(jié)2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)1

在過去的一年，鈑模車間在公司領(lǐng)導(dǎo)下在公司各部門以及我們車間全體員工共同努力下，完成生產(chǎn)下達(dá)的任務(wù)，一如既往親密協(xié)作各車間各部門的工作，有安排完成每月，每周作業(yè)生產(chǎn)，主要做到了下面幾個(gè)方面工作：

20xx年共生產(chǎn)焊接箱體557臺(tái)

CS系列：368臺(tái)CS500～560箱體120臺(tái)，CS580箱體7臺(tái)，CS650~750箱體115臺(tái)，CS875箱體60臺(tái)，CS1000~1200箱體56臺(tái)，CS1250箱體10臺(tái)。

CP系列：141臺(tái)CP400箱體6臺(tái)，CP450B箱體35臺(tái)，CP650箱體1臺(tái)，CP750箱體60臺(tái)，CP875箱體14臺(tái)，CP910箱體4臺(tái)，CP1000箱體20臺(tái)，CP1450箱體1臺(tái)。

CH系列：21臺(tái)CH500箱體11臺(tái)，CHJ875A箱體2臺(tái)，CH500A箱體4臺(tái)，CH750箱體4臺(tái)。SVTL系列7臺(tái)SVTL875：4臺(tái)，SVTL750：2臺(tái)SVTL650：1臺(tái)新產(chǎn)品：20臺(tái)GCD1050：8臺(tái)，C1000B：3臺(tái)，CD580：4臺(tái)，CP875JG：1臺(tái)，SJ650D：1臺(tái)，C650R：2臺(tái)，GCD800：1臺(tái)。模具制造共38套

20xx年鈑金車間不懈努力狠抓平安生產(chǎn)，對吊車、氧氣、煤氣、二氧化碳焊機(jī)、電線、電纜正確運(yùn)用，特殊是二氧化碳焊機(jī)（熔深和焊縫易于限制，焊接質(zhì)量好，焊縫抗裂性好，電能消耗小，運(yùn)用成本低大大提高生產(chǎn)效率）。車間生產(chǎn)平安及衛(wèi)生，提高車間的'生產(chǎn)平安和清潔狀況文明生產(chǎn)落班前做好設(shè)備保養(yǎng)，環(huán)境衛(wèi)生。過去的一年還存在著不足問題，半成品工件擺放不整齊，現(xiàn)場衛(wèi)生不井條，今后要加強(qiáng)對員工思想教化。

今年6月鈑金車間起先ERP系統(tǒng)，能有效提高數(shù)據(jù)精確性，令零部件能快速進(jìn)入下工序，達(dá)到信息共享和提高雙效的預(yù)期目的。

一、狠抓質(zhì)量

ISO~20xx版質(zhì)量管理體系，能夠主動(dòng)協(xié)作質(zhì)檢部做好全面質(zhì)量管理工作，同是在運(yùn)作過程中亦存在對設(shè)備現(xiàn)場，文明生產(chǎn)管理不足，今后要接著在生產(chǎn)作業(yè)中主動(dòng)協(xié)作質(zhì)量部和各部門相關(guān)工作，確保全年質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測及每月選題匯總達(dá)標(biāo)，合格。

二、設(shè)想20xx年策劃，目標(biāo)

1、車間對20xx年每月生產(chǎn)調(diào)速型箱體40～45臺(tái)，20xx年要提升到65臺(tái)，車間設(shè)想在人員整合狀況下要增加人員4人實(shí)行2班制，充溢車間生產(chǎn)實(shí)力，特別急件可加班加點(diǎn)完成任務(wù)。

2、增加設(shè)備投入，尤其是二氧化碳焊機(jī)6臺(tái)，確保完成每月生產(chǎn)下達(dá)任務(wù)。

3、車間請購各種規(guī)格鐵板材料要?jiǎng)偤玫轿弧?/p>

4、作業(yè)場地在原有場地不夠，車間提出要求鑄造車間旁邊放紅沙還鈑金。

在新的一年里，車間領(lǐng)導(dǎo)接著帶領(lǐng)員工努力工作，發(fā)展思路、團(tuán)結(jié)協(xié)同各部門努力完成指標(biāo)，使車間的各項(xiàng)工作做的更好，為公司多作貢獻(xiàn)。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)2

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)瞬兩周就過去了，在這段難忘的日子里，鉗工是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種，也是我練習(xí)時(shí)間最長，自我感覺駕馭程度較好的一個(gè)工種。，在實(shí)訓(xùn)期間的工作雖然很累，但是我卻從中感到了很多歡樂，因?yàn)樵趯?shí)訓(xùn)中，我的學(xué)習(xí)和工作實(shí)力得到了極大的提高。一踏入實(shí)習(xí)車間，我就被這些機(jī)器所吸引，讓我擁有想折服它的感覺，隨后在老師的的耐性講解與演示下，我對這些機(jī)器有了初步的了解。在此后的實(shí)踐中我經(jīng)過努力鉆研，苦練，最終做出了一些精致的零件。

通過自己聽講與練習(xí)，使我了解到，鉗工的工作，最講究的是一個(gè)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。我們學(xué)習(xí)的又是最原始的手磨工藝，最要巨大的體力作基礎(chǔ)，一切的操作都是人為的限制，要想做出精致的工件來，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的支配難以達(dá)到要求。它須要我們在拿到一個(gè)須要加工零件的零件圖時(shí)，不僅僅懂得支配先處理那里，后處理那里，還必需懂得在處理的時(shí)候兩手、大腦、身體各個(gè)部位都要全身心地協(xié)調(diào)協(xié)作起來。真可謂是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。而且，鉗工的工作當(dāng)中留意事項(xiàng)相當(dāng)?shù)姆彪s，更須要我們有耐性有恒心有毅力。

記得一起先老師就強(qiáng)調(diào)我們要遵守車間的規(guī)章制度，必需按要求操作，并且細(xì)致地介紹有關(guān)鉗工實(shí)習(xí)的一般學(xué)問和一些基本要求，使同學(xué)們對鉗工有個(gè)進(jìn)一步的了解。講解鉗工的加工范圍、組成、作用及技巧等，使同學(xué)們對鉗工的理論學(xué)問有了進(jìn)一步的了解，為下一步操作做好了打算。然后通過演示螺母的加工，這一入門工件，老師通過加工它，使同學(xué)們駕馭各種工具的安裝、運(yùn)用方法和它的基本操作的一些學(xué)問。經(jīng)過加工實(shí)習(xí)使我懂得：在鉗工實(shí)習(xí)的過程中，我們要嚴(yán)格要求自己，我們要有充分的思想打算，在實(shí)習(xí)中自始至終的保持一種良好的工作狀態(tài)，用主動(dòng)的看法去工作。隨著時(shí)間的推移，對鉗工理論學(xué)問的理解和實(shí)際技能的駕馭程度不斷的提高。在鉗工實(shí)習(xí)中，要付出很大的腦力和體力勞動(dòng)，我們感覺很累，但是我們必需克服困難和抵制消極心情，其實(shí)鉗工實(shí)習(xí)是一種很有意思的工作，我們在實(shí)習(xí)中會(huì)有苦中有樂的感覺。同時(shí)做任何工作之前，肯定要把此項(xiàng)工作的要求想清晰，要想到此項(xiàng)工作要在什么條件下進(jìn)行；工作時(shí)，要養(yǎng)成良好的科學(xué)工作看法。在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，接著推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。

利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削－鋸－銼削－劃線－銼削－打孔－螺紋加工，按著這幾個(gè)工序，一天下來，做好了一個(gè)。效率很低，卻能親自動(dòng)手，初步了解那些工具的運(yùn)用以及如何來做一個(gè)螺母。同時(shí)我也知道了鉗工的平安技術(shù)，鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能望見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。充溢而雙乏累的鉗工實(shí)習(xí)一結(jié)束，其次周我們進(jìn)行了焊工實(shí)習(xí)，相對鉗工而言，焊工略微輕松些，通過老師們的耐性講解，我了解到很多焊工方面的學(xué)問，比如如何點(diǎn)火，如何焊接以及各個(gè)控件的先后運(yùn)用依次等等，以及工廠的一些機(jī)器設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工件原理等通過老師們的耐性講解，我們了解到包括電弧焊和氣焊、氣割等方法與技巧例如。電弧焊時(shí)，如何引弧，如何運(yùn)動(dòng)，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過練習(xí)都有所駕馭。

氣焊時(shí)沒學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法，常常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高。一起先或許是心理作用我總是將焊條粘在鐵板上，把操作要領(lǐng)忘得干干凈凈，而且手有些抖，心里很難過，但在實(shí)踐中我漸漸駕馭了一些焊接的基本技巧，心里的恐驚感也削減了，我知道在焊接時(shí)，焊條不能走偏，應(yīng)當(dāng)左右移動(dòng)并且朝右手過75度左右，焊接時(shí)不能急于求成，在焊接考試時(shí)，我們每人都要焊出一條焊，用以評(píng)分，在考試時(shí)我心里很驚慌，終歸實(shí)習(xí)時(shí)間這么短，加上自己的焊接技術(shù)不是很好，我當(dāng)時(shí)焊出來的作品不是很志向，現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)真是太笨了，不能調(diào)整心里壓力，要是不那么驚慌，我的作品確定會(huì)好許多！在星期四，我們又學(xué)習(xí)了氣焊，老師教育我們?nèi)绾芜\(yùn)用焊槍，如何將鋼材切割，如何將焊絲焊在鐵板上，并且使其勻稱，焊接穩(wěn)固等。同時(shí)我們又學(xué)習(xí)許多平安學(xué)問，如進(jìn)入車間時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐打鬧，喧嘩，應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不能亂動(dòng)，焊前檢查焊機(jī)接觸地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。為防止有害的紫外線與紅外紅的損害，必需戴上上手套與面罩，防止弧光損害與燙傷。敲擊焊渣時(shí)要留意敲擊的方向，以防焊渣飛出傷人。工件焊后不準(zhǔn)干脆用手拿，而用鐵鉗夾持。氧氣瓶、乙炔氣瓶不能撞擊和烘烤暴曬。板手不得有油污，乙炔瓶四周不許有火星，與氧氣瓶要隔肯定的距離放置。實(shí)習(xí)完要清理好場地及設(shè)備工具。

