住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地評(píng)估指標(biāo)（2023年版）-口腔全科專業(yè)基地

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地評(píng)估指標(biāo)——口腔全科（2023年版）培訓(xùn)基地（醫(yī)院）名稱：所屬省（區(qū)、市）：評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)1.基本條件1.1專業(yè)基地相關(guān)醫(yī)療和設(shè)備條件1.1.1醫(yī)院性質(zhì)設(shè)有口腔科的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院或口腔?？漆t(yī)院現(xiàn)場(chǎng)查看符合標(biāo)準(zhǔn)，得滿分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分11.1.2牙科綜合治療臺(tái)數(shù)★牙科綜合治療臺(tái)數(shù)≥20臺(tái)，其中：牙體牙髓科（專業(yè)）≥4臺(tái)牙周科（專業(yè)）≥4臺(tái)兒童口腔科（專業(yè)）≥1臺(tái)口腔黏膜科（專業(yè)）≥1臺(tái)口腔預(yù)防科（專業(yè)）≥1臺(tái)口腔頜面外科?。▽I(yè)）≥4臺(tái)口腔修復(fù)科（專業(yè)）≥4臺(tái)口腔正畸科（專業(yè)）≥1臺(tái)檢查相關(guān)文件復(fù)印件，需加蓋醫(yī)院公章，實(shí)地考查符合標(biāo)準(zhǔn)，得滿分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分21.1.3年門診量★≥30000人次符合標(biāo)準(zhǔn)，得2分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分21.1.4年急診量≥1000人次符合標(biāo)準(zhǔn)，得1分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分11.1.5科室和實(shí)驗(yàn)室相關(guān)科室：急診科、心電監(jiān)護(hù)室或配備心電監(jiān)護(hù)設(shè)備的急診科、放射或影像科（綜合性醫(yī)院的放射科內(nèi)有從事口腔放射影像工作的專業(yè)人員）、病理科（綜合性醫(yī)院的病理科內(nèi)有側(cè)重口腔病理診斷工作的專業(yè)人員）、檢驗(yàn)科、藥劑科等現(xiàn)場(chǎng)查看滿足要求，得1分缺1項(xiàng)，不得分11.1.6輪轉(zhuǎn)科室（專業(yè)）牙體牙髓科、牙周科、口腔頜面影像科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔預(yù)防科、兒童口腔科、口腔黏膜科、口腔急診科、口腔正畸科1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談住院醫(yī)師科室齊全，得1分缺1個(gè)科室，扣0.5分，扣完為止1評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)（15分）1.1.7疾病種類及數(shù)量★符合《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》口腔全科專業(yè)細(xì)則要求，詳見附件1現(xiàn)場(chǎng)查看1.專業(yè)基地的疾病種類及數(shù)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求，或疾病種類及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的75%，且有符合要求的協(xié)同單位，總疾病種類及數(shù)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求，得滿分2.其他情況均不得分，專業(yè)基地暫停招收住院醫(yī)師21.1.8技能操作和手術(shù)種類及數(shù)量★現(xiàn)場(chǎng)查看專業(yè)基地的臨床技能操作種類及數(shù)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求，得滿分，否則，不得分21.1.9專業(yè)基地設(shè)備牙科綜合治療臺(tái)、牙髓活力測(cè)定所需設(shè)備、橡皮障、根管治療所需器械、光敏樹脂充填照射燈、牙周探針、超聲潔牙機(jī)、齦上和齦下深刮器、牙科印模制取托盤、牙科模型制作設(shè)備及技工設(shè)備、常用牙科（手術(shù)）器械、材料、藥品及口腔診室應(yīng)必備的器械和材料現(xiàn)場(chǎng)查看滿足要求，得1分；缺1項(xiàng)，不得分11.2協(xié)同情況1.2.1協(xié)同單位與科室數(shù)量、輪轉(zhuǎn)時(shí)間協(xié)同單位數(shù)量不超過(guò)3家，協(xié)同培訓(xùn)的科室（含亞專業(yè)）不超過(guò)3個(gè)，在協(xié)同培訓(xùn)單位的輪轉(zhuǎn)時(shí)間累計(jì)不超過(guò)6個(gè)月現(xiàn)場(chǎng)查看完全符合要求，得2分1項(xiàng)不符合要求，不得分協(xié)同單位存在獨(dú)立招收、獨(dú)立培訓(xùn)住院醫(yī)師的，此處不得分，撤銷培訓(xùn)基地資格專業(yè)基地自身基本條件符合標(biāo)準(zhǔn)要求，無(wú)協(xié)同單位，此處不失分22.1.1專職指導(dǎo)醫(yī)師與住院醫(yī)師比例★基地須安排至少1名指導(dǎo)醫(yī)師從事專職帶教(不同時(shí)從事臨床或管理等工作)，每名專職指導(dǎo)醫(yī)師同時(shí)帶教住院醫(yī)師不超過(guò)5名1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師符合標(biāo)準(zhǔn)，得1分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分1評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)2.