版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
比例的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握用比例知識(shí)解答問(wèn)題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對(duì)正、反比例概念的理解,溝通知識(shí)間的聯(lián)系。2.提高大家對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力。1.什么叫比例?2.什么是比例的基本性質(zhì)?3.什么叫解比例?4.什么叫正比例?什么叫反比例?表示兩個(gè)比相等的式子,叫做比例。在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。(5)路程一定,速度與時(shí)間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)。(2)長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2.判斷下面各題的兩個(gè)量成什么比例?1.如果ab=5,那么a和b成()2.如果x=6y,那么x和y成()正比例反比例正比例3.已知=b,則a和b成()a9反比例4.當(dāng)4÷x=y時(shí),x和y成()5.如果=,a和b成()a56b反比例比例尺=圖上距離=實(shí)際距離=圖上距離實(shí)際距離實(shí)際距離×比例尺圖上距離÷比例尺★★★
3.在一幅地圖上,用2厘米表示實(shí)際距離12千米,這張地圖的比例尺是多少?
2厘米:12千米答:這張地圖的比例尺是1:600000
。=2:1200000=1:600000
4.甲、乙兩城的實(shí)際距離是500千米,如果畫(huà)在比例尺是1:4000000的地圖上,應(yīng)該畫(huà)多少厘米?500千米=50000000厘米50000000×40000001=12.5(厘米)答:應(yīng)該畫(huà)12.5厘米。
5.在比例尺是1:400000的地圖上,量得A、B兩地的距離是24厘米,A、B兩地的實(shí)際距離是多少千米?24÷4000001=24×400000=9600000(厘米)9600000厘米=96千米答:A、B兩地的實(shí)際距離是96千米。
6.根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本30頁(yè),可裝訂200本,每本50頁(yè),可裝訂120本。(2)火車(chē)從甲地到乙地,每小時(shí)行駛30千米,
8小時(shí)到達(dá)。如果要6小時(shí)到達(dá),每小時(shí)必須行駛40千米。(3)讀一本書(shū),每天讀20頁(yè),6天可以讀完,如果每天讀5頁(yè),需要x天讀完。30×1200=50×120
30×8=40×620×6=5x7.-艘貨輪每小時(shí)航行20千米,6小時(shí)可以到達(dá)目的地。如果要5小時(shí)到達(dá),每小時(shí)應(yīng)航行多少千米?如果“每小時(shí)航行15千米”,要求“幾小時(shí)可以到達(dá)”,應(yīng)該怎樣計(jì)算?
解:設(shè)每小時(shí)航行x千米。
5x=20×6
x=120÷5x=24答:每小時(shí)應(yīng)航行24千米。解:設(shè)x小時(shí)可以到達(dá)。
15x=20×6
x=120÷15
x=8答:8小時(shí)可以到達(dá)。8.用比例知識(shí)解答下面各題:(1)一個(gè)服裝廠加工一批西服,原計(jì)劃40人做,15天完成?,F(xiàn)在要想提前3天完成,需要增加多少人?解:設(shè)需要增加X(jué)人。40×15(X+40)×(15-3)=(X+40)×12=
600X=10答:需要增加10人。(2)用方磚鋪地,若用邊長(zhǎng)30厘米的方磚鋪地,需要320塊;若改用邊長(zhǎng)40厘米的方磚鋪,則需要多少塊?解:設(shè)需要X塊。302×320=402×xx=900×3201600x=180答:需要180塊。(3)一支工程隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪3.2千米,實(shí)際每天比原計(jì)劃多鋪25%,實(shí)際鋪完這段鐵路用了12天。原計(jì)劃用多少天才能鋪完?解:設(shè)原計(jì)劃用X天才能鋪完。3.2×X=3.2×(1+25%)×123.2X=4×12X=15答:原計(jì)劃用15天才能鋪完。(3)一支工程隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪3.2千米,實(shí)際每天比原計(jì)劃多鋪25%,實(shí)際鋪完這段鐵路用了12天。原計(jì)劃用多少天才能鋪完?解:設(shè)原計(jì)劃用X天才能鋪完。1×X=(1+25%)×12X=1.25×12X=15答:原計(jì)劃用15天才能鋪完。9.試一試:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校建設(shè)樁基礎(chǔ)土方開(kāi)挖方案
- 華中師范大學(xué)《油畫(huà)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024個(gè)人用房借款合同范本
- 鉸刀課程設(shè)計(jì)和
- 2024村村通工程施工合同書(shū)
- Permethrin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 農(nóng)業(yè)云平臺(tái)數(shù)據(jù)服務(wù)合同
- 2024建設(shè)工程施工合同糾紛中的鑒定問(wèn)題工程
- 華中師范大學(xué)《學(xué)前教育研究方法基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)績(jī)效監(jiān)測(cè)方案
- 山東省濱州市博興縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中數(shù)學(xué)試題
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中模擬試卷(含答案)
- 【課件】 2024消防月主題培訓(xùn):全民消防 生命至上
- 山東省自然科學(xué)基金申報(bào)書(shū)-青年基金
- 保安人員配置方案
- 2024-2030年中國(guó)煉化一體化行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與市場(chǎng)需求前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 期中練習(xí)(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《地球表面的變化》測(cè)試卷(教科版)
- 反恐防暴課件教學(xué)課件
- 2023-2024部編版小學(xué)六年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024年江蘇常州市科維集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論