2023年報(bào)社工作總結(jié)范文

2023年報(bào)社工作總結(jié)范文報(bào)社工作總結(jié)1

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年的報(bào)社工作就要接近尾聲了，自從來(lái)到《師苑蓓蕾》報(bào)社工作以來(lái)，尤其是在本學(xué)期的工作中，時(shí)間過(guò)得特殊快，轉(zhuǎn)瞬間我們的工作就換屆了，就要離開(kāi)了。回顧以往的種種，可謂感受良多。

還記得新生伊始的我，初來(lái)乍到《師苑蓓蕾》報(bào)社，一股濃郁的書(shū)香氣息的工作環(huán)境，面對(duì)一張張新臉孔欣喜，那時(shí)的我們還對(duì)勝利編輯一份報(bào)紙懷揣著向往。直到后來(lái)在這個(gè)大家庭跟大伙兒一起工作合作了兩年，我們才發(fā)覺(jué)編輯工作是一份艱難的任務(wù)，須要我們整個(gè)報(bào)社的社員共同努力，每個(gè)版面的工作都分都是特別明確但又非常緊密。調(diào)到新聞版工作的我對(duì)新聞方面的東西慢慢熟識(shí)起來(lái)，即使工作有時(shí)候得不是很好，但是作為記者部副部長(zhǎng)的我依舊不忘師兄師姐的訓(xùn)誨，腳踏實(shí)地的做好自己的本份工作。每當(dāng)發(fā)覺(jué)版面出現(xiàn)的問(wèn)題，我們版面的人都能夠通過(guò)集體的力氣努力進(jìn)行了調(diào)整、改正。

這一學(xué)期，我們首要面對(duì)的依舊是我們稿件的質(zhì)量問(wèn)題，但我們的社員們通過(guò)自己的努力提高寫(xiě)稿水平，在工作打算方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期，我們對(duì)師弟師妹上交的稿件也一一審查、批閱，繼而讓他們進(jìn)行相互改稿，在這一過(guò)程中讓他們慢慢成長(zhǎng)，逐步提升。明顯這一學(xué)期他們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，這讓我們也很欣慰，他們的堅(jiān)持是我們的期盼，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步亦是我們的歡樂(lè)。也希望通過(guò)種種磨練，讓他們明白付出是有回報(bào)的。與上學(xué)期相比，我們版面本學(xué)期的工作開(kāi)展慢慢有了較好的節(jié)奏，慢慢步入正常的軌道。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)差不多每一期的報(bào)紙都會(huì)出些許差錯(cuò)時(shí)，其實(shí)我們也有嘆息，因?yàn)槔锩姘形覀兊难?，但是我們依舊堅(jiān)持努力去改正去完善，因?yàn)槲覀冎牢覀兪怯羞M(jìn)步空間的，我們可以做的更好。如若因?yàn)槲覀儼婷娑侠燮渌婷娴墓ぷ鬟M(jìn)度也會(huì)讓我們難受，終歸這是一個(gè)集體共同努力著的成果，我們每一個(gè)人都不能大意。

在校內(nèi)科技藝術(shù)文化節(jié)開(kāi)展期間，相比其他社團(tuán)，我們的活動(dòng)雖然是比較欠缺，但是我們也盡力的發(fā)揮我們所長(zhǎng)，與廣播站開(kāi)展了“金話筒”主持人大賽和以“110周年校慶”為主題的詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，我們?cè)谶@里收獲了友情也熬煉了自己的實(shí)力，展示了自己的才能。慶幸有這樣一群伙伴在一起共同打拼，是他們教會(huì)了我更多有關(guān)新聞方面的學(xué)問(wèn)，感謝有這個(gè)集體給我的噶學(xué)時(shí)間增加了青春的色調(diào)，充溢了我的高校生活。帶著很多不舍去面對(duì)別離真的很難受，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里真的有學(xué)到許多東西，一些課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和為人處世的道理。希望大家能夠接著努力，祝福報(bào)社辦越辦越好。

報(bào)社工作總結(jié)2

今年暑假，我有幸來(lái)到《xxxx》熱線部，進(jìn)行為期三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這珍貴的三周時(shí)間里，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐閱歷。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到報(bào)社時(shí)，我心里忐忑不安的，看著大家勞碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的xx老師給我介紹了部門(mén)的大體狀況，采訪的詳細(xì)流程以及新聞?dòng)浾唔氁粢獾幕绢I(lǐng)項(xiàng)。第一天，老師沒(méi)有帶我采訪，而是讓我在閱覽室閱讀報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)喧鬧，根本沒(méi)有意識(shí)去視察新聞的思路和寫(xiě)法。

從其次天起，我就跟著xx老師起先了驚慌而勞碌的采訪。一旦接到新聞線索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)。用老師的話講，記者就是一臺(tái)不分晝夜時(shí)刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活休戚相關(guān)的社會(huì)新聞。在這20多天里，我隨老師深化北京大街小巷，跑遍了大半個(gè)北京城。無(wú)論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比較嬌氣的女孩，平常出門(mén)打傘，下雨打車(chē)。但是在采訪期間，我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著我慢慢融入工作，這些也在不知不覺(jué)中被忽視了。我們一般的工作流程是上午在報(bào)社接熱線電話，下午出去采訪，晚上回家寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后經(jīng)常要寫(xiě)到深夜。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。

新聞簡(jiǎn)單忽視一些事實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)，而恰恰是這些細(xì)微環(huán)節(jié)比如人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必需要精確。剛起先采訪時(shí)，自己總不留意，人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在老師的叮囑下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要精確詳細(xì)。比如，在一次城市雕塑的采訪稿中，負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門(mén)我用了城管部門(mén)這個(gè)稱(chēng)謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱(chēng)謂過(guò)于籠統(tǒng)，讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門(mén)變成了xx街道辦事處城管指揮中心。主任告知我，越是這種責(zé)任單位，名稱(chēng)越要詳細(xì)，絕不能出絲毫的差錯(cuò)。