師資管理（15分）2.1師資情況2.1.2基地師資管理配備專業(yè)基地應(yīng)至少配備專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任和教學(xué)秘書各1名現(xiàn)場(chǎng)查看達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得滿分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分12.1.3指導(dǎo)醫(yī)師組成專業(yè)基地應(yīng)有在職指導(dǎo)醫(yī)師總數(shù)≥6人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員≥30%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員≥3名。查看人事部門提供的師資狀況統(tǒng)計(jì)表，包括姓名、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間、工作時(shí)間，需加蓋人事部門公章。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得滿分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分12.1.4指導(dǎo)醫(yī)師條件具有口腔醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷，主治醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。從事本專業(yè)臨床教學(xué)工作5年及以上。符合標(biāo)準(zhǔn)，得1分有1名指導(dǎo)醫(yī)師不符合要求，不得分12.1.5專業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件具有口腔醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷，主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事本專業(yè)的臨床和教學(xué)工作超過(guò)10年符合標(biāo)準(zhǔn)，得1分有1項(xiàng)不符合條件，不得分12.1.6責(zé)任導(dǎo)師制度為每名住院醫(yī)師配置1名固定的責(zé)任指導(dǎo)醫(yī)師作為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)住院醫(yī)師在培訓(xùn)期間的全程指導(dǎo)1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談責(zé)任導(dǎo)師和住院醫(yī)師符合標(biāo)準(zhǔn)，得1分未配置責(zé)任導(dǎo)師或配置但未有效落實(shí)，不得分12.2師資建設(shè)2.2.1師資培訓(xùn)★指導(dǎo)醫(yī)師上崗前需參加院級(jí)師資上崗培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%，持有效期內(nèi)師資證上崗，并不斷接受教學(xué)能力提升的繼續(xù)教育。近5年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任、教學(xué)秘書和每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室1名以上骨干指導(dǎo)醫(yī)師經(jīng)過(guò)省級(jí)及以上的師資培訓(xùn)1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談指導(dǎo)醫(yī)師2項(xiàng)均滿足，得3分1項(xiàng)滿足，得1.5分2項(xiàng)均不滿足，不得分32.2.2師資評(píng)價(jià)每年度至少組織1次對(duì)每位指導(dǎo)醫(yī)師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師評(píng)價(jià)方案全面，原始記錄詳實(shí)，有落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果分析運(yùn)用、改進(jìn)，得3分；評(píng)價(jià)方案簡(jiǎn)單，有落實(shí)，無(wú)結(jié)果分析運(yùn)用，得2分；無(wú)方案，但有單一評(píng)價(jià)記錄，得1分；無(wú)方案或有方案無(wú)評(píng)價(jià)實(shí)施記錄，不得分3評