統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中模擬試卷（含答案）VIP

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中模擬試卷（卷面分值：100分考試時(shí)間：60分鐘）第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1．小宇初中階段的目標(biāo)是考上市里的重點(diǎn)高中，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，你建議他（

）①發(fā)揮聰明才智，自己在家學(xué)習(xí)②確定合理目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案③坐等時(shí)機(jī)成熟，順其自然就好④持之以恒努力，落實(shí)具體行動(dòng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。對(duì)此同學(xué)們紛紛發(fā)表觀點(diǎn)，其中恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說意味著新的機(jī)會(huì)和可能②在新環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變自己在他人心中不完美的形象③升入初中，我們已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主④我們要珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起，為以后的人生奠基A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③3．小麗非常喜歡文學(xué)，老師常說她語(yǔ)言表達(dá)能力極強(qiáng)，她的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)做范文供大家欣賞學(xué)習(xí)。所以，小麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力。材料中小麗了解自己的途徑和方法有（

）①通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)了解自己②通過他人的評(píng)價(jià)了解自己③通過在群體中的關(guān)系來(lái)了解自己④只通過父母、老師了解自己①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．如圖漫畫告訴我們，正確認(rèn)識(shí)自我就要（

）A．自滿的人都不滿意自己 B．要欣賞自己，不管別人說什么C．要正確認(rèn)識(shí)自己，看到自身的不足加以改正 D．要提高自己，讓自滿更滿，自大更大5．俗話說得好：“不怕別人比你更優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人還比你更努力。”下列對(duì)“努力”理解錯(cuò)誤的是（

）A．只要努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)B．努力需要考慮實(shí)際情況C．努力既需要立志，還需要堅(jiān)持D．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁6．“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容豐富，可謂一部“掌上百科全書”。人們長(zhǎng)期閱讀上面的好文章，可以使思想得到啟發(fā)，寫作水平得到提高。這一平臺(tái)逐漸成為知識(shí)達(dá)人的“加油站”，孩子的“知識(shí)庫(kù)”，青年人的“娛樂場(chǎng)”，中老年人的“隨身聽”，影視劇迷的“掌中寶”……這說明學(xué)習(xí)（

）①是立身做人的永恒主題

②是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)③是人生的唯一追求

④讓我們面前的世界變得更廣闊A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．歌曲《回家真好》中這樣唱道：“我的家就是我的城堡，每一磚一瓦用愛創(chuàng)造，家里人的微笑是我的財(cái)寶，等回家才知道自己真的重要……”。這幾句歌詞能讓你感受到（

）①家是身心的寄居之所②有了房子才能稱之為家③家是心靈的港灣④家里有親人，家中有親情A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③8．中國(guó)家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。從道德角度講，“孝”的依據(jù)是（

）A．孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)B．盡孝在當(dāng)下，要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心C．孝親敬長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德D．愛需要呵護(hù)，愛在交流溝通中加深9．一位大叔背個(gè)小包爬山已是氣喘吁吁。當(dāng)他看到一個(gè)小女孩背著一個(gè)小男孩從旁邊緩慢走過時(shí)，便同情地對(duì)她說：“小姑娘，你背那么重的小孩一定很累吧。”小女孩聽后不高興地說：“你背的是包袱，但我背的是我的弟弟?！毙∨⒌幕卮鹱屛覀兏惺艿剑?/p>

）①家人間真切的關(guān)愛和依戀②親情只有甜蜜沒有沖突③家人間的照顧和牽掛④只有有血緣關(guān)系的家人才是一家人A．②④ B．①④ C．②③ D．①③10．周老師在班級(jí)放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。周老師的做法表明（

）A．學(xué)生的成長(zhǎng)離不開老師的指導(dǎo) B．學(xué)生的煩惱靠老師才可以解決C．學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念 D．學(xué)生的情緒可向老師肆意發(fā)泄11．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們要（

）①主動(dòng)參與、勤學(xué)好問

②真誠(chéng)恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解③自立自強(qiáng)、拒絕引領(lǐng)

④與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，作業(yè)質(zhì)量較低，于是在作業(yè)本上給小萌留言，讓她大課間去辦公室一趟。小萌對(duì)此事的想法，你認(rèn)為正確的是（

）A．王老師脾氣很好，我不去她也不會(huì)生氣B．道德與法治課內(nèi)容簡(jiǎn)單，隨便學(xué)學(xué)就行C．狀態(tài)不好有隱情，老師也不能窺探隱私D．認(rèn)真與老師溝通，說出想法請(qǐng)老師幫助13．有這么一群人，和自己沒有血緣關(guān)系，全憑志同道合走到一起，到后來(lái)相互信任、相互幫助，風(fēng)雨來(lái)襲也肩并肩走過一段又一段的歲月，這些人就是值得自己驕傲的資本——朋友。這體現(xiàn)了（