在這一周時(shí)間里我們有序地進(jìn)行實(shí)踐操作，焊出了不少較好的作品，雖然在這一周中太陽很大，天氣很熱，我們在工作時(shí)很熱，并且我的皮膚被電焊光照得發(fā)紅，但我們都沉醉在學(xué)習(xí)中，被焊接技術(shù)吸引著，也就不在意這難熬的日子了，何況老師也在這樣火熱的.日子里耐性地教育我們，給我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，在此我再次感謝為我們辛勤付出的老師們，是你們?nèi)计鹆宋覀儗W(xué)問的熱忱與渴望。

通過金工實(shí)習(xí)我們提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。金工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的相識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。使我們更好地使理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問。我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手實(shí)力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何操作又增加了同學(xué)間的友情。

金工實(shí)習(xí)使我們都能有足夠的時(shí)間去實(shí)踐；由于車間的同學(xué)較多同時(shí)又有各種油的揮發(fā)，使車間的空氣較差，希望能加大車間的通風(fēng)實(shí)力以保障同學(xué)和老師們的身體健康。在此我誠心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)此次金工實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們具有實(shí)戰(zhàn)本事，同時(shí)也感謝辛勤奉獻(xiàn)在金工事業(yè)的老師們，是你們手把手的教育，讓我們擁有了金工方面的學(xué)問，使我們有了戰(zhàn)勝困難的志氣與決心，你們用辛勤的汗水滋潤我們的幻想，讓我們飛得更高，走得更遠(yuǎn)！感謝你們，我尊愛的老師！

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)3

不知不覺，金工實(shí)習(xí)周在今日31號(hào)已結(jié)束了。時(shí)間真的很快啊，雖然留不住時(shí)間但是這段實(shí)習(xí)時(shí)間將為我的高校生活添加了一筆很絢麗的色調(diào)，金工實(shí)習(xí)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)深深地刻在腦海中，成為一段不行抹掉美妙的回憶。在實(shí)習(xí)過程中我不僅學(xué)到課本上學(xué)不到體會(huì)不到的學(xué)問操作閱歷，也深深的體會(huì)到過程的艱難，但是這段時(shí)間真的讓我學(xué)到許多學(xué)問許多閱歷許多生活中不行缺少的技能技術(shù)，是自己的綜合實(shí)力有了肯定的提高。

熱加工

27，28號(hào)是關(guān)于熱加工方面的。在第一天我們有好多的迷惑，甚至在動(dòng)身前我們還在遲疑著究竟要不要穿軍服因?yàn)樵谖覀兊难劾镘囬g的環(huán)境是很臟的其中也避開不了那些油污之類，呵呵，想想還真的是可笑。其實(shí)起先的時(shí)候我是既憧憬金工實(shí)習(xí)有是那么的不情愿的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)一結(jié)束就要快要考試了，怕實(shí)習(xí)的時(shí)間影響到期末復(fù)習(xí)，我想好多同學(xué)都是這樣想的。但是當(dāng)從第一次實(shí)習(xí)之后就發(fā)覺自己當(dāng)時(shí)是那么的無知。金工實(shí)習(xí)沒有同學(xué)們猜想的那么恐怖和困難。在經(jīng)過第一次我的想法也是面貌一新，從今同學(xué)們漸漸的對實(shí)習(xí)更加有愛好了。

27號(hào)早上八點(diǎn)，雖然天氣有點(diǎn)冷還吹著風(fēng)，但是我班和4班的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口，等待學(xué)校的校車。我們到學(xué)校校外的實(shí)習(xí)基地也許用了半個(gè)小時(shí)吧，在路途中我們都是很遵守紀(jì)律，葉老師也是我們第一個(gè)相識(shí)的老師，他負(fù)責(zé)熱加工的一個(gè)項(xiàng)目。另外還有鄧，張，溫三個(gè)老師。

第一節(jié)課，葉老師給我們介紹了，我們現(xiàn)代的工程應(yīng)用中的各種各樣的工種。包括在金屬材料加工中常用到的方法和各種各樣的工具。也許用了一個(gè)小時(shí)多吧。之后他帶領(lǐng)著我們，觀看了和了解到那些大型的機(jī)械儀器基本的結(jié)構(gòu)和用途，其中有剪板機(jī)，卷板機(jī)，等離子切割機(jī)，氣焊機(jī)，電焊機(jī)，起重機(jī)，壓扳機(jī)······

快要中午回學(xué)校的時(shí)候，葉老師，還帶我們到那個(gè)正在為陽江核電站制造的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我們看到那個(gè)車間的上面掛著一條橫幅寫著：肩負(fù)國家重任，制造核電精品。心中不由得善慕那些工人了，呵呵，一個(gè)人可能一輩子也不會(huì)接觸到關(guān)于那些核電的東西，雖然他們做的那些對于那個(gè)工程來說是雞皮蒜事，不足一提，但是他們背后的那種流汗流淚的艱辛不由讓我們感動(dòng)。無論多么勝利的宏大的工程，背后總是付出巨大的人力，經(jīng)濟(jì)。缺憾的是，葉老師說管理這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)師沒有空，所以不能給我們講解那些原理，還是很感謝葉老師，讓我們了解到那么多課外學(xué)問。

下午，鄧?yán)蠋熣f因?yàn)槲覀儗W(xué)校的限制，我們只能有機(jī)會(huì)練習(xí)電焊，氣焊，氣割。他是負(fù)責(zé)教我們操作和運(yùn)用電焊的。鄧?yán)蠋?，把那些焊工方面的學(xué)問做了更深一步的詮釋和探討。在操作過程中他向我們著重強(qiáng)調(diào)要無論做什么機(jī)械加工都要嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)則。鄧?yán)蠋熍e了茂名的一些平安事故，都是有部分對電焊學(xué)問不了解的焊工，就是往往對那些漏油的油罐焊接時(shí)沒有清理那些可燃材料，一旦焊接，就發(fā)生爆炸。以下是我對葉老師對電焊操作的粗略理解：

平安操作：

1.焊接前應(yīng)檢查焊接設(shè)備、工具并達(dá)到完好，防護(hù)用品要齊全完好。

2.焊鉗與把線必需絕緣良好、連接堅(jiān)固，更換焊條應(yīng)戴手套，在潮濕地點(diǎn)工作，應(yīng)站在絕緣膠板或木板上。

3.清除焊渣，采納電弧氣刨清根時(shí)，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人。

如何運(yùn)用：

1.引弧2點(diǎn)弧3焊接

運(yùn)用電焊的時(shí)間雖然只有短短的`幾分鐘，但是我知道自己不熟識(shí)不嫻熟操作的動(dòng)作方面有許多須要改進(jìn)的。幸好能在老師和同學(xué)們的相互幫忙，漸漸的有所駕馭。

28號(hào)，上午，張老師教我們了解氣割原理操作方法。張老師，雖然看起來是彪悍，但是他的話還是蠻有風(fēng)趣的，講解的很詳細(xì)。包括怎樣拿，怎樣端的動(dòng)作姿態(tài)。以下是我對氣焊的一些粗略概括。

平安操作和電焊有點(diǎn)接近。

1.氧氣瓶、乙炔表及焊割工具上禁止沾染油脂。

2.氧氣、乙炔瓶應(yīng)配齊防震帽，搬運(yùn)時(shí)防止撞擊和猛烈振動(dòng)。

3.氧氣瓶、乙炔瓶間距不得小于5米，氧氣瓶、乙炔瓶距明火距離不小于10米，點(diǎn)火時(shí)，焊割槍口不準(zhǔn)對人，正在燃燒的焊、割炬不得放在工件和地面上。

4.藍(lán)色涂料是氧氣瓶，白色涂料是乙炔瓶。

5.紅管接氧氣，黑管接乙炔。

6.操作時(shí)要帶墨鏡。

7.前面的旋鈕是調(diào)整氧氣，中間是氧氣和乙炔的混合物，后面的是調(diào)整乙炔。

操作方法：

1.氧氣，乙炔，一般是開0.03-0.05pa。

2.點(diǎn)燃前只開乙炔半格。點(diǎn)燃時(shí)槍口不能對自己和別人。

3.調(diào)整焰心，使中間氣流成穩(wěn)定的細(xì)直線。

4.切割前先預(yù)熱，在放氧氣。

5.離切割面兩三毫米。

6.動(dòng)作姿態(tài)要適當(dāng)。

下午，溫老師，教我們運(yùn)用，氣焊。氣焊的工作原理和氣割的工作原理基本上是一樣的。只是氣割是利用氧氣沖去那些融掉的鐵水，而氣焊是利用火，達(dá)到熔點(diǎn)，就是熔化焊。以下是我對氣焊的一些總結(jié)。

平安操作和氣割基本相同。

操作方法也和氣焊差不多。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)4

聽說金工實(shí)習(xí)已久矣，也許在十幾個(gè)月以前就聽說了它的尊姓大名，但只聞其名，未謀其面。那時(shí)金工實(shí)習(xí)對于我來說就像蒙著面紗的女郎，充溢了神奇、充溢了新奇、充溢了憧憬。滿是期盼的等待著金工實(shí)習(xí)的到來。有人說金工實(shí)習(xí)是很好玩的，很好玩的，也有人說它是無聊的，枯燥的。但至于它究竟是怎樣的，我只能在期盼中漸漸等待了。終歸是苦是樂？是喜是憂？是好玩還是無聊？其中的味道，只有金工實(shí)習(xí)過的同學(xué)才能體會(huì)出來。果真上帝是很公允的，金工實(shí)習(xí)最終駕臨 了，最終有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了。十四個(gè)日出日落后有了很大的感受。

這次實(shí)習(xí)的支配很驚奇，是第一天和最終一天特別的累，而中間的一些日子卻很輕松。特殊是最終一天，強(qiáng)度很大，可以和軍訓(xùn)時(shí)的強(qiáng)度有一拼了。不過最終的收獲也是很大的?，F(xiàn)在具體說一下金工實(shí)習(xí)。