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)2.2.3激勵(lì)制度★建立帶教活動(dòng)績(jī)效管理制度，將帶教活動(dòng)與專業(yè)基地績(jī)效考核掛鉤，并在科室二次分配中將專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任、教學(xué)秘書的教學(xué)管理活動(dòng)和指導(dǎo)醫(yī)師的帶教活動(dòng)，納入個(gè)人績(jī)效考核的重要指標(biāo)范圍1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談專業(yè)基地管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)績(jī)效考核不低于考核總分的8%，考核結(jié)果與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升掛鉤，得3分教學(xué)績(jī)效考核占考核總分的5%～8%之間，得2分教學(xué)績(jī)效考核占考核總分低于5%或不納入，不得分33.1制度與落實(shí)3.1.1專業(yè)基地負(fù)責(zé)人實(shí)行專業(yè)基地負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)資源,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)與培訓(xùn)人員的組織管理,整體把控培訓(xùn)質(zhì)量,對(duì)本專業(yè)基地(含協(xié)同單位)的培訓(xùn)質(zhì)量承擔(dān)主要責(zé)任，并切實(shí)落實(shí)1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談專業(yè)基地管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師職責(zé)明確，履職認(rèn)真，得2分；無(wú)崗位職責(zé)，或履職不認(rèn)真，不得分23.1.2教學(xué)主任設(shè)置教學(xué)主任崗位，負(fù)責(zé)本專業(yè)住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃制訂;負(fù)責(zé)本專業(yè)培訓(xùn)的全過(guò)程管理;定期檢查評(píng)價(jià)住院醫(yī)師的培訓(xùn)質(zhì)量和指導(dǎo)醫(yī)師的帶教質(zhì)量等職責(zé)明確，履職認(rèn)真，得2分無(wú)崗位職責(zé)，或履職不認(rèn)真，不得分23.1.3教學(xué)秘書設(shè)置教學(xué)秘書崗位，協(xié)助專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任開展培訓(xùn)與教學(xué)工作。執(zhí)行專業(yè)基地負(fù)責(zé)人、教學(xué)主任布置的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù),督促指導(dǎo)醫(yī)師積極落實(shí)帶教任務(wù)等。有教學(xué)秘書，履職認(rèn)真，得2分無(wú)教學(xué)秘書，或履職不認(rèn)真，不得分23.1.4教學(xué)小組★成立教學(xué)小組，組成合理、職責(zé)明確，切實(shí)履職。能定期進(jìn)行帶教指導(dǎo)、指導(dǎo)醫(yī)師培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)實(shí)施和考核、質(zhì)量監(jiān)管以及教學(xué)研究等工作有教學(xué)小組，履職認(rèn)真，得3分無(wú)教學(xué)小組，或履職不認(rèn)真，不得分33.1.5輪轉(zhuǎn)計(jì)劃★按規(guī)定制定和落實(shí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和要求，體現(xiàn)分層遞進(jìn)的培訓(xùn)理念。1.現(xiàn)場(chǎng)核查在培住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)情況2.訪談專業(yè)基地管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)計(jì)劃體現(xiàn)分層遞進(jìn)，并嚴(yán)格落實(shí)，得4分輪轉(zhuǎn)計(jì)劃未體現(xiàn)分層遞進(jìn)，但嚴(yán)格落實(shí)，得2分未制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃或未嚴(yán)格落實(shí)的，不得分，專業(yè)基地限期整改4評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)3.培訓(xùn)管理（35分）3.2培訓(xùn)招收3.2.1培訓(xùn)容量及招收★容量測(cè)算科學(xué)合理，完成招收任務(wù)，且在培住院醫(yī)師≥10名，不能超容量招收1.現(xiàn)場(chǎng)查看2.