在和老師采訪的過(guò)程中，我印象最深的是無(wú)論走到哪里，老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)微環(huán)節(jié)。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問(wèn)地圖時(shí)，我視察到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫(xiě)。然而，老師告知我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字，半個(gè)小時(shí)意味著老人平均扎一個(gè)盲文須要將近一分鐘的時(shí)間，這是特別不簡(jiǎn)單的。這讓我明白采訪時(shí)不僅要視察，還要細(xì)心。

真實(shí)性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事務(wù)使大眾對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴(yán)峻的信任危機(jī)，也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性，無(wú)論新聞線索來(lái)自何方，無(wú)論新聞事務(wù)大小，我們都必需深化現(xiàn)場(chǎng)采訪。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞，為社會(huì)負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。記得有一次，市民張先生打來(lái)熱線，稱(chēng)他家旁邊的小學(xué)不到8就播放廣播操音樂(lè)，影響居民正常休息。其次天清早，我們來(lái)到**小學(xué)門(mén)口。直到8點(diǎn)后也沒(méi)有任何動(dòng)靜。在詢(xún)問(wèn)學(xué)校保安和小區(qū)居民后得知，開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校為調(diào)試?yán)炔乓辉绮シ乓魳?lè)，正常的廣播操是在10點(diǎn)之后。聽(tīng)了這話，我不禁嘀咕，就因?yàn)橐痪湓挘覀兙偷闷饌€(gè)大早趕到這里，奢侈時(shí)間和精力。但是老師告知我，這種狀況對(duì)于記者再普遍不過(guò)，雖然許多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng)，但為了保證新聞的真實(shí)性，必需親歷而為。

在報(bào)社，我發(fā)覺(jué)許多記者并非新聞專(zhuān)業(yè)出身，理工科的.記者作新聞也特別優(yōu)秀。的確，記者須要肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，但是相比之下社會(huì)學(xué)問(wèn)和閱歷也同樣很重要。要想成為一名精彩的記者就必需有全面的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有肯定的涉獵。在我的采訪中，有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。當(dāng)當(dāng)事人拿著2米多長(zhǎng)的銀行對(duì)賬單給我們看時(shí)，我發(fā)覺(jué)由于相關(guān)學(xué)問(wèn)的缺乏，我很難理解。于是，我立即上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，彌補(bǔ)這方面的學(xué)問(wèn)，在最短的時(shí)間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的詳細(xì)流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本狀況。這件事也提示我對(duì)不同的領(lǐng)域，假如一點(diǎn)兒不了解的話，在采訪中就可能受阻。為避開(kāi)這種狀況的發(fā)生，采訪前的打算工作應(yīng)深化，提前了解所采訪的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)面。

在報(bào)社，許多稿件可能因?yàn)楦鞣N各樣的緣由被“冷藏”。我們采訪的一篇關(guān)于社區(qū)輪椅籃球隊(duì)就曾遭受這種狀況。因?yàn)槭潜本┪ㄒ灰患疑鐓^(qū)輪椅籃球隊(duì)，我對(duì)這條新聞抱有很大希望。但是不知什么緣由，始終沒(méi)有見(jiàn)報(bào)。我一度灰心地認(rèn)為這篇稿子被判了“死刑”。但是，在9月16日殘奧會(huì)輪椅籃球決賽當(dāng)天，這篇稿子作為熱線版頭條刊登出來(lái)。我最終體會(huì)到上課時(shí)，老師所謂好新聞是靠“養(yǎng)”出來(lái)是怎么回事了。這篇關(guān)于一般殘疾摯友主動(dòng)參加輪椅籃球的新聞在殘奧會(huì)這個(gè)大背景下具有肯定的代表性，選在輪椅籃球決賽這天登，其新聞價(jià)值和社會(huì)價(jià)值都大大提高。因此，被“冷藏”的稿件不肯定是沒(méi)有價(jià)值，當(dāng)新聞結(jié)合“時(shí)效”“事宜”“時(shí)機(jī)”時(shí)，新聞刊登的時(shí)間就要由傳播主體追求的傳播“效果目標(biāo)”而確定。

敏捷變通是記者須要駕馭的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，許多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪某盲人學(xué)校時(shí)，我們?cè)ㄋ悸肥遣蓪?xiě)一篇類(lèi)似會(huì)議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)視察我們發(fā)覺(jué)，坐在前排有一位拄著盲杖，手持錄音器的盲人記者。這好像有點(diǎn)不同尋常。于是我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后對(duì)這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)驗(yàn)。和老師一合計(jì)，我們確定變更之前的選題。隨后，一篇感人的文章出爐了。

實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了許多報(bào)業(yè)學(xué)問(wèn)，。在采訪過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際溝通。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)實(shí)力意味著你能否是采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事務(wù)背后的故事挖掘出來(lái)。特殊是在人物專(zhuān)訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的實(shí)力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對(duì)象感到自己不適合一個(gè)生疏人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老摯友一樣閑聊，也會(huì)獲得對(duì)方的敬重。

在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫(xiě)作水平卻大大提高。最初寫(xiě)稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫(xiě)的稿子經(jīng)常被改的面目全非。在老師的耐性指導(dǎo)下，我慢慢找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí)，我會(huì)細(xì)致對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)手變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過(guò)努力，我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少，得到的確定越來(lái)越多。

在實(shí)習(xí)期間，我與老師合作一共發(fā)表了八篇文章，這對(duì)我