序幕——鑄造、鍛壓

第一天——鑄造，感覺最多的還是簇新，。今日還是蠻好的，有些累，所以不是很空虛，主要就是一些體力活。相對于平常上課來說也是一種大腦的休息。由于今日是第一天，內(nèi)容不是許多，就是鑄造，用沙土做出兩個(gè)模型。當(dāng)然今日做的是很簡潔的模型。做的過程中我發(fā)覺，這看似很簡潔的模型制作，其實(shí)做起來并不是很簡單。例如：壓土的時(shí)候用力不能太大也不能太小，太大了沙土夯的太實(shí)，不利于內(nèi)部氣體的解除；太小了沙土粘不到一塊，會(huì)很松散。另外今日還學(xué)習(xí)了一下實(shí)習(xí)的平安教化，通過老師的講解才發(fā)覺實(shí)習(xí)有時(shí)也是很危急的，并不能當(dāng)做兒戲。衣衫不整啊，頭發(fā)過長啊等都有可能是意外事故發(fā)生的導(dǎo)火線。

其次天———鍛壓，我覺得說通俗一點(diǎn)就是打鐵。已經(jīng)沒有了那種刺激的簇新感，多了一些對實(shí)習(xí)的相識(shí)。雖然是現(xiàn)代化的，高科技的打鐵，不過還是對這一技術(shù)有了很深的相識(shí)。相識(shí)了打鐵要趁熱，打鐵要限制好力度和火候。看著火紅的鐵塊在鐵錘下按著自己的想象變形，有一種折服的感覺。今日出現(xiàn)了久違的陽光，感覺很舒適，感覺廣州的陽光有時(shí)也是蠻可愛的。充溢的一天，學(xué)到了許多的東西！

發(fā)展——加工中心、熱處理、模具制造、焊接、可編程限制

第三天——加工中心，學(xué)習(xí)數(shù)控車床，機(jī)械加工的相關(guān)學(xué)問。已經(jīng)完全進(jìn)入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)。其實(shí)實(shí)習(xí)只是另一種形式學(xué)習(xí)，在這里學(xué)到了課本上沒有的學(xué)問。老師耐性而具體的講解使我相識(shí)到加工中心在機(jī)械加工方面的巨大功能，它可以加工任何形態(tài)的.工件。并且達(dá)到了電腦自動(dòng)化的程度，只需提前編好相應(yīng)的程序，將程序輸?shù)郊庸ぶ行纳?，它就可以自?dòng)的完成加工。不僅節(jié)約了人力，也節(jié)約了時(shí)間，提高了生產(chǎn)效率。今日自己用軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)工件，并用加工中心制作出來了。雖然是一個(gè)很簡潔的工件，但切身的體會(huì)使我對其加工過程有了更加深刻的相識(shí)。并且制作的過程是充溢了樂趣的，在輕松歡樂的條件下完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。

第四天——熱處理，主要內(nèi)容就是通過火花試驗(yàn)辨別金屬的種類，以及加熱、淬火對金屬的硬度的影響。實(shí)習(xí)快過了一半了，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的學(xué)問了，雖然都是一些最基本的學(xué)問，但至少拓寬了學(xué)問面。鋼的熱處理操作主要有退火、正火、淬火、回火、表面熱處理等，這些都是以前沒有聽說過的，通過這次實(shí)習(xí)對這些操作有了全面的了解，可謂獲益匪淺。增長了不少學(xué)問。

第五天——模具制造，簡潔的說就是用鈑金通過落料，折彎，鉚合制作出一個(gè)想要的物體。整個(gè)過程還是比較簡潔的，比較能體現(xiàn)實(shí)力的就是落料的時(shí)候，要測量各個(gè)邊的長度并且精度要求較高，否則最終折彎和鉚合的時(shí)候會(huì)和志向相差很遠(yuǎn)，甚至根本做不出來。所以落料的時(shí)候肯定要當(dāng)心，要不然就會(huì)為山九仞功虧一簣。折彎和鉚合就比較簡潔了，一般人都能做的很好的。當(dāng)然，前面的沒有做好，這一部分也是做不好的?？上驳氖俏业亩歼€不錯(cuò)，第一個(gè)作品是手機(jī)座，其次個(gè)作品是垃圾斗，自我感覺都蠻不錯(cuò)。

第六天——焊接。實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一半了，感覺還是有一些收獲的，學(xué)到了一些課本上沒有的東西，也沒有課本上的那么枯燥。我倒希望這樣的日子再長一些，不過春光易逝。這是大家都很熟識(shí)的，很常見的。但真正了解的應(yīng)當(dāng)不是許多，至少以前我是不了解的，當(dāng)然現(xiàn)在也不是很了解。終歸這是一博大精深的學(xué)問，不是一天半天就能駕馭的。不過，還是對它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，例如焊接可分為氣焊、電弧焊、氬弧焊等等。氣焊主要是燃燒乙炔、液化石油氣等達(dá)到高溫是金屬溶化達(dá)到原子間結(jié)合。電弧焊主要是依靠電起弧，達(dá)到高溫是金屬溶化。氬弧焊就是在電弧焊的四周通上氬弧愛護(hù)性氣體，將空氣隔離在焊區(qū)之外，防止焊區(qū)的氧化。理論上還是比較簡潔的，不過操作上就不是那么簡單了。所以今日焊的元件很差勁，看來這還是須要實(shí)際的操作練習(xí)，積累閱歷才行的。

第七天——可編程限制（PLC）。不過學(xué)到的只是一些皮毛，只對可編程限制有了一個(gè)大致的了解，例如PLC的構(gòu)造組成，編程語言的種類，編程時(shí)的留意事項(xiàng)等等。要駕馭PLC還須要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容就是用梯形圖編一個(gè)搶答器的程序，并用PLC調(diào)試，感覺還不是太難。聽說PLC已久矣，真正接觸它還是第一次，覺得功能挺強(qiáng)大的。應(yīng)用也挺廣的，電梯啊，工業(yè)限制啊等都用到了它。惋惜現(xiàn)在沒有時(shí)間好好的學(xué)它，其實(shí)對它還是挺感愛好的。希望以后會(huì)有時(shí)間學(xué)習(xí)一下。

高潮——數(shù)控銑、線切割、鉗工

第八天——數(shù)控銑。這一項(xiàng)還是比較輕松一些的。數(shù)控銑是用來加工棱柱形零件的機(jī)加工工藝。有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓柱形刀頭和多個(gè)出屑槽的銑刀通常稱為端銑刀或立銑刀，可沿不同的軸運(yùn)動(dòng)，用來加工狹長空、溝槽、外輪廓等。進(jìn)行銑削加工的機(jī)床稱為銑床，數(shù)控銑床通常是指數(shù)控加工中心。數(shù)控銑床可分為數(shù)控立式銑床、數(shù)控臥式銑床、數(shù)控龍門銑床。

第九天——線切割。在線切割中起先總不能很好地完成線切割的原圖，總是有些線是不相連的。時(shí)間過去了，我甚至有點(diǎn)悲觀泄氣，最終最終耐下心來進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，不斷找尋自己失敗的緣由，和同學(xué)們溝通閱歷，漸漸學(xué)會(huì)了基本的線切割的上機(jī)畫圖技能。看著自己的勞動(dòng)成果，有一種莫名的喜悅。通過學(xué)習(xí)我們知道了電花火線切割加工是電花加工的一種。電花加工時(shí)利用移動(dòng)的金屬絲，作為工具電極，以被切割材料為工件電極，按預(yù)定的軌跡，對工件進(jìn)行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進(jìn)行切割加工成形。這是一個(gè)精度較高的工種，但同時(shí)，也是一個(gè)較危急的工種。在加工時(shí)，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正、負(fù)極。在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的、具有肯定絕緣性能的工作液。當(dāng)工件接近金屬絲，距離小到肯定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產(chǎn)生瞬時(shí)高溫，使工件材料局部溶化甚至被氣化而被蝕除下來。在脈沖電壓的作用下，連續(xù)重復(fù)上述過程，即可連續(xù)進(jìn)行切割加工。

第十天——鉗工。這肯定是一個(gè)不能不提的工種，一個(gè)讓你揮灑最多汗水的工種，一個(gè)付出與回報(bào)最不成比例的工種，一個(gè)被喻為“懶人的噩夢”的工種。想象一下如何將一跟實(shí)心的鐵棒，通過鋸、銼這兩個(gè)簡潔的動(dòng)作，把它做成要求精度誤差在0。3mm的六棱螺母，而且還是倒過圓角的。首先，用虎口鉗夾住鐵棒，用銼把留出來的平面銼平，再從平面起鋸12cm厚的圓柱下來，之后將另一個(gè)平面銼平，然后在平面上畫出定圓心，畫出個(gè)正六邊形的輪廓出來，再依據(jù)這個(gè)輪廓，用銼刀磨掉多余的部分，得到一個(gè)正六變形，之后打孔，絞螺紋，最終倒圓角。雖然過程不是很困難，但是每一個(gè)工作要是不專心，肯定不會(huì)達(dá)到精度的要求，而且很難做出個(gè)美麗、標(biāo)準(zhǔn)的螺母。畫好線后，就起先用銼刀銼。等到大體輪廓出來后，要邊銼邊用卡尺量。并且要一個(gè)面一個(gè)面很平均的銼，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近數(shù)字，之后定圓心打孔?？滓哺愣ê螅褪Ｏ伦钶p松的一步倒圓角了，說它輕松，就是因?yàn)楫?dāng)你用銼磨了一天的平面卻怎么都磨不平的時(shí)候，最終可以有個(gè)面是要求你不用磨平了。一天的汗水最終大功告成了。

尾聲——考試

金工實(shí)習(xí)的最終一項(xiàng)就是考試。一起先就聽說了實(shí)習(xí)后是有考試的，但根本不知道會(huì)怎么考。后來聽說是開卷考試，心里略微松了一些。不過考試的時(shí)候還是傻了眼，翻書也找不到答案。據(jù)說這還是最簡潔的了?？勺罱K還是鎩羽而歸。留下了一點(diǎn)小小的缺憾。