訪談住院醫(yī)師招收在容量測(cè)算數(shù)內(nèi)，完成招收任務(wù)，且在培住院醫(yī)師≥10名，得2分容量測(cè)算科學(xué)合理，近三年未完成招收任務(wù)，但在培住院醫(yī)師≥10名，得1分在培住院醫(yī)師＜10名，或超容量招收，不得分23.3培訓(xùn)活動(dòng)3.3.1入專業(yè)基地及入輪轉(zhuǎn)科室教育規(guī)范開展入專業(yè)基地教育，包括學(xué)科背景、規(guī)章制度及流程、專業(yè)基地培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和輪轉(zhuǎn)計(jì)劃、輪轉(zhuǎn)期間所需掌握的臨床診療能力、技能操作等內(nèi)容，并有專人組織實(shí)施規(guī)范開展入輪轉(zhuǎn)科室教育，包括科室情況、科室紀(jì)律、培養(yǎng)計(jì)劃與要求、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通等內(nèi)容的入科教育，培訓(xùn)與考核要求體現(xiàn)科室崗位基本需求特點(diǎn)，并有專人組織實(shí)施1.現(xiàn)場(chǎng)查看教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況2.訪談專業(yè)基地管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師1.按指南要求規(guī)范組織實(shí)施入專業(yè)基地教育，得1分；未組織或組織實(shí)施不規(guī)范，不得分2.按指南要求規(guī)范組織實(shí)施入輪轉(zhuǎn)科室教育，得1分；未組織或組織實(shí)施不規(guī)范，不得分23.3.2教學(xué)查房開展規(guī)范的教學(xué)查房，至少2周1次開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得2分；開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，但不認(rèn)真規(guī)范，得1分；未開展或不達(dá)標(biāo)，不得分23.3.3小講課開展規(guī)范的小講課活動(dòng)，至少每周1次開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得2分；開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，但不認(rèn)真規(guī)范，得1分；未開展或不達(dá)標(biāo)，不得分23.3.4疑難病例討論開展規(guī)范的疑難病例討論，至少每月1次開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得2分；開展次數(shù)達(dá)標(biāo)，但不認(rèn)真規(guī)范，得1分；未開展或不達(dá)標(biāo)，不得分23.3.5特色教學(xué)活動(dòng)根據(jù)基地條件，開展特色教學(xué)活動(dòng)，有助于加強(qiáng)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》口腔全科專業(yè)基地細(xì)則要求的落實(shí)有特色活動(dòng)，得滿分無(wú)特色活動(dòng)，不得分2評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)3.4過(guò)程考核3.4.1日?？己税ㄡt(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床職業(yè)素養(yǎng)、考勤、臨床實(shí)踐能力、培訓(xùn)指標(biāo)完成情況和參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，以及形成性評(píng)價(jià)開展情況等內(nèi)容，相關(guān)記錄等原始資料齊全，真實(shí)規(guī)范。1.現(xiàn)場(chǎng)查看過(guò)程考核落實(shí)情況2.訪談專業(yè)基地管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師評(píng)估項(xiàng)目全面，且認(rèn)真規(guī)范，得2分僅有測(cè)評(píng)結(jié)果和考勤記錄，得1分無(wú)，不得分23.4.2出科考核★有出科考核實(shí)施細(xì)則；考核內(nèi)容包括理論與技能，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和崗位勝任、分層遞進(jìn)的培訓(xùn)理念；出科考核形式規(guī)范，原始資料齊全，專業(yè)基地教學(xué)小組審核和組長(zhǎng)簽字1.有實(shí)施細(xì)則，得1分2.考核內(nèi)容齊全，并體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和崗位勝任力、分層遞進(jìn)，得1.5分3.