2022年高考物理試卷分析課件:計(jì)算題分析(甲卷、乙卷)_第1頁
2022年高考物理試卷分析課件:計(jì)算題分析(甲卷、乙卷)_第2頁
2022年高考物理試卷分析課件:計(jì)算題分析(甲卷、乙卷)_第3頁
2022年高考物理試卷分析課件:計(jì)算題分析(甲卷、乙卷)_第4頁
2022年高考物理試卷分析課件:計(jì)算題分析(甲卷、乙卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考物理試卷分析之計(jì)算題(甲卷、乙卷)平拋運(yùn)動(dòng)132

合位移

132

豎直方向:和位移平拋初速度:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的處理方法平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法試題分析課標(biāo)要求通過實(shí)驗(yàn),探究并認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。會(huì)用運(yùn)動(dòng)的合成和分解的方法分析平拋運(yùn)動(dòng)。體會(huì)將復(fù)雜運(yùn)動(dòng)分解為簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的物理思想。能分析生產(chǎn)生活中的拋體運(yùn)動(dòng)。必備知識(shí)1.頻閃照相儀的計(jì)時(shí)方法2.平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律3.運(yùn)動(dòng)的合成與分解關(guān)鍵能力1.考查學(xué)生學(xué)生對(duì)新情景的模型建構(gòu)能力2.會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律研究實(shí)際問題核心素養(yǎng)1.能夠根據(jù)實(shí)際情景建構(gòu)合理的物理模型2.能夠利用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推導(dǎo)解決和位移和初速度的問題學(xué)生層面1.掌握平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能用其解決遇到的問題2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其推論3.能夠利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理中的相關(guān)計(jì)算4.熟悉幾種計(jì)時(shí)儀器的使用方法

彈簧彈力的處理方法微小角度的處理方法幾何關(guān)系的處理方法

幾何關(guān)系的處理方法試題分析課標(biāo)要求1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)安培力。能判斷安培力的方向,會(huì)計(jì)算安培力的大小。2.光的反射原理3.通過實(shí)驗(yàn)了解胡克定律必備知識(shí)1.安培力大小的計(jì)算2.胡克定律3.數(shù)學(xué)幾何關(guān)系相關(guān)知識(shí)關(guān)鍵能力1.能夠根據(jù)題給信息分析出題中涉及的物理模型以及工作原理2.能借助安培力,胡克定律等推導(dǎo)出弧長與電流的定量關(guān)系核心素養(yǎng)能從復(fù)雜的文字信息中建立合適的物理模型,并能利用所學(xué)的物理知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)推導(dǎo)所需要的物理關(guān)系式學(xué)生層面1.認(rèn)真審題的能力,能把復(fù)雜的文字說明簡(jiǎn)化成物理模型2.學(xué)生要具備很強(qiáng)的邏輯推理能力,能夠推導(dǎo)出我們所需的公式3.學(xué)生要具備較強(qiáng)的計(jì)算能力線框電阻的信息磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化關(guān)系線框周長安培力公式的推導(dǎo)焦耳熱的計(jì)算方式一半線圈在磁場(chǎng)中,故有效面積為求安培力時(shí)的等效長度找法變化的磁場(chǎng)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)感應(yīng)電流安培力焦耳熱

感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的處理方法感應(yīng)電流的處理方法安培力的處理方法電路中電功電功率的處理方法試題分析課標(biāo)要求1.能判斷安培力的方向,會(huì)計(jì)算安培力的大小。2.通過實(shí)驗(yàn),理解法拉第電磁感應(yīng)定律。3.理解電功,電功率及焦耳定律必備知識(shí)1.安培力的公式2.法拉第電磁感應(yīng)定律3.焦耳定律關(guān)鍵能力1.會(huì)用安培力的公式計(jì)算曲導(dǎo)線所受的安培力2.會(huì)用法拉第電磁感應(yīng)定律分析部分線圈在磁場(chǎng)中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)3.會(huì)用焦耳定律計(jì)算通電導(dǎo)線中的焦耳熱核心素養(yǎng)1.從能量觀念理解電路中產(chǎn)生的焦耳熱2.能從電磁感應(yīng)出發(fā)推導(dǎo)出安培力的計(jì)算公式和焦耳熱的計(jì)算公式學(xué)生層面1.學(xué)生要掌握安培力的大小計(jì)算,理解法拉第電磁感應(yīng)定律,理解焦耳定律的相關(guān)內(nèi)容。2.學(xué)生要熟悉安培力和焦耳熱與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系,能通過推理得出它們之間的關(guān)系。第二次碰撞之后的速度與第一次碰撞之后的速度相等

開始碰到速度相等

碰撞類問題的處理方法分析得到速度相等時(shí)壓縮量最大,這個(gè)過程中系統(tǒng)動(dòng)量一直守恒

數(shù)學(xué)方法的處理方法

碰撞類問題的處理方法功能關(guān)系的處理方法試題分析課標(biāo)要求1.理解機(jī)械能守恒定律,能用機(jī)械能守恒定律分析生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題2.理解動(dòng)能和動(dòng)能定理。能用動(dòng)能定理解決問題3.知道動(dòng)量守恒的普適性,定量分析一維碰撞問題必備知識(shí)1.機(jī)械能守恒定律,能量守恒定律,動(dòng)能定理2.動(dòng)量守恒定律,碰撞問題的方法3.數(shù)學(xué)計(jì)算能力關(guān)鍵能力1.會(huì)用動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律解決碰撞相關(guān)問題2.會(huì)用動(dòng)能定理分析復(fù)雜多段運(yùn)動(dòng)問題3.會(huì)用數(shù)學(xué)方法處理物理學(xué)中遇到的數(shù)據(jù)處理問題核心素養(yǎng)1.從能量和動(dòng)量的觀念出發(fā),結(jié)合守恒思想來研究力與運(yùn)動(dòng)的問題2.學(xué)會(huì)利用數(shù)學(xué)推理分析物理問題學(xué)生層面1.學(xué)生要掌握動(dòng)量守恒定律,能量守恒定律,動(dòng)能定理,數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換關(guān)系2.對(duì)于碰撞類問題的分析方法要掌握,能夠利用動(dòng)量守恒和能量守恒處理復(fù)雜的碰撞問題。3.學(xué)會(huì)用動(dòng)能定理分析復(fù)雜多過程的物理問題4.學(xué)生要提升自己的數(shù)學(xué)處理問題的能力5.通過不斷練習(xí),提升自己的物理思維能力1.抓基礎(chǔ),基礎(chǔ)仍然是高考最核心的內(nèi)容,是我們學(xué)生得分的關(guān)鍵;高考導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論