結(jié)束語

14天的金工實(shí)習(xí)說長不長，說短不短。有過快樂，也有過汗水?？梢哉f是平常學(xué)習(xí)的一個(gè)放松，也可以說是工作實(shí)踐的一次學(xué)習(xí)。這里沒有高等數(shù)學(xué)的繁復(fù)計(jì)算，也沒有毛澤東思想的無窮背誦，這里有的只是動(dòng)手。只要?jiǎng)邮謱?shí)力強(qiáng)，一切OK。從腦力上說金工實(shí)習(xí)是一個(gè)絕佳的休息好機(jī)會(huì)，但從體力上來說卻不盡然。有的時(shí)候是很輕松的，但也有的時(shí)候是很不輕松的。實(shí)習(xí)過程中老師的具體講解給了我很大的幫助。這里要感謝那些辛勤陪我們實(shí)習(xí)的老師。不問酸甜苦辣、歡樂哀痛，只要踏踏實(shí)實(shí)的走過金工實(shí)習(xí)就好。完整的經(jīng)驗(yàn)過就是勝利。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)5

五月，在校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，以制作一把小錘子作為任務(wù)。期間，我們接觸了鋸、銼、鉆、車、銑、刨等工種，還簡潔地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，完成從對各項(xiàng)工種的一竅不通到制作出一件成品的過程。在老師們耐性細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)作為一門實(shí)踐必修課程，它包括、車床、銑床、鉗工、電焊、數(shù)控車床和數(shù)控洗車等，它對于培育動(dòng)手實(shí)力有很大的意義，而且可以了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。增加了我們的動(dòng)手實(shí)力，可以說是勞逸結(jié)合。讓我們在學(xué)校學(xué)習(xí)理論文化的同時(shí)進(jìn)行金工實(shí)習(xí)熬煉我們的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。了解實(shí)踐，感受書本與實(shí)踐的差異，增加動(dòng)手實(shí)力，開拓視野，讓我們對生活和工作有個(gè)深的理解，也對他們之間的聯(lián)系有了進(jìn)一步的了解，明白理論和實(shí)踐是不能脫離的，一切理論學(xué)問必需建立在實(shí)踐上才有意義。

在進(jìn)行金工實(shí)習(xí)之前我們進(jìn)行了金工實(shí)習(xí)的平安教化，實(shí)習(xí)中心的主任老師用了三個(gè)小時(shí)來教育我們在金工實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定和須要留意的平安事項(xiàng)，這讓我們對金工實(shí)習(xí)的平安有了更多的了解，這能讓我們更放心和更平安的去實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。

我們第一二天進(jìn)行的是鉗工磨工的實(shí)習(xí)，鉗工是以手工操作為主，運(yùn)用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完的工作。

第三四天的進(jìn)行的是車床的實(shí)習(xí)，通過這次的車床的實(shí)習(xí)，讓我們對機(jī)械加工有了一個(gè)新的相識(shí)，老師給我講解了車床的結(jié)構(gòu)原理，又教我們操作，讓我們見識(shí)了數(shù)控車床的現(xiàn)代化。

第五天的實(shí)習(xí)是塑形加工，把錘子的邊角打磨，進(jìn)行一些必要的修飾，最終成品就完工了，整個(gè)實(shí)習(xí)是比較簡潔的，沒有太大的難度。

金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，五天的.時(shí)間，金工實(shí)習(xí)這個(gè)動(dòng)手實(shí)操特點(diǎn)極強(qiáng)的一門學(xué)習(xí)課程很大程度地增加了我的動(dòng)手實(shí)力。現(xiàn)在不僅能聽到老師深刻的講解，還能夠親自去觸摸，去操作。同時(shí)金工實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對機(jī)械制造專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，這會(huì)提高我對我自己的工科專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好和實(shí)力。最重要的是金工實(shí)習(xí)還訓(xùn)練了我們做事情了原則性和規(guī)范性，做事情不能有差不多的想法，一個(gè)差不多，許多的個(gè)差不多在一起的時(shí)候就是差許多，差許多就會(huì)出現(xiàn)問題，一個(gè)問題可能不被重視，但是多個(gè)問題出現(xiàn)那就是事故。我想說，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了許多課堂上無法學(xué)到的學(xué)問，還讓我對自己，對學(xué)習(xí)有了重新的思索和新的相識(shí)。

感謝金工實(shí)習(xí)的各位師傅，也感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這么有用的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)6

維持了兩周的金工實(shí)習(xí)，讓我了解很多困難的機(jī)器和操作，更多的是能相識(shí)傳統(tǒng)加工和新設(shè)備加工的基本制造技術(shù)和工藝。

金工實(shí)習(xí)作為一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，這是高等院校工科專業(yè)的必修課，這次我們的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)機(jī)械制造方面的各種加工工藝技術(shù)，還包括計(jì)算機(jī)數(shù)控加工、塑料加工、特種加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。，它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解了機(jī)械制造的一半操作提高自己操作技能和動(dòng)手實(shí)力，而且加強(qiáng)連理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐實(shí)力，在此過程中，我駕馭了肯定的技能，提高了動(dòng)手實(shí)力，還學(xué)到許多其他的東西，雖然金工實(shí)習(xí)期間卻有點(diǎn)累，但豐收的成果使我有點(diǎn)欣慰

第一天接觸的是計(jì)算機(jī)數(shù)控加工，據(jù)老師了解到，數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù)，數(shù)控加工是利用電腦程序來限制車床的運(yùn)動(dòng)，加工原理跟手動(dòng)的車床一樣，但通過電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動(dòng)加工，而且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高許多，老師先通過電腦教我們怎么去編寫該工件的程序，接著教會(huì)我們怎么去操作數(shù)控車床，雖然不能親自加工自己的作品出來，但還是能學(xué)到操作技能的，懂得利用powerwill去編寫程序等。

其次天——線切割。在線切割中起先接觸作圖的電腦軟件，在作圖過程中總不能很好地完成自己想設(shè)計(jì)的原圖——豐田標(biāo)記。但我還是有耐性的進(jìn)行一次有一次的查漏補(bǔ)缺，和同學(xué)溝通，請教老師，隨之我漸漸地學(xué)會(huì)了基本的.線切割的上機(jī)畫圖技能，看到自己的勞動(dòng)成果，有種莫名的喜悅。下午老師講解機(jī)械操作后，通過自己操作，順當(dāng)?shù)貙⒆约鹤髌芳庸こ鰜?。通過這次學(xué)習(xí)我知道了電火花線切割加工是電花加工的一種。電花加工時(shí)利用移動(dòng)的鉬絲，作為工具的電極，以被切割材料為工件電極，按預(yù)定的軌跡，對工件進(jìn)行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進(jìn)行切割加工成形，這是一個(gè)精度較高的工種，但同時(shí)，也是一個(gè)較危急的工種，在加工時(shí)，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正負(fù)極，在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的，具有肯定絕緣性能的工作液。當(dāng)工件接近金屬絲，距離小到肯定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產(chǎn)生瞬時(shí)高溫，是工件材料局部溶化甚至被汽化而被腐蝕下來。

接下來的是車工，車工不是用數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作實(shí)力，首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，。老師先初步示范了一下操作方法，并拿工件加工了一部分，然后就讓我們起先加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一起先我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm，長度由18車到17mm，最終我們那組還能順當(dāng)完成工件加工，精度達(dá)到90%。

之后幾天我們逐一去了解沖壓、模具、快速成型、鑄造等工種，通過這幾個(gè)工種，我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟識(shí)了工程材料主要成型方法和主要機(jī)械加工方法等。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，兩個(gè)星期真的很快，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，許多人都還意猶未盡，真的很想把每一個(gè)工種都做一遍。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得視察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去相識(shí)和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。

此時(shí)，我還在懷念充溢成就感的金工實(shí)習(xí)，它充溢了我們的學(xué)問，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！?/p>

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)7

1.頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

在廠里我是一名一般的質(zhì)檢員，剛起先做質(zhì)檢的時(shí)候，首先學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺、千分尺、高度百分表等測量儀器的運(yùn)用。熟識(shí)測量儀器以后，主要工作是：借助測量儀器對生產(chǎn)的零件進(jìn)行檢測并寫成檢測報(bào)告上交；幫助質(zhì)檢部經(jīng)理對外協(xié)送來的產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)收；統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的合格數(shù)量。

1.1測量儀器運(yùn)用的學(xué)習(xí)

1、千分尺

千分尺有數(shù)顯千分尺和刻度顯示千分尺。數(shù)顯千分尺可以干脆顯示被測量零件的尺寸值?？潭惹Х殖邷y量零件時(shí)，測量值須要將主軸刻度和副軸刻度進(jìn)行相加。

刻度千分尺的讀數(shù)

(1)首先讀出副軸邊緣在主軸上的刻度；

(2)讀取和主軸刻度基線重合的副軸刻度；

(3)在(2)中得到的數(shù)據(jù)上乘于主軸1個(gè)刻度的單位；

(4)把(1)和(2)的結(jié)果相加，就得到最終的測量值。

數(shù)顯千分尺：；運(yùn)用前，使其顯示為00.000。

刻度顯示千分尺：運(yùn)用前確認(rèn)主軸零點(diǎn)和副軸零點(diǎn)重合，假如不重合，需通過調(diào)整千分尺使主軸零點(diǎn)與副軸零點(diǎn)重合。

在測量時(shí)須要留意:

(1)必需正確，的確地把千分尺放在被測件的測量處，夾在基準(zhǔn)面和錠子內(nèi)。

(2)在數(shù)顯千分尺里裝有自動(dòng)停顯裝置，因此平常是不顯示，但一旦旋轉(zhuǎn)副軸就起先顯示，便起先可測量，所以假如零點(diǎn)不準(zhǔn)，就有可能帶來誤差。因此在運(yùn)用前必需進(jìn)行零點(diǎn)調(diào)整。