考核形式規(guī)范，資料齊全，有專業(yè)基地教學(xué)小組審核和組長(zhǎng)簽字，得0.5分33.4.3年度考核有符合本專業(yè)的年度考核實(shí)施細(xì)則，內(nèi)容包括個(gè)人總結(jié)、理論知識(shí)、實(shí)踐技能、綜合評(píng)價(jià)等，能真實(shí)全面反映年度培訓(xùn)情況，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和分層遞進(jìn)的培訓(xùn)要求考核內(nèi)容全面，能體現(xiàn)崗位勝任力，得2分考核項(xiàng)目不全面，或不能體現(xiàn)崗位勝任力，得1分無(wú)年度考核，不得分23.5培訓(xùn)強(qiáng)度3.5.1培訓(xùn)強(qiáng)度★每名住院醫(yī)師日均獨(dú)立診治門診患者第1年≥4人次，第2年≥5人次，第3年≥6人次查看輪轉(zhuǎn)手冊(cè)（或醫(yī)院相關(guān)電子系統(tǒng)）等，隨機(jī)抽查訪談各類住院醫(yī)師各1～2名100%達(dá)要求，得滿分≥80%達(dá)要求，得2分≥60%達(dá)要求，得1分＜60%達(dá)要求，或未安排獨(dú)立診治，不得分34.1.1臨床教學(xué)質(zhì)量★針對(duì)住院醫(yī)師開展規(guī)范的臨床教學(xué)，悉心指導(dǎo)住院醫(yī)師隨機(jī)抽查1～2名指導(dǎo)醫(yī)師臨床教學(xué)，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核教學(xué)技能評(píng)分表見附件2評(píng)估分值≥90分，得6分；80分≤評(píng)估分值＜90分，得5分；70分≤評(píng)估分值＜80分，得3分；60分≤評(píng)估分值＜70分，得2分；評(píng)估分值＜60分，不得分6評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)4.培訓(xùn)質(zhì)量（35分）4.1指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量4.1.2技能操作或手術(shù)安排情況★符合《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》口腔全科培訓(xùn)細(xì)則要求隨機(jī)抽查1～2名指導(dǎo)醫(yī)師的臨床教學(xué)安排統(tǒng)計(jì)表符合要求（含協(xié)同單位），得滿分技能操作和手術(shù)種類及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的90%，得4分技能操作和手術(shù)種類及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的85%，得3分技能操作和手術(shù)種類及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的80%，得2分技能操作和手術(shù)種類及數(shù)量＜規(guī)定數(shù)的80%，不得分54.2住院醫(yī)師培訓(xùn)效果4.2.1病歷書寫★住院醫(yī)師病歷書寫情況隨機(jī)抽查1～2名住院醫(yī)師運(yùn)行病歷和歸檔病歷各1份病歷書寫評(píng)分表見附件3評(píng)估分值≥90分，得6分；80分≤評(píng)估分值＜90分，得5分；70分≤評(píng)估分值＜80分，得3分；60分≤評(píng)估分值＜70分，得2分；評(píng)估分值＜60分，不得分64.2.2技能操作或手術(shù)★住院醫(yī)師技能操作或手術(shù)情況隨機(jī)抽查1～2名二年級(jí)以上住院醫(yī)師進(jìn)行技能操作或常見手術(shù)操作（術(shù)者、助手查看其掌握情況。技能操作評(píng)分表見附件4評(píng)估分值≥90分，得7分；80分≤評(píng)估分值＜90分，得5分；70分≤評(píng)估分值＜80分，得4分；60分≤評(píng)估分值＜70分，得2分；評(píng)估分值＜60分，不得分74.2.3完成培訓(xùn)內(nèi)容與要求★按照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》口腔全科培訓(xùn)細(xì)則，核實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的完成情況隨機(jī)抽查訪談本院、委培、社會(huì)招收住院醫(yī)師各2～3名，查看輪轉(zhuǎn)登記手冊(cè)、出科考核等原始資料完成率≥95%，得7分90%≤完成率＜95%，得5分80%≤完成率＜90%，得4分完成率＜80%，不得分74.2.4執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的通過(guò)率現(xiàn)場(chǎng)查看近三年本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的通過(guò)率≥近三年全國(guó)本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的平均通過(guò)率，得1分；低于近三年全國(guó)本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的平均通過(guò)率不得分（近三年本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的通過(guò)率=近三年本專業(yè)首次參加考試通過(guò)的人數(shù)/近三年本專業(yè)首次參加考試總?cè)藬?shù)）1評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)4.2.5結(jié)業(yè)考核★住院醫(yī)師首次參加結(jié)業(yè)考核的通過(guò)率現(xiàn)場(chǎng)查看近三年本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加結(jié)業(yè)理論考核的通過(guò)率≥近三年全國(guó)本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加結(jié)業(yè)理論考核平均通過(guò)率，得3分；低于近三年全國(guó)本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加結(jié)業(yè)理論考核平均通過(guò)率，每降低1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分，扣完為止（近三年本專業(yè)住院醫(yī)師首次參加結(jié)業(yè)理論考核的通過(guò)率=近三年本專業(yè)首次參加結(jié)業(yè)理論考核通過(guò)的人數(shù)/近三年本專業(yè)首次參加結(jié)業(yè)理論考核總?cè)藬?shù)）3合計(jì)100請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫存在問(wèn)題備注：1.