




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
原因分析與解決方案報(bào)告-模板PAGE5文檔修訂摘要日期修訂號(hào)描述著者審閱者日期
缺陷識(shí)別【說(shuō)明】通過(guò)問(wèn)題報(bào)告,識(shí)別出存在的缺陷,并根據(jù)“缺陷選擇原則”對(duì)缺陷的影響,發(fā)生頻率等進(jìn)行分析,選擇出需要進(jìn)行分析的缺陷。如:序號(hào)缺陷描述缺陷影響I1:低;2:中;4:高發(fā)生概率P≥70%高;30%<P<70%中;P≤30%低缺陷值I×P≥1.2高1.2>缺陷值>0.6中≤0.6低1功能問(wèn)題占70%以上,其它問(wèn)題不足15%4100%(存在缺陷的樣本數(shù)/總樣本數(shù))4根據(jù)缺陷選擇原則,此缺陷為高優(yōu)先級(jí)缺陷,需要進(jìn)行缺陷分析。【裁減原則】此章節(jié)不能裁減缺陷原因分析【說(shuō)明】對(duì)上述選擇要進(jìn)行分析的缺陷,通過(guò)因果圖方法進(jìn)行原因分析。因果圖的各種原因,可以參考《CAR過(guò)程文檔》附件的“因果分析檢查表參考”中的內(nèi)容。因果分析圖【說(shuō)明】以頭腦風(fēng)暴的方法,將分析出的問(wèn)題按照大原因,中原因進(jìn)行分類分析。并用Visio圖畫出來(lái)。如:【裁減原則】此章節(jié)不能裁減。確定根本原因【說(shuō)明】將原因按照影響程度排序,找出對(duì)問(wèn)題影響最大的根本原因,即。序號(hào)缺陷描述分類大原因中原因與業(yè)務(wù)的關(guān)系R1:低;2:中;4:高可控性C≥70%高;30%<C<70%中;P≤30%低影響程度R×C≥1.2高1.2>缺陷值>0.6中≤0.6低1功能問(wèn)題占70%以上,其它問(wèn)題不足15%方法問(wèn)題分類不完善分類太粗480%3.22沒(méi)有建立起問(wèn)題分類和分析的流程無(wú)專人對(duì)數(shù)據(jù)做分析470%2.83對(duì)填寫情況未做跟蹤480%2.84人培訓(xùn)不足員工不理解分類的用處270%1.45員工不了解分類原則270%1.4工具AIQCS系統(tǒng)不支持分類需要完善AIQCS290%1.8識(shí)別解決方案以上識(shí)別出的原因,根據(jù)原因影響程度分析,都屬于根本原因。針對(duì)這些根本原因,制定如下改進(jìn)建議。如果改進(jìn)建議可以在本項(xiàng)目中實(shí)施,直接在此進(jìn)行方案的跟蹤。如果改進(jìn)建議超出項(xiàng)目組控制范圍,則需要在“備注”中說(shuō)明,將此建議提交給EPG組,作為OID的輸入。序號(hào)解決方案?jìng)渥?修改AIQCS系統(tǒng),在開發(fā)回復(fù)問(wèn)題時(shí),增加“缺陷原因”和“缺陷引入階段”。通過(guò)“缺陷原因”而不是缺陷類型,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)分2通過(guò)在線幫助,增加對(duì)缺陷原因用途的培訓(xùn)3組織培訓(xùn)4每周項(xiàng)目經(jīng)理,測(cè)試經(jīng)理通過(guò)在線的報(bào)告,檢查缺陷類型應(yīng)用情況5度量小組階段性的提供缺陷類型分析報(bào)告【裁減原則】此章節(jié)不能裁減。解決方案的實(shí)施與跟蹤【說(shuō)明】根據(jù)CAR會(huì)議的討論結(jié)果,針對(duì)上面識(shí)別出來(lái)的缺陷原因和解決方案,制定實(shí)施計(jì)劃,并進(jìn)行跟蹤。行動(dòng)計(jì)劃與跟蹤【說(shuō)明】針對(duì)識(shí)別出的解決方案,制定行動(dòng)計(jì)劃,并進(jìn)行跟蹤。如:序號(hào)行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行人計(jì)劃完成時(shí)間跟蹤人下次review時(shí)間執(zhí)行狀態(tài)(未啟動(dòng);進(jìn)行中;完成;中止)1修改AIQCS系統(tǒng),增加“缺陷原因”和“缺陷引入階段”的輸入和統(tǒng)計(jì)功能徐鋒2005-9-12吳曉潔2005-9-132增加在線幫助徐鋒2005-9-12吳曉潔2005-9-133員工培訓(xùn)吳曉潔2005-9-16李梅2005-9-164在項(xiàng)目度量分析報(bào)告中增加對(duì)缺陷原因分析的報(bào)告王鵬2005-9-23吳曉潔2005-9-26評(píng)估變更結(jié)果【說(shuō)明】在里程碑階段,項(xiàng)目組或EPG組對(duì)改進(jìn)結(jié)果進(jìn)行度量。對(duì)比改進(jìn)前識(shí)別出的缺陷,分析缺陷是否被消除或減弱。例1:按解決方案,對(duì)AIQCS系統(tǒng)進(jìn)行修改,培訓(xùn)后,缺陷原因的度量結(jié)果如下:從圖標(biāo)中可以看出,1)缺陷原因按照引入階段進(jìn)行了細(xì)分2)不同產(chǎn)品的缺陷出現(xiàn)了不同的比例3)通過(guò)繼續(xù)分析高比例的缺陷原因,可以進(jìn)行相應(yīng)的軟件改進(jìn)改進(jìn)達(dá)到了效果。