還須要留意：千分尺的精度為0.01mm。

2、游標(biāo)卡尺

游標(biāo)卡尺由主尺和副在主尺上的游標(biāo)兩部分組成。游標(biāo)卡尺的主尺一般以mm為單位，而游標(biāo)上有10、20或50個(gè)分格，依據(jù)分格的不同，游標(biāo)卡尺可分為非常度游標(biāo)卡尺、二非常度游標(biāo)卡尺、五非常度游標(biāo)卡尺。它們的精度依次是0.10mm、0.05mm、0.02mm。

游標(biāo)上部有一緊固螺釘，可將游標(biāo)固定在尺身上的隨意位置。尺身和游標(biāo)都有量爪，利用內(nèi)測量爪可以測量槽的寬度和管的內(nèi)徑，利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑。深度尺與游標(biāo)尺連在一起，可以測槽和筒的深度。

游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法和千分尺的讀數(shù)方法類似。在測量大于1毫米的長度時(shí)，整的毫米數(shù)要從游標(biāo)“0”線與尺身相對的刻度線讀出，然后看游標(biāo)上第幾條刻度線與尺身的刻度線對齊（若沒有正好對齊的線，則取最接近對齊的線進(jìn)行讀數(shù)）。

運(yùn)用游標(biāo)卡尺時(shí)的留意點(diǎn)用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測量時(shí)須要留意：

（1）用軟布將量爪擦干凈，使其并攏，查看游標(biāo)和主尺身的零刻度線是否對齊。假如對齊就可以進(jìn)行測量：如沒有對齊則要記取零誤差。

（2）測量時(shí)，應(yīng)先擰松緊固螺釘，移動(dòng)游標(biāo)不能用力過猛。兩量爪與待測物的接觸不宜過緊。不能使被夾緊的物體在量爪內(nèi)挪動(dòng)。

（3）使游標(biāo)卡尺肯定要與工件的軸方向垂直，保持平衡測量時(shí)的力。

（4）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直。如需固定讀數(shù)，可用緊固螺釘將游標(biāo)固定在尺身上，防止滑動(dòng)。

（5）實(shí)際測量時(shí)，對同一長度應(yīng)多測幾次，取其平均值來消退偶然誤差。

3、高度百分表

高度百分表由杠桿百分表和高度尺組成。高度尺主要用于測量工件的高度，另外還常常用于測量形態(tài)和位置公差尺寸，有時(shí)也用于劃線。

杠桿百分表是利用桿齒輪傳動(dòng)將測桿的直線位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠?jì)量器具。主要用于比較測量和產(chǎn)品形位誤差的測量。杠桿百分表的精度為0.01mm。

（1）運(yùn)用前檢查：

①檢查相互作用：輕輕移動(dòng)測桿，表針應(yīng)有較大位移，指針與表盤應(yīng)無摩擦，測桿、指針無卡阻或跳動(dòng)。

②檢查測頭：測頭應(yīng)為光滑圓弧面。

③檢查穩(wěn)定性：輕輕撥動(dòng)幾次測頭，松開后指針均應(yīng)回到原位。

④沿測桿安裝軸的軸線方向撥動(dòng)測桿，測桿無明顯晃動(dòng)，指針位移應(yīng)不大于0.5個(gè)分度。

（2）讀數(shù)方法：

①讀數(shù)時(shí)眼睛要垂直于表針，防止偏視造成讀數(shù)誤差。

②測量時(shí)，視察指針轉(zhuǎn)過的刻度數(shù)目，乘以分度值得出測量尺寸。

（3）運(yùn)用方法：

①將表固定在表座或表架上，穩(wěn)定牢靠。

②調(diào)整表的測桿軸線垂直于被測尺寸線。對于平面工件，測桿軸線應(yīng)平行于被測平面；對圓柱形工件，測桿的軸線要與過被測母線的相切面平行，否則會(huì)產(chǎn)生很大的誤差。

③測量前調(diào)零位。比較測量用對比物（量塊）做零位基準(zhǔn)。形位誤差測量用工件做零位基準(zhǔn)。

調(diào)零位時(shí)，先使測頭與基準(zhǔn)面接觸，壓測頭到量程的中間位置，轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤使0線與指針對齊，然后反復(fù)測量同一位置2-3次后檢查指針是否仍與0線對齊，如不齊則重調(diào)。

④測量時(shí)，用手輕輕抬起測桿，將工件放入測頭下測量，不行把工件強(qiáng)行推入測頭下。顯著凹凸的工件不用杠桿表測量。

⑤不要使杠桿表突然撞擊到工件上，也不行劇烈振動(dòng)、敲打杠桿表。

⑥測量時(shí)留意表的測量范圍，不要使測頭位移超出量程。

⑦不使測桿做過多無效的運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)加快零件磨損，使表失去應(yīng)有精度

1.2零件的檢測

如圖3.1所示為度目，其檢測過程包括以下幾步驟:

1、在測量零件之前首先依據(jù)零件的運(yùn)用要求，以及協(xié)作公差要求對零件進(jìn)行圖紙分析。

2、經(jīng)過分析知道度目須要檢查的尺寸有：高24mm；厚為4.6mm；孔到上表面邊的距離為11mm；走針面距離為2.4mm；孔直徑為3mm(以上的尺寸公差為+/-0.02mm)。凹槽寬3.7mm；凹槽的厚為1.4mm(公差為-0.02±0.05mm)。

3、檢測零件尺寸之前，先目測零件表面是不是有明顯的刀痕、振刀的痕跡，影響零件的外觀；

3、然后借助測量銷、高度表、微型鐵等測量儀器對分析出的尺寸進(jìn)行逐個(gè)測量并記錄下來；

4、測量多個(gè)度目，寫成檢測報(bào)告上交。

1．3外協(xié)零件的驗(yàn)收

如圖3.2所示新壓腿固定座與接針壓腿的組裝圖。當(dāng)外協(xié)送來新壓腿固定時(shí)，我們首先檢查零件的外觀，看零件的表面是否有損壞、刀痕等；其次，要依據(jù)圖紙分析的尺寸，對零件進(jìn)行尺寸的測量，測量結(jié)果與圖紙要求的公差尺寸對比，看零件的尺寸是否在要求的公差范圍之內(nèi)；然后我們須要測量幾個(gè)尺寸公差為零的接針壓腿與新壓腿固定座一起組裝，再用螺絲鎖緊，然后用塞尺測量接針壓腿與新壓腿固定座的`協(xié)作間隙，看是否符合組裝要求。經(jīng)過以上檢測之后，假如符合要求，我們須要簽字并把零件送到倉庫；假如不符合要求我們就須要將真實(shí)狀況向上級(jí)反映。

1.4產(chǎn)品合格數(shù)量的統(tǒng)計(jì)

對與產(chǎn)品的合格數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，主要是每天在下班之前將這一天機(jī)床加工的零件填寫日檢生產(chǎn)單如表3.1所示；統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)的零件、總數(shù)、合格數(shù)量。填寫好以后交給生產(chǎn)廠長。

4質(zhì)檢過程中的問題及解決

4.1機(jī)床在調(diào)試生產(chǎn)過程中，同一板加工的零件尺寸不穩(wěn)定

1、測量零件的毛胚與圖紙進(jìn)行對比，檢查之前加工零件的毛胚是否都有加工余量；

2、根據(jù)工件在機(jī)床加工時(shí)的裝夾依次進(jìn)行排序；然后根據(jù)依次依次測量所加工的工件,看尺寸是否有規(guī)律的改變。若工件按依次的依次變大或者變小，那么說明加工工件的夾具裝斜了，利用尋邊器重新裝夾具（尋邊器在數(shù)控加工中，為了精確被加工工件的中心位置的一種檢測工具。尋邊器的工作原理是首先在x軸上選定一邊為零，再選另一邊得出數(shù)值，取其一半為x軸中點(diǎn)，然后按同樣方法找出y軸原點(diǎn)，這樣工件在xy平面的加工中心就得到了確定。）。

3、假如加工工件的尺寸沒有規(guī)律的改變，那么很可能是加工工件的夾具變形，夾具板變形的緣由：

（1）焊接時(shí)的熱變形；

（2）夾具板平放時(shí)的自然變形；

（3）加工工件鎖螺絲時(shí)，鎖緊力太大引起的變形；

（4）夾具裝機(jī)床的時(shí)候，敲打引起的變形

解決方法：

（1）重新銑各重要平面，讓出底板上銷子所在位置和挖去形腔板上對應(yīng)的銷孔位置，并將其余面銑；

（2）全部的形腔板重新加工一便。

4.2有的時(shí)候，雕刻機(jī)機(jī)床加工的零件第一板批零件加工結(jié)束后測量尺寸合格，測量其次板零件時(shí)外形尺寸大小不穩(wěn)定，第三板零件又復(fù)原正常。

1、可能是機(jī)床在加工其次板工件時(shí)電壓不穩(wěn)定，可以將機(jī)床的工作電壓用穩(wěn)壓器限制在合理的范圍內(nèi)，防止再出現(xiàn)類似狀況；

2、可能是裝刀的彈簧夾頭里的臟物沒清理干凈，用將彈簧夾頭里的臟物清理干凈，同時(shí)將刀具夾緊；

3、在裝夾工件時(shí)，用力勻稱將工件夾緊；

4、檢查刀具的是否裝錯(cuò)，每次拆卸刀具時(shí)根據(jù)機(jī)床程序加工的依次，把刀依次放好。

4.3機(jī)床加工的零件表面有振刀的痕跡

振刀有三方面緣由:一方面是裝夾的刀具和彈簧夾頭的同心度不好，操作機(jī)床時(shí)刀具跳動(dòng)太大；其次方面是進(jìn)給的切削參數(shù)不合理，轉(zhuǎn)速太慢，進(jìn)給太快或者是轉(zhuǎn)速太快，進(jìn)給太慢；最終一方面是刀具在裝夾時(shí)刀柄裝夾太短，刀在加工過程中，刀具簡單晃動(dòng)。