一級(jí)指標(biāo)4項(xiàng)，二級(jí)指標(biāo)11項(xiàng)，三級(jí)指標(biāo)41項(xiàng)。三級(jí)指標(biāo)中，核心指標(biāo)18項(xiàng)、計(jì)64分，一般指標(biāo)23項(xiàng)、計(jì)36分，共100分。單個(gè)核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)判定標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)蝹€(gè)核心指標(biāo)得分率≥70%為達(dá)標(biāo)，＜70%為不達(dá)標(biāo)。其中，單項(xiàng)指標(biāo)滿分為3分的，若評(píng)估得2分的則判定為達(dá)標(biāo)。合格：評(píng)估分值≥80分，且核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)數(shù)≥14個(gè)基本合格：70分≤評(píng)估分值＜80分，且11個(gè)≤核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)數(shù)≤13個(gè)限期整改(黃牌)：60分≤評(píng)估分值＜70分；或基本條件合格，7個(gè)≤核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)數(shù)≤10個(gè)；或在培住院醫(yī)師總數(shù)近3年達(dá)不到專業(yè)基地最小培訓(xùn)容量要求的；未制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃或未嚴(yán)格落實(shí)的；結(jié)業(yè)理論考核通過(guò)率處于全省末位者。撤銷(紅牌)：評(píng)估分值＜60分；或核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)數(shù)≤6個(gè)；或連續(xù)3年“零”招收2.指標(biāo)中所有規(guī)章制度，專指住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度。3.隨機(jī)抽查對(duì)象優(yōu)先選擇委托住院醫(yī)師和面向社會(huì)招收的住院醫(yī)師，如果沒(méi)有，可考慮本基地住院醫(yī)師。4.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估時(shí)詳細(xì)填寫存在的問(wèn)題和扣分原因。5.專業(yè)基地應(yīng)確保所提供的材料真實(shí)可靠，對(duì)于弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將提請(qǐng)當(dāng)?shù)厥〖?jí)衛(wèi)生健康行政部門暫停其住培招收資格，情節(jié)嚴(yán)重的，撤銷其專業(yè)基地資格。評(píng)估專家簽字：年月日口腔全科專業(yè)基地相關(guān)科室年診治患者數(shù)量要求口腔全科臨床指導(dǎo)醫(yī)師臨床帶教評(píng)分表準(zhǔn)備工作充分，認(rèn)真組織口腔臨床教學(xué)555有教書育人意識(shí)，尊重和關(guān)心患者，注意醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和愛傷觀念教育，體現(xiàn)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的醫(yī)療作風(fēng)5與患者核實(shí)、補(bǔ)充病史，指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象認(rèn)真詢問(wèn)病史5示范口腔臨床檢查準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾正培訓(xùn)對(duì)象不正確手法指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象正確判讀輔助檢查結(jié)果，分析各種輔助檢查報(bào)5點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)對(duì)象病歷書寫并指出不足，指導(dǎo)規(guī)范書寫病歷及總5指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象做出正確的診斷、鑒別診斷，并提出相應(yīng)依據(jù)5指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象提出正確的診療計(jì)劃認(rèn)真及時(shí)檢查培訓(xùn)對(duì)象的每一個(gè)主要操作步驟訓(xùn)練獨(dú)立診療疾病的思維能力5鼓勵(lì)培訓(xùn)對(duì)象主動(dòng)提問(wèn)，并耐心解答各種問(wèn)題5及時(shí)歸納臨床教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容5檢查手法，臨床思維55（5分）態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，儀表端正，行為得體，著裝大方，談吐文雅5住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)住院病歷書寫質(zhì)量評(píng)價(jià)表52.