幼兒園主題教育活動(dòng)綜述

一、主題指某個(gè)單元、某個(gè)時(shí)段所討論的中心話題。通過對中心話題中蘊(yùn)含的問題、現(xiàn)象、事件等探究，使幼兒獲得新的整體的聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)第一頁第二頁，共36頁。二、主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域如：藝術(shù)領(lǐng)域《各種各樣的愛》第二頁第三頁，共36頁?！陡鞣N各樣的愛》談?wù)撐覀兩磉吀鞣N各樣的愛媽媽的愛（1）：欣賞《綠墊與圣母》媽媽的愛（2）：欣賞《搖籃曲》親密的伙伴：欣賞《樵夫的女兒》男人和女人的愛：欣賞《生日》老師的愛：欣賞《鋼琴課》表現(xiàn)愛的各種方式：欣賞《天鵝湖》和爸爸媽媽一起談?wù)搻郏旱谌摰谒捻?，?6頁。主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域如：《可愛的小白牙》社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件，幼兒感興趣的事

如：《可愛的螃蟹》第四頁第五頁，共36頁?！犊蓯鄣捏π贰贰犊蓯鄣捏π贰罚后π返耐庑?、爬行、自衛(wèi)等《螃蟹是如何生長的》：繁殖、生活方式等《各種各樣的螃蟹》：河蟹、海蟹《螃蟹的朋友》：類似的動(dòng)物（魚類、蜘蛛等）第五頁第六頁，共36頁。主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域如：《可愛的小白牙》社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件，幼兒感興趣的事

如：《可愛的螃蟹》當(dāng)?shù)噩F(xiàn)成的資源

如：《我的家鄉(xiāng)高郵》第六頁第七頁，共36頁?！段业募亦l(xiāng)富陽》春游《小小導(dǎo)游說富陽》攝影欣賞《家鄉(xiāng)的美景》《我的巧手畫家鄉(xiāng)》歌曲《數(shù)鴨蛋》第七頁第八頁，共36頁。主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件，幼兒感興趣的事當(dāng)?shù)噩F(xiàn)成的資源

意外或突發(fā)事件如：《上海踩踏事故》第八頁第九頁，共36頁。《上海踩踏事故》《小兔新聞報(bào)道：上海踩踏事故》談話：《上海踩踏事故》《為愛上色》《保護(hù)自己》踩踏事故的逃生訓(xùn)練：《踩踏事故的逃生》第九頁第十頁，共36頁。主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件，幼兒感興趣的事當(dāng)?shù)噩F(xiàn)成的資源

意外或突發(fā)事件幼兒生活中的矛盾與沖突如：《好朋友》第十頁第十一頁，共36頁。《好朋友》歌曲：《找朋友》故事：《一起玩》體育游戲：《抬花轎》繪畫：《我的好朋友》生活規(guī)則：《好朋友生活樂》觀看《多變的風(fēng)》第十一頁第十二頁，共36頁。主題來源

學(xué)科或領(lǐng)域社會(huì)生活事件和幼兒自身的生活事件，幼兒感興趣的事

當(dāng)?shù)噩F(xiàn)成的資源

意外或突發(fā)事件幼兒生活中的矛盾與沖突如：《好朋友》人們專門提煉和概括的過程、原理或變化規(guī)律文學(xué)作品

如：《收拾東，收拾西》第十二頁第十三頁，共36頁?！妒帐皷|，收拾西》第十三頁第十四頁，共36頁。三、把握好主題活動(dòng)在各年齡段執(zhí)行的度1、根據(jù)主題活動(dòng)的名稱，感受主題活動(dòng)在不同年齡段的不同要求，《春天》這一主題