1、重新裝夾刀具，裝刀時(shí)先將機(jī)床調(diào)到手動(dòng)模式；再按住主軸上的氣動(dòng)按鈕；然后將刀柄裝在主軸上；放開按氣動(dòng)鈕，聽到啪的聲音就可以了。刀具裝夾時(shí)應(yīng)盡可能將刀具裝夾的越短越好，但不能裝到切削刀刃上；

2、調(diào)整機(jī)床的切削參數(shù)，將轉(zhuǎn)速、進(jìn)給都調(diào)慢，再視察零件表面是否有振刀的痕跡。

4.4螺紋孔絲牙偏淺

螺紋孔絲牙偏淺的緣由：

1、絲錐用的時(shí)間比較長，絲錐由于長時(shí)間的摩擦絲錐上的絲牙就變淺，攻的絲牙就會(huì)很淺，不符合要求；

2、螺紋孔在攻絲之前須要鉸孔，可能是程序中用的鉸刀型號(hào)偏大、裝錯(cuò)鉸刀、鉸刀上面有毛刺、鉸孔時(shí)機(jī)床加工進(jìn)給速度太慢。所以孔被加工之后尺寸的偏大，攻絲時(shí)絲牙就會(huì)偏淺。

解決方法：

1、換新的絲錐。

2、在鉸孔之前，首先檢查程序鉸刀的型號(hào)是否符合加工要求；其次將鉸刀用游石游一下；還要留意將機(jī)床的加工進(jìn)給速度調(diào)的快些。

4.5斜面有加工刀痕

最簡單出現(xiàn)的質(zhì)量問題是手搖式萬能銑床加工的工件，因?yàn)槭謸u式萬能銑床操作比較便利，而且銑床上的夾具簡單制作，所以對精度要求不高的山板表面件的斜面一般都在手搖式萬能銑床銑上操作。但對于山板表面件的光滑度要求特別地高，不能有明顯的刀痕，由于我們在操作手搖式萬能銑床的轉(zhuǎn)速不太好限制，做出的零件有許多都有明顯的刀痕，而且刀痕偏大、刀紋偏深，粗磨、精磨之后更明顯。所以在手搖式萬能銑床加工的工件我們只能逐個(gè)排查，將有明顯刀痕的工件挑出來，一種方法是用砂紙去除斜面的刀痕；另一種方法是將銑刀磨的更銳利，然后在手搖式萬能銑床上重新加工，而且加工的速度須要很慢。

4.6下板在磨床上加工后面不平

磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。而且磨床是運(yùn)用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。下板在磨床上加工一方面是為了去除下板表面的毛刺；另一方面是提高下板表面的光滑度。但是測量磨床上加工的下板，發(fā)覺下板的面不平。首先分析導(dǎo)致下板面不平的緣由可能有：

1、放下板的磁鐵板上有較多的磨屑沒有清理；

2、砂輪表面有磨屑或者損壞；

3、下板在進(jìn)行磨削加工之前，下板的面不平。

解決方法：

1、用水或者其它磨削冷卻液將磁鐵板表面沖洗干凈。

2、利用錐形鐵塊刮砂輪，將砂輪表面的磨屑刮掉。假如砂輪損壞，已經(jīng)沒方法修整，須要填寫領(lǐng)料單交到車間主任，經(jīng)過審核、批準(zhǔn)，再到倉庫領(lǐng)新的砂輪安裝到磨床。

3、下板進(jìn)行磨削加工之前，利用整板機(jī)床對下板進(jìn)行整板。整板后，經(jīng)過檢測，平面公差不超過0.05mm的下板，再進(jìn)行磨削加工。

4.7零件組裝之后，裝配的間隙太大

零件做成成品時(shí)，須要進(jìn)行裝配。裝配時(shí)必需依據(jù)零件的運(yùn)用要求進(jìn)行公差協(xié)作，在學(xué)校我們學(xué)過協(xié)作有間隙協(xié)作、過渡協(xié)作、過盈協(xié)作三種。

紡織機(jī)的山板一般采納較小的間隙協(xié)作。如圖2.1所示紡織機(jī)山板的組裝圖，山板的表面件都是采納較小的間隙協(xié)作，并且要求間隙0.04-0.08mm之間；中山導(dǎo)塊和上板之間也是采納較小的間隙協(xié)作，單邊間隙0.05-0.08mm之間；度母與上板協(xié)作間隙在0.1mm以內(nèi)。但經(jīng)過檢測：它們協(xié)作間隙一般都在0.1mm以上。

分析緣由：

1、裝配的圖紙里，各個(gè)零件的尺寸要求有誤差；

2、零件在機(jī)床上加工時(shí)尺寸的測量有誤差，零件測量的尺寸值比實(shí)際尺寸偏大。

解決方法:

1、對裝配圖紙、技術(shù)部設(shè)計(jì)的圖紙、編程用的圖紙、檢測用的圖紙進(jìn)行審核，看圖紙要求的尺寸是否一樣，然后用繪圖軟件里將零件模擬裝配，檢查它們是不是符合裝配要求。

2、零件在機(jī)床上加工之后，量一組公差尺寸為零的零件，做上標(biāo)記進(jìn)行跟蹤調(diào)查，

經(jīng)過后道加工流到裝配件之后，將這一組零件裝配到一起，看裝配的間隙是否還是偏大。

本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我以后的工作也是受益匪淺的。也讓我初步的相識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

2產(chǎn)品介紹

我所在的實(shí)習(xí)單位是炬聯(lián)紡織機(jī)械科技有限公司，公司主要生產(chǎn)紡織機(jī)的山板（如圖2.1所示），山板由上板、下板、度目、度目引導(dǎo)塊、中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊、左右側(cè)護(hù)山等零件組裝而成，山板是紡織機(jī)的核心部件。紡織機(jī)是通過山板上的接針壓腿前后搖擺帶動(dòng)中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊的上下運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)度目引導(dǎo)塊和度母一起前后運(yùn)動(dòng)，最終帶動(dòng)紡織機(jī)走針，從而使紡織機(jī)正常工作，而且只有確保生產(chǎn)的零件在公差范圍內(nèi)協(xié)作，才能保證紡織機(jī)工作時(shí)運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)從而才能確保紡織機(jī)高產(chǎn)量、低繅折等特點(diǎn)。

心得體會(huì)

XX年2月22號(hào)我來到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實(shí)習(xí)，當(dāng)我到車間里時(shí)，看到那么多臺(tái)各種樣式的機(jī)床，我是多么的興奮和新奇。這些我沒看過的機(jī)床加工我沒見過的零件……那時(shí)候?qū)ψ约旱膶沓湟缦Ｍ?，希望在這里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的好啊！直到此刻我才覺得自己是那么的無趣。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期不算長也不算短，雖然吃了不少苦，但讓我懂了不少，更成長了不少。

在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神，感到了生活的充溢和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸社會(huì)，使我消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使我對將來充溢了信念，以良好的心態(tài)去面對社會(huì)。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

這次的實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處。要根據(jù)原則、規(guī)定程序來完成任務(wù)。同時(shí)對紡織機(jī)零部件的生產(chǎn)有肯定的了解，對機(jī)械這一行有了更深化的了解。并且經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理范圍好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因禍得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來讓我受益良多。

1、要有堅(jiān)決的信念，不管到那家公司，一起先都不會(huì)給我們支配特殊好的部門，對于工作中的困難我們要端正心態(tài)，對于前進(jìn)道路中的困難，取決于我們腳踏的位置的。

2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會(huì)怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能有助于自己的工作，與同事相處，肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)切、相互敬重、相互幫忙、相互體諒。

4、要學(xué)會(huì)肅穆仔細(xì)對待工作。以前在學(xué)校下課之后就知道和同學(xué)嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣，因?yàn)檫@里是公司，工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)。

5、要多聽、多看、多想、多做。公司給你支配職位時(shí)，要知道自己能不能勝任這份工作，關(guān)鍵看自己的工作看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過這方面的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭?？捶ú粚Γ退阕约簩W(xué)過，而且專業(yè)學(xué)問很好，在工作中也不會(huì)運(yùn)用。

6、要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)會(huì)許多東西。也只有虛心請教才能讓自己快速進(jìn)步。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)8

這學(xué)期我們進(jìn)行了為期九個(gè)上午也就是四天半的金工實(shí)習(xí)，在這期間，我們初步接觸了車工和鉗工，并簡潔了解了數(shù)洗、數(shù)車、特工等工種。我們的實(shí)習(xí)分三個(gè)階段，每一個(gè)階段我們都會(huì)學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，從對一個(gè)工種的一竅不通到能夠獨(dú)立的制作出一個(gè)成品。在實(shí)習(xí)地點(diǎn)的老師們耐性細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們達(dá)到了平安實(shí)習(xí)，高效實(shí)習(xí)的目的，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

記得我們第一個(gè)接觸的工種就是車工，這也是我們所學(xué)的工種中危急系數(shù)最高的是一個(gè)工種。車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也都當(dāng)心謹(jǐn)慎，仔細(xì)地遵循老師的教育及平安操作規(guī)程。在車工實(shí)習(xí)中我們先要駕馭開車床的要領(lǐng)，然后根據(jù)圖紙要求車出一個(gè)尺寸已經(jīng)規(guī)定好的圓柱。起先的時(shí)候我們對機(jī)床有一種恐驚感，但老師教的很細(xì)致，最終就我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會(huì)車出符合要求的零件。（380）

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作實(shí)力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后逐步去車要求的圓柱。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們起先加工。我們每組都領(lǐng)到了一個(gè)毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時(shí)夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速（一般在140-180r/min），打開開關(guān)，將刀架移到合適的位置。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要正確的進(jìn)刀，一起先我們試刀，然后要把所給圓柱的直徑漸漸車到規(guī)定尺寸，最終要換用切斷刀切把圓柱截?cái)唷?/p>

實(shí)習(xí)的其次個(gè)階段相對比較輕松，是介紹一些簡潔的數(shù)控技術(shù).數(shù)控車床的操作,就是通過編程來限制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化限制的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作.后來我們又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是須要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入須要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的便利，雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是望見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚羨不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的宏大力氣面前深深折服！