主要癥狀、部位及或患病時(shí)間遺漏各扣1.5分3.主訴敘述不符合要求扣2分（如主訴用診斷用語(yǔ)，主訴過(guò)于繁瑣，主要癥狀及特點(diǎn)遺漏）1.起病情況及患病時(shí)間敘述不清，未說(shuō)明有無(wú)誘因及可能2.主訴牙（或主訴?。┌l(fā)病經(jīng)過(guò)順序不清，條理性差或有3.主要癥狀特點(diǎn)未加描述或描述不清扣1-3分4.伴隨癥狀不清扣1-2分5.有關(guān)鑒別診斷的癥狀或重要的陰性癥狀不清扣1-3分8.現(xiàn)病史與主訴內(nèi)容不一致扣1-3分9.不良習(xí)慣描述不清或有遺漏扣1分52.傳染病史、過(guò)敏史、家族病史有遺漏扣1-2分2.主訴牙（或主訴病損）判斷錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確扣1-8分3.主訴牙或病損范圍描述有遺漏或不準(zhǔn)確扣1-5分4.重要陽(yáng)性、陰性體征遺漏各扣1-2分5.主訴牙與非主訴牙（或主要病損與次要病損）記錄順序6.重要體征特點(diǎn)描述不全或不確切扣1-2分8.牙周檢查不全面或有差錯(cuò)扣1-2分9.缺失牙檢查遺漏扣1分10.相關(guān)的口腔外科（如腫物、相關(guān)的口腔外科（如腫物、涎腺、關(guān)節(jié)等）檢查遺漏扣1分重要的化驗(yàn)、影像相關(guān)檢查遺漏或表達(dá)不正確每項(xiàng)扣1分51.主要診斷及主要并發(fā)癥有錯(cuò)誤或遺漏、不規(guī)范扣52.次要診斷遺漏或有錯(cuò)誤、不規(guī)范扣1-5分52．治療計(jì)劃不全面、錯(cuò)誤扣1-3分2.處置錯(cuò)誤、有遺漏、不完善扣1-5分3.治療藥物或及材料選擇原則錯(cuò)誤扣1分4.治療未達(dá)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)扣1分6.醫(yī)囑注意事項(xiàng)書寫錯(cuò)誤、不清晰或遺漏扣1分1.書寫格式不規(guī)范或字跡不清、涂改不規(guī)范每項(xiàng)扣52.遺漏住院醫(yī)師簽名和指導(dǎo)老師簽名的，每少一項(xiàng)扣1分口腔全科住院醫(yī)師臨床技能考核(接診病人)評(píng)分表住院醫(yī)師：642884口腔全科住院醫(yī)師臨床技能考核(開髓)評(píng)分表住院醫(yī)師：1523醫(yī)師位于9~12點(diǎn)，坐姿端正（3分）；開髓過(guò)程中，以）；4上頜磨牙：洞口外型為鈍圓的三角形（10分），三角形的頂在腭側(cè)，底邊在頰側(cè)（5分），其中一腰在斜嵴的近中側(cè)，與斜嵴平行，另一腰與近中邊緣嵴平行（3下頜磨牙：洞口為鈍圓角的長(zhǎng)方形，位于咬合面近遠(yuǎn)中徑的中1/3偏頰側(cè)部分（10分）。洞形近中邊稍長(zhǎng)，遠(yuǎn)中邊稍短（3分）；頰側(cè)洞緣在頰尖的舌斜面上，舌5用探針雙彎小鉤檢查髓角部位時(shí)上提拉時(shí)無(wú)阻力（15），6髓室側(cè)壁修整，窩洞壁與髓腔壁過(guò)渡平滑（8分），髓7869口腔全科住院醫(yī)師臨床技能考核(牙周齦下刮治)評(píng)分表1根據(jù)牙位選擇不同Gracey刮治器：前牙：5/6(4分)；后牙7/8、2由考官指定牙位，根據(jù)牙位調(diào)整好體位，一般選擇7點(diǎn)到12點(diǎn)位（2分），雙腿分開，雙腳踏地，大腿與地面平行，腰部挺直，雙肩下垂（4分），上頜平面與地平面呈60-90度角，下頜平面呈0度角（2分），患者口腔與術(shù)者肘關(guān)節(jié)平齊（2分）。3刮治前用牙周探針探查每顆牙6個(gè)位點(diǎn)牙周袋的深度、位置和形狀（2分）。用尖探針探查牙石位置和形狀（2分）4465沒(méi)有支點(diǎn)扣10分。中指與無(wú)名指緊貼一起形成復(fù)合支點(diǎn)，或中指作支點(diǎn)（4分），指腹放在鄰牙上（4分）。操作過(guò)程中，支點(diǎn)必須一直保持穩(wěn)固（2分）。6工作面與根面平行（0度角）進(jìn)入牙周袋底（5分），改變角度，工作面與根面呈（80度角），考官觀察器械的下段頸部是否與牙長(zhǎng)軸平行即可判斷角度是否正確（5分）。7是否選擇正確的工作端進(jìn)行操作。前牙：5/6的工作端適合前牙的各個(gè)面（2分）；后牙：7/8適合頰舌側(cè)面（2分）、11/12適合近中面（3分）、13/14適合遠(yuǎn)8向向根面施壓，主要應(yīng)用前臂-腕的力量（5分通過(guò)爆發(fā)力（3分）去除牙石，不能層層刮削牙石。個(gè)別軸角處或前牙深窄牙周袋可以選擇指力。方向主要以冠向?yàn)橹鳎?分），也可選擇斜向或水平方向（主要做頰舌側(cè)時(shí)）9每一下刮治的范圍不能過(guò)大，工作端不要超出齦緣（7分刮治要有連續(xù)性，有次序，不遺漏（3分）。操作結(jié)束后是否應(yīng)用尖探針檢查有無(wú)齦下牙