缺陷原因ABChttp://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=4&sLabel=缺陷原因:設(shè)計(jì)問(wèn)題-流程考慮不周&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.o設(shè)計(jì)問(wèn)題-流程考慮不周7%1%15%http://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=6&sLabel=缺陷原因:設(shè)計(jì)問(wèn)題-操作不便&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.ope設(shè)計(jì)問(wèn)題-操作不便8%1%6%http://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=8&sLabel=缺陷原因:設(shè)計(jì)問(wèn)題-系統(tǒng)不穩(wěn)定&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.op設(shè)計(jì)問(wèn)題-系統(tǒng)不穩(wěn)定0%68%16%http://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=10&sLabel=缺陷原因:編碼問(wèn)題-筆誤&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.open編碼問(wèn)題-筆誤8%0%18%http://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=12&sLabel=缺陷原因:編碼問(wèn)題-異??紤]不周&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.編碼問(wèn)題-異??紤]不周24%0%9%HYPERLINK"http://bug/bug/query/bug_static_detail_next.jsp?sSql_first=%20a.REASON%20&op_id=13&sLabel=缺陷原因:編碼問(wèn)題-變量定義問(wèn)題&sSql_end=%20and%20to_date(to_char(a.opentime,'yyyy-mm-dd'),'yyyy-mm-dd')%3E=to_date('2005-07-01','YYYY-MM-DD')%20and%20to_date(to_char(a.編碼問(wèn)題-變量定義問(wèn)題2%0%1%例2:按計(jì)劃實(shí)施改進(jìn)后,收集并分析度量數(shù)據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織品設(shè)計(jì)中可視化的表現(xiàn)手法試題及答案
- 實(shí)踐導(dǎo)向的育嬰師考試復(fù)習(xí)方法試題及答案
- 美食做法測(cè)試題及答案
- 著眼2024年系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試關(guān)鍵試題及答案
- 護(hù)理應(yīng)急演練試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試試題及答案的快速掌握
- 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)重難點(diǎn)突破試題及答案
- 助理醫(yī)生評(píng)估試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試過(guò)往經(jīng)驗(yàn)總結(jié)試題及答案
- 稅務(wù)師考試中常見(jiàn)的技能缺口試題及答案
- 《狐貍和烏鴉》PPT名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 產(chǎn)品報(bào)價(jià)單(5篇)
- 鋼板折彎工藝守則
- 2023版押品考試題庫(kù)必考點(diǎn)含答案
- 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)-網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)概述(建筑施工組織)
- 危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)使用企業(yè)老舊裝置安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南(試行)(可編輯版)
- 大飛機(jī)C919:追夢(mèng)五十載,“破繭化蝶”
- 設(shè)備運(yùn)行巡檢情況月記錄表
- 2022年上海市初中學(xué)業(yè)考試地理中考試卷真題(含答案詳解)
- 洗潔精生產(chǎn)操作規(guī)程
- 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-議論文結(jié)尾寫作之深化主旨 練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論