最辛苦的是第三個(gè)階段的鉗工實(shí)習(xí)。鉗工是是運(yùn)用鉗工工具和設(shè)備，按技術(shù)要求對工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡潔的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過程中，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的運(yùn)用，那就是銼刀運(yùn)用時(shí)肯定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來的工件才平整、光滑，而一起先的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。(1200)鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們相識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。接下來老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母。這可是個(gè)體力活，我們磨啊磨，磨了兩個(gè)半天，累的腰酸背痛才把螺母外緣磨好，然后鉆孔，磨螺紋，最終在工件上打上自己的學(xué)號(hào)才把它交上去。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手實(shí)力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的

熬煉,提高了工程實(shí)踐實(shí)力,培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充溢的實(shí)習(xí)我懂得了許多。在這期間，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和宏大，雖然實(shí)訓(xùn)期短暫，在我們高校生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難遺忘的，終歸是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

從平安教化，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的運(yùn)用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實(shí)際。從車工的上車操作，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實(shí)際去證明它。眼見的不肯定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴，學(xué)習(xí)要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們相識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)覺不了自己的動(dòng)手實(shí)力，這都須要理論與實(shí)際相結(jié)合。更須要頭腦和雙手的協(xié)作。

這次實(shí)習(xí)給了我們熬煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了許多我們從未接觸到的東西和本事，這些也都和我們生活休戚相關(guān)，感覺收獲甚多，也有許多的體會(huì)和感受：

①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的'工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。③在了解、熟識(shí)和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。

④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們堅(jiān)毅不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

⑤培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，師傅對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用?！叭齻€(gè)一”——產(chǎn)品第一、平安第一、質(zhì)量第一。深知“三個(gè)一”的重要性，并牢記在心里。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)實(shí)力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種實(shí)力，更多的則須要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)9

第一天我們整個(gè)材料學(xué)院的同學(xué)在34號(hào)樓接受了金工實(shí)習(xí)平安教化，看著視頻中同學(xué)不當(dāng)心犯的種種錯(cuò)誤，有一些心驚膽戰(zhàn)，對即將起先的金工實(shí)習(xí)有了一種不行小覷的恐驚感。炎炎夏日，穿著長褲，T恤，一種燥熱感從臉上、背上汩汩而出。

塑料加工：找到教室發(fā)覺有空調(diào)，真不錯(cuò)，看著外面別組的同學(xué)，在各種機(jī)械中接受教化，一種幸運(yùn)感油然心生。初來乍到有些茫然，在空調(diào)房里，一切顯得特殊的新穎 可愛，桌子上擺滿了各種塑料器件及加工用具，不過都是些小東西，比起外面琳瑯滿目的“大個(gè)頭”該是小巫見大巫了。到了實(shí)際操作階段，老師特殊強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)、按步驟做，看著老師做的很輕松，三下兩下就做完了，可是輪到了自己時(shí)，不由得便驚慌起來，按鍵時(shí)才發(fā)覺這個(gè)鍵不是看起來那么輕松，還是要費(fèi)勁按住的，加上旁邊的同學(xué)在“仔細(xì)觀摩、小聲教育”，一時(shí)間差點(diǎn)亂了陣腳。等到做完了，大家一個(gè)個(gè)拿著白色半透亮的“雙塑料杯”在旁邊“切磋溝通”，場面還是很親善可親的.。最終是寫作業(yè)，老師不在，大家不緊不慢的做著、畫著、探討著。最終完備收工，其樂融融。其實(shí)金工實(shí)習(xí)挺好玩的。

加工中心：主要是學(xué)會(huì)編程和模擬操作。大家照舊在空調(diào)房里接受教化，感覺挺不錯(cuò)的。老師先是教了一遍，然后自己對著教學(xué)視頻編程?；蛟S我真的太笨了，盯著電腦，按部就班的做，照舊是狀況百出，好不簡單做完了，實(shí)際效果也比其他同學(xué)的差的多，都要看不出我“寫”的是什么字了。上午下課了，頸項(xiàng)痛得很，有一些氣餒。下午起先時(shí)又重新編了一會(huì)兒，就實(shí)際觀摩了，老師講著，仰著頸項(xiàng)站在后面看著、聽著，半懂不懂?；貋斫又幊?，這次順當(dāng)多了，但是似乎在選擇區(qū)域邊界線時(shí)，鼠標(biāo)滑錯(cuò)了一下，出現(xiàn)了一點(diǎn)與模板不同的東西，可是自己覺得并沒做錯(cuò)，就按后面的流程接著做了。到最終模擬操作出來，只有字的一小塊。但時(shí)間也用完了，看著旁邊同學(xué)已經(jīng)做了好幾個(gè)了，心灰意冷了，把第一個(gè)模糊不清的作業(yè)交了，就這樣了吧。自己的電腦操作一直比較差，但依葫蘆畫瓢也還是這個(gè)樣子，看來自己在數(shù)控上要比別人更仔細(xì)對待才行，像今日這樣馬虎了事怎么可以，要加油??！

激光加工：由于激光內(nèi)雕機(jī)器故障就只須要做激光打標(biāo)，所以時(shí)間很充足。激光作為刻刀的原理是它的高能性和方向性，可以使它在指定方向使物質(zhì)氣化留下痕跡。大家看看資料再聽老師講解一下，就起先用Photoshop制作自己將要打標(biāo)的圖片，大家便很興奮的起先制圖，然后下午帶著自己找好的圖片、logo來P圖，好不喧鬧。到了激烈人心的實(shí)操階段，已經(jīng)P好圖的就興奮的排隊(duì)干活了。挺很簡潔，圖片效果也還不錯(cuò)，微小之處也清楚可見，激光刀的精細(xì)果真名副其實(shí)?？萍甲兏睿还馐巧a(chǎn)生活上，藝術(shù)上也是。

線切割：線切割是以極細(xì)的金屬絲作為切割用具，加工廢料少，節(jié)約材料，加工面窄，精度高，是切割的好手。猶如全部的數(shù)控操作機(jī)車一樣，編好程序是關(guān)鍵，老師的要求很簡潔，但是也有像我這樣還是做錯(cuò)了的。做了一遍下來，檢查了幾遍，圖紙上看上去著絲點(diǎn)在工件的外圍，但是卻看到模擬動(dòng)態(tài)切割的軌跡進(jìn)刀線被下拉，最外的點(diǎn)橫坐標(biāo)變得小于工件最外圍點(diǎn)的。沒有多想，只認(rèn)為工件也是被拉長了，只是視察角度使它看上去這樣而已，沒有錯(cuò)。就上交了作業(yè)。于是就不合格重做了一份?？磥聿欢鸵獑柷逦约豪斫獾牟豢隙ㄕ_，全面周到，細(xì)致仔細(xì)才是王道。

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)10

至經(jīng)過為期四周的巔頗和勞碌，我們材控09級(jí)的完成了這學(xué)期的重要任務(wù)：金工實(shí)習(xí)。

回顧接近這四周的金工實(shí)習(xí)生活，實(shí)在是獲益良多。雖說在離開鉗工實(shí)習(xí)車間的時(shí)候是全身酸痛，但還是有幾分不舍。這些曾經(jīng)讓人難以置信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成的，那種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是工科類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的先修課，它對于培育我們的動(dòng)手實(shí)力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

作為機(jī)電學(xué)院材控專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動(dòng)手實(shí)力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，動(dòng)手的實(shí)力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對我們的幫助是巨大的。

雖然我們的操作不是那么的嫻熟，操作時(shí)間也不像?？频膶W(xué)生那么長，但對一個(gè)缺乏動(dòng)手實(shí)力的高校生來說是那么的不行或缺！感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。下面說說這幾周的詳細(xì)學(xué)到的東西。

一、機(jī)加工初見機(jī)器之美。

第9周，我們班級(jí)進(jìn)行的是機(jī)加工的學(xué)習(xí)。

所謂的機(jī)加工，一般是指由運(yùn)用機(jī)械供應(yīng)動(dòng)力的機(jī)床，依靠技術(shù)工人的閱歷技術(shù)加工零件的生產(chǎn)工藝。一般一般機(jī)床機(jī)加工可分為一般車床，一般銑床以及一般刨床，分別對應(yīng)車加工，銑加工以及刨加工三種機(jī)加工工藝。

車工是我們花的時(shí)間最長的工種，經(jīng)過半天老師的講授之后，我們起先了自己的操作，我們是三個(gè)人在用一臺(tái)機(jī)器，所以呢操作時(shí)間有限，一起先大家都不怎么會(huì)用，出了不少錯(cuò)，我那組的三個(gè)人每人至少都做了個(gè)失敗的作品出來，正所謂“失敗是勝利之母”，經(jīng)過多次失敗之后，我們最終把老師交代的作業(yè)給做出來了，我還拿到90分的高分哦！那個(gè)星期是我第一次可以自己操作一臺(tái)機(jī)器的！那感覺棒極了！5天的時(shí)間就在我們勞碌中溜走了！我們又起先了下一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

二、數(shù)控機(jī)床與電腦的結(jié)合體。

由于校運(yùn)會(huì)的緣由，我們在數(shù)控的實(shí)習(xí)天數(shù)只有3天，數(shù)控機(jī)床的實(shí)習(xí)分兩部分，前一天半在數(shù)控車床實(shí)習(xí)，后一天半在數(shù)控銑床實(shí)習(xí)。我們專業(yè)的兩個(gè)班被分為兩隊(duì)，我們班先進(jìn)行數(shù)控車床實(shí)習(xí)，而一班進(jìn)行數(shù)控銑床實(shí)習(xí)。

我們班首先進(jìn)行的是數(shù)控車床的實(shí)習(xí)，數(shù)控車床的一些方面跟之前的一般車床加工原理大致相同，不同的是，數(shù)控機(jī)床并不靠人工而是通過輸入編輯程序，然后根據(jù)編輯好的程序進(jìn)行自動(dòng)加工，比一般車床便利得多，可以說節(jié)約了許多人力物力吧，也是人與機(jī)械的良好協(xié)作。我個(gè)人也是很喜愛這種方式的。