：小班——《春天真美麗》

重點(diǎn)：春天的美。中班——《我找到了春天》

重點(diǎn)：在找，在孩子們的觀察。大班——《我們在春天里》

重點(diǎn)：在我們在春天可以做什么。第十四頁第十五頁，共36頁。2、細(xì)讀主題活動(dòng)目標(biāo)，領(lǐng)悟活動(dòng)的重點(diǎn)。小班注重感知春天所有美的景象，由此產(chǎn)生一種積極、美好的情緒、情感。中班注重引導(dǎo)幼兒自己去找春天，自己去發(fā)現(xiàn)身邊的事物在春天的變化。大班注重在孩子豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒種植、飼養(yǎng)、收集、管理自然角。

第十五頁第十六頁，共36頁。4、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)該緊緊圍繞主題活動(dòng)的內(nèi)容第十六頁第十七頁，共36頁。如：《可愛的消防員》第十七頁第十八頁，共36頁?；顒?dòng)(一)：參觀消防站

目標(biāo)：1.了解消防員的工作任務(wù)；2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；3.了解消防站；4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。

準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；

過程：1.交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；2.參觀消防站：(1)請消防員講解防車的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能；(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；(3)講解消防員的特殊服裝。3.與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離；4.回園。

第十八頁第十九頁，共36頁?；顒?dòng)(二)：制作消防服裝

目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，繪畫能力，顏色搭配能力；3.了解消防頭盔這個(gè)概念，它是有保護(hù)作用的帽子。

準(zhǔn)備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫架；3.制作好的展示板。

過程：1.做頭盔。(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠)；(3)幼兒動(dòng)手制作消防頭盔；(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。2.五顏六色的消防服裝。(1)出示已做好的展示板(見圖三)。(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。3.木炭畫。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出消防服裝。第十九頁第二十頁，共36頁?；顒?dòng)(三)：制作消防車

目標(biāo)：1.讓幼兒了解消防車的概念及其構(gòu)造和功用；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：1.消防車的掛圖；2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子；3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。

過程：1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車的圖片，了解消防車的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能；2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門；3.用硬紙板和雙面膠做成梯子，貼在消防車的后面；4.安上方向盤和椅子；5.讓幼兒給“消防車”涂上顏色。第二十頁第二十一頁，共36頁?；顒?dòng)(四)：可愛的消防員

目標(biāo)：1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢；2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神；3.了解火警這個(gè)概念。

準(zhǔn)備：一張繪有消防員救火情景的掛圖。

過程：讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容；學(xué)習(xí)兒歌《可愛的消防員》第二十一頁第二十二頁，共36頁。十個(gè)可愛的消防員十個(gè)可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)。叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響，報(bào)火險(xiǎn)?？?快!快!快開窗，抱著滑竿下樓房?？?快!快!蹬上車，加油快跑去救火。嗷——嗷——濃煙滾，火舌追，架水槍，蹬云梯。嗖——嗖——嗖——鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。煙已飛，火已滅，消防員歸了隊(duì)。十個(gè)可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)，入夢鄉(xiāng)。第二十二頁第二十三頁，共36頁。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖的組成1、一級主題2、二級主題，又稱單元主題3、三級主題，又稱活動(dòng)名稱第二十三頁第二十四頁，共36頁。第二十四頁第二十五頁，共36頁。五、主題網(wǎng)絡(luò)圖的種類1、樹狀結(jié)構(gòu)第二十五頁第二十六頁，共36頁。第二十六頁第二十七頁，共36頁。第二十七頁第二十八頁，共36頁。第二十八頁第二十九頁，共36頁。第二十九頁第三十頁，共36頁。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖的種類1、樹狀結(jié)構(gòu)2、網(wǎng)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)第三十頁第三十一頁，共36頁。第三十一頁第三十二頁，共36頁。第三十二頁第三十三頁，共36頁。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖的種類1、樹狀結(jié)構(gòu)2、網(wǎng)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)3、標(biāo)題層級結(jié)構(gòu)第三十三頁第三十四頁，共36頁。主題網(wǎng)絡(luò)圖——我自己

一、和影子捉迷藏1、你會(huì)令影子消失嗎？2、影子的秘密３、畫影子

二、身體