）①友誼是平等的、雙向的②友誼是不會(huì)發(fā)生變化的③友誼是一種親密的關(guān)系④友誼是一種心靈的相遇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．小浩和小豪是好朋友，在一次學(xué)科競(jìng)賽中，小浩有一道題不會(huì)做，小豪馬上把答案寫到紙條上偷偷遞給他，這之后，他們的友誼更深厚了。你怎么看待小豪的行為（

）A．朋友之間要堅(jiān)持原則，小豪這種做法是不對(duì)的B．朋友有難同擔(dān)，小豪的做法體現(xiàn)了真正的友誼C．小浩不應(yīng)該抄小豪的答案，應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信考試D．小豪這種為朋友雪中送炭的行為是值得肯定的15．對(duì)在交友中小閩的“微行為”，正確的“微點(diǎn)評(píng)”有（

）微行為微點(diǎn)評(píng)通過社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交新朋友①拓展朋友圈，豐富交往內(nèi)容與好友一起參加義務(wù)勞動(dòng)②朋友需要坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留與好友共同競(jìng)選班長(zhǎng)③競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼拒絕網(wǎng)友的見面邀請(qǐng)④慎重結(jié)交網(wǎng)友A．①② B．①④ C．②③ D．②④第II卷二、非選擇題（第16小題16分，第17小題16分，第18小題23分，共55分）16.閱讀材料，回答問題。近期在某視頻平臺(tái)上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。(1)少年為什么要擁有夢(mèng)想？（10分）(2)如何看待少年的夢(mèng)想？（6分）17.閱讀材料，回答問題材料一不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)。使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。（1）促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，我們中學(xué)生可以做些什么呢?（8分）材料二天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身……“教育始干家庭”，重視家庭建設(shè)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)。實(shí)踐證明，良好的家風(fēng)、家教有利于形成和睦友善的家庭氛圍，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的道德水平和文明風(fēng)尚。作為未成年人，我們也能為家庭的和諧美好作出自己的貢獻(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，向你的同學(xué)介紹一下，為促進(jìn)家庭的和諧美好你平時(shí)是怎樣做的？（至少介紹3個(gè)方面）（8分）18.某校道德與法治老師開展了以“友誼的天空”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。項(xiàng)目一：【認(rèn)識(shí)友誼】友情是人與人之間最美好的感情之一，我們?cè)诓煌碾A段對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)也不同：◆幼兒園時(shí)期：誰(shuí)跟我一起玩誰(shuí)就是朋友，一段時(shí)間沒見就忘記了?！粜W(xué)時(shí)期：我的同桌、鄰居，每天一起上下學(xué)，有共同的興趣愛好?！舫踔须A段：有自己的個(gè)性和社交圈子，喜歡跟志同道合的人交朋友。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用“友誼的特質(zhì)”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)友誼的理解？（8分）項(xiàng)目二：【澄清友誼】為了更好地了解同學(xué)們對(duì)友誼的認(rèn)知，課前老師指導(dǎo)同學(xué)們開展了微調(diào)查。小剛同學(xué)在調(diào)查中寫道：我的好朋友小晨沉迷于一款網(wǎng)絡(luò)游戲，最近總是帶手機(jī)上學(xué)，成績(jī)迅速下滑。班主任老師向我了解情況，我很糾結(jié)，但最終向老師反映了真實(shí)情況。(2)有同學(xué)認(rèn)為小剛背叛了同學(xué)間的友誼，請(qǐng)結(jié)合友誼的相關(guān)知識(shí)幫小剛澄清。（9分）項(xiàng)目三：【贊美友誼】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對(duì)朋友、友誼的理解。根據(jù)同學(xué)表達(dá)，請(qǐng)談?wù)勎覀冊(cè)谏钪性撊绾翁幚砣穗H關(guān)系。參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）123456789101112131415CAACADACDABDCAB二、非選擇題（第16小題16分，第17小題16分，第18小題23分，共55分）16.(1)（10分）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。④只有每個(gè)人都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。⑤有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。16.(2)（6分）①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。17.（1）（8分）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。17.（2）（8分）①與家庭成員之間相互信任、體諒和包容；②遇事有效溝通，發(fā)生矛盾或沖突理智處理，不傷父母和其他家庭成員的心；③理解和體諒父母，孝敬父母和長(zhǎng)輩；④強(qiáng)化家庭貴任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；⑤自覺傳承優(yōu)良家風(fēng)和美德，反對(duì)封建迷信；EQ\o\ac(○,6)保持良好健康的生活方式，帶動(dòng)家庭成員共同學(xué)習(xí)；等。（至少三點(diǎn)，言之有理即可得分）18