與機(jī)加工一樣，都是先由指導(dǎo)老師給我們講解機(jī)床的工作原理，基本操作和留意事項(xiàng)，然后讓我們熟識(shí)操作，再讓我們練習(xí)一下如何編程。諸如C1是直線插補(bǔ)，G0是快速定位等等指令。我對于這方面的領(lǐng)悟?qū)嵙σ话惆?，學(xué)得不是很快，但是我在同組同學(xué)的指導(dǎo)下，發(fā)覺還是可以駕馭的。在裝好材料后，就進(jìn)行數(shù)控對刀，對好刀就打開自己之前編好的程序，按下自動(dòng)鍵和循環(huán)啟動(dòng)鍵。

機(jī)床就自動(dòng)根據(jù)自己編好的程序車制出工件。然后一個(gè)工件就這樣誕生了。感覺成品出現(xiàn)后，覺得很有成就感吧。一方面是用自己所編的程序加工的工件，也學(xué)會(huì)了編程序，雖說可能不練習(xí)很快就會(huì)遺忘怎么編程吧，但是照舊有許多收獲。

與數(shù)控車床一樣，在數(shù)控銑床實(shí)習(xí)中，也是相對比較簡潔。同樣的只要編好程序，工件加工起來也是很快的。

數(shù)控銑床的加工，主要是讓我們在工件上作圖。老師教會(huì)我們編程的方法后，我們小組就按老師要求，先在蠟上作圖，先做了一個(gè)心形，因?yàn)榫幊虝r(shí)疏忽了，然后做出來的“愛心”跟說明卡上圖示的差許多！數(shù)控銑床的編程指令與數(shù)控車床的編程指令大致一樣，不過在數(shù)控銑床編程中我多學(xué)習(xí)了弧線和圓的編程指令。

最終我們組在工件上做了三菱車的標(biāo)記圖案，既簡潔又美觀，也算是把學(xué)到的運(yùn)用到作品上吧！

三、熱加工高難度的加工工藝。

第三星期，我們每次坐30分鐘車到小東江那邊的實(shí)習(xí)車間學(xué)熱加工，心里就想奢侈那么多時(shí)間在坐車上真的很不值，原來實(shí)習(xí)的時(shí)間就不長，機(jī)器又不夠多，還要每天奢侈2個(gè)小時(shí)在坐車上！到了實(shí)訓(xùn)車間后，老師先跟我們說了一天早上介紹有關(guān)熱加工的一些東西后我們其次天就跟另一個(gè)老師介紹鈑金綻開，老師交給我們的任務(wù)是要做一個(gè)網(wǎng)格狀的護(hù)欄，老師分給了我們一組人的不同任務(wù)之后我們各自起先行動(dòng)了，可是呢，由于我們我們沒有學(xué)焊接，我們的工程被拖了下來，做到了一半就把它放在一邊了，這一天雖然沒做到多少事，但老師在教我們的過程中跟我們說了不少以后工作須要留意的東西。

第三天，我們小組跟第一天跟我們介紹的老師學(xué)焊接，我們學(xué)的是電弧焊，以前在街上有看到別人焊過，覺得挺傷眼睛的，所以呢，沒動(dòng)手前感覺怕怕的，果真，恐驚的心理不會(huì)做出些什么好的成果來，第一次接觸我就把焊條

跟死死地沾在了焊板上了，而且眼睛是先沒在護(hù)罩里面看再縮進(jìn)去的.，看著跟我一組的同學(xué)都學(xué)得那么快，心里多少有寫不快，于是我下決心肯定要把它給做好!果真有信念的人會(huì)做好想做好的東西的，在經(jīng)過了幾次失敗之后，我最終能夠做出個(gè)不錯(cuò)的作品，到那天下午老師要求做個(gè)作業(yè)出來的時(shí)候我已經(jīng)能夠做出了算得上很不錯(cuò)的作品了哦！之后的兩天就跟著學(xué)氣焊和氣割，說實(shí)話沒怎么學(xué)會(huì)，因?yàn)椴僮鲿r(shí)間很短，每個(gè)同學(xué)動(dòng)手的時(shí)間就那幾分鐘。這幾個(gè)工種都實(shí)習(xí)完之后，星期天下午我們結(jié)束了熱加工的全部過程，我們跟老師拍完合照之后就回學(xué)校了！四、鉗工最原始也是不行或缺的工種。

到了最終一周的時(shí)間了，在沒實(shí)習(xí)之前就聽其他專業(yè)的摯友說鉗工是最辛苦的，所以呢，心里早有了點(diǎn)打算，我來自農(nóng)村，在實(shí)習(xí)了之后回想也沒在家做農(nóng)活那么辛苦!個(gè)人覺得鉗工是個(gè)既講體力也要求腦力的工作。身邊有不少同學(xué)知道怎么做，但是由于不懂怎么用力，導(dǎo)致搓平面的時(shí)候很不平整；有些同學(xué)呢太馬虎了把尺寸都搓錯(cuò)了；有些同學(xué)因?yàn)闆]按圖施工而把工件給做壞了我做得也不是太好割據(jù)的時(shí)候把工件給割小了，在我不知如何是好的時(shí)候請教了老師，在老師的指導(dǎo)和本人的思索下終究錯(cuò)得不算太離譜。

鉗工的詳細(xì)操作我這里就不說了，雖然鉗工是實(shí)習(xí)的這幾天是最辛苦的，卻是最像在工作的一個(gè)工種，大家都在埋頭苦干，老師像監(jiān)工時(shí)時(shí)常過來查看大家做得如何，給我們指導(dǎo)！下班的時(shí)候放的那首是那么的好聽啊。呵呵那位忘了叫什么名字的老師喊得聲音是那么的嘹亮而又那么有號(hào)召力！這些點(diǎn)滴信任都回印在我的腦海了的，到哪天我工作的時(shí)候肯定會(huì)想起那時(shí)的情境！那天我們搞完衛(wèi)生后有種解脫有有些留戀地結(jié)束了為期四周的金工實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)反思：

四周的實(shí)習(xí)，我都能做到按時(shí)上班，上課仔細(xì)聽老師的講課和細(xì)心觀看老師的操作，到自己實(shí)踐的時(shí)候能做到平安不馬虎思索問題。

實(shí)習(xí)體會(huì)：

四周的實(shí)習(xí)很快就這么結(jié)束了。在這次的學(xué)習(xí)中，包括按時(shí)上班，仔細(xì)聽老師講解，自己專研等等，我都從中獲益匪淺。

我意識(shí)到，無論做什么事，看法的心態(tài)是很重要的，我們應(yīng)保持一種仔細(xì)執(zhí)著的看法，同時(shí)也要保持一顆平常心，這樣做任何事都會(huì)事倍功半。還有實(shí)踐要與理論結(jié)合起來，而不是光動(dòng)腦不動(dòng)手，也不是只操作不構(gòu)思，這樣我們才能從實(shí)習(xí)中學(xué)到更多更多！

2023金工實(shí)習(xí)總結(jié)11

本次的金工實(shí)習(xí)也學(xué)會(huì)了一些簡潔軟件的運(yùn)用，有xx、xx等軟件?？偟膩碚f，本次的金工實(shí)習(xí)有了許多的收獲，無論在思維上、還是在動(dòng)手實(shí)力上，都有了很大的提升。時(shí)間如白駒過隙，三周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲吵著就這樣過了。本次的金工實(shí)習(xí)的缺憾就是時(shí)間太短了，許多的工件我們都沒有加工出來，希望下次我們的金工實(shí)習(xí)有了比較充分的時(shí)間給我們熬煉一下，希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并歡樂著。

早就提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有實(shí)踐才是硬道理，通過金工實(shí)習(xí)，對機(jī)器的操作，自身的動(dòng)手實(shí)力、對工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知，使我們在動(dòng)手實(shí)力有了很大的提高、使我們在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用有了很大的相識(shí)、使我們在相識(shí)生活上有了很大的提高、使我們在相識(shí)有了很大的提升。感謝學(xué)校給了我們這么好的平臺(tái)，讓我們有了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是我們在高校期間的又一大財(cái)寶，給了我們的感受良多。同時(shí)也使我們更加的努力學(xué)習(xí)，給了我們在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更好的使我們學(xué)習(xí)和工作。

一周的實(shí)習(xí)擠眼就過去了，這十天里面學(xué)到了很多書本上所沒有的學(xué)問，提高了個(gè)人的動(dòng)手實(shí)力和理解實(shí)力，也懂得了很多東西，一門手藝要從學(xué)會(huì)到學(xué)懂再到學(xué)精，這須要的努力正是遞進(jìn)的。實(shí)習(xí)期間我的心情也從原本的興奮到后來的驚慌，然后那種驚慌恐驚感漸漸消逝，而最終的感覺是很平淡，或許這正是我們漸漸融入這個(gè)實(shí)習(xí)中吧！但是，在這幾天也是有不足的，不懂的地方?jīng)]有剛好弄懂，在一些困難的操作和軟件運(yùn)用上，沒有到學(xué)懂的層面?？傊鸸?shí)習(xí)不僅熬煉了我們的動(dòng)手實(shí)力以及拓展我們的學(xué)問面，而且還磨練了我們的`意志力和忍耐力，讓我們對將來的就業(yè)有了肯定程度的相識(shí)。

經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，也對自己的專業(yè)學(xué)問、就業(yè)狀況有了更多的了解，也學(xué)會(huì)了在面對困難的時(shí)候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。假如只是在那想著別人的幫助，那么恒久不行能從根本上解決問題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過程中，我遇到了許多的困難，師傅也對我們出現(xiàn)這些問題的狀況做出了解決，但假如我們自己不親自去操作練習(xí)，那么就恒久都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說得好，實(shí)踐出真知！

每次的實(shí)習(xí)我都會(huì)有不一樣的體會(huì)，我覺得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐的過程中我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)，才能更好的適應(yīng)生活！通過這次的實(shí)習(xí)，使我對焊接技能有了更深化的理解和運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接實(shí)習(xí)過程中遇到的困難，當(dāng)我克服困難完成一件作