2020年下半年(中學(xué))《綜合素質(zhì) 》真題及答案

注意事項(xiàng)：2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.開學(xué)了，為把素質(zhì)教育落到實(shí)處，某中學(xué)語文者師為同學(xué)們確定了學(xué)期素質(zhì)教育目標(biāo):“每個(gè)月讀一本名署，識兩位名人，聽三首名曲，該教師的做法A.干找了學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏B.優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法D.指明了素質(zhì)教育的途徑2.入職工作所滿兩年的教師在專業(yè)發(fā)展中需要解決的主要問題是山適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境B.熟練掌握教育教學(xué)方法A凝練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識3.年輕的男老師王勇在課覺上與男生互動(dòng)多，與女生互動(dòng)很少，理由是“避免別人認(rèn)為我與女生太親近”王老師的做法C.不合理、違背因材施教的原則4、每次實(shí)施新的教學(xué)設(shè)計(jì)之后如藝師都公何自己“有沒有必要?是不是最好?能不能改進(jìn)?要不要調(diào)整:”這設(shè)明影老師A.養(yǎng)于自我反思B.善于自我激勵(lì)C.缺三教育自信D.缺乏學(xué)習(xí)方法5.下列選項(xiàng)中，不屬于我國完法所規(guī)定的公民自由的是A.出版自由C.宗教信仰自由D.科學(xué)研究自由6.沈菜購買用于考試作弊的隱形耳機(jī)。以每副1000元的價(jià)格向參加高考的考生出售，累計(jì)獲利1萬元。依據(jù)(中華人民共和國教育法)，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)可對沈某處以罰款的金額是7.姜某前往一所初中的后勤部門求職，陳校長了解到姜菜管因故意犯罪被剝奪政治權(quán)A.不合法。侵犯了姜某的隱私權(quán)B.不合法，侵犯了姜某的平等就業(yè)權(quán)C.合法。學(xué)校沒有自主聘任教師及其他職工的權(quán)利D.合法，姜某不具備從事義務(wù)教育工作的基本條件8.教師何某時(shí)常在微信朋友警暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，部門可對何某采取的措施是A.給子行政拘留或者罰款B給予行政處分或名解聘9.某次體育課上，因老師遲遲未到，班長劉某便組織同學(xué)到操場踢足球。在踢球時(shí)，學(xué)生宋某突然昏倒在地，經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查得知，宋某患有先天性心臟病，而學(xué)校事先并不知曉。在這一事故中，應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任的是A.學(xué)校和宋某的監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校和劉某的監(jiān)護(hù)人C.劉某和宋某的監(jiān)護(hù)人D.劉某的監(jiān)護(hù)人和宋某的監(jiān)護(hù)人10.寒假期間，某中學(xué)要求所有教師加班兩周，對于不加班的教師予以扣發(fā)工資處理。學(xué)校的做法A.正確，學(xué)校有權(quán)給教師布置工作任務(wù)B.正確，學(xué)校可以合理使用教師的時(shí)間C.不正確，學(xué)校侵犯了教師自由發(fā)展權(quán)D.不正確，學(xué)校侵犯了教師帶薪休假權(quán)11.孤兒陳明常年在外過著流浪乞討的生活，好心人士發(fā)現(xiàn)后把陳明送到了當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆司戎鷻C(jī)構(gòu)。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，該救助機(jī)構(gòu)可以采取的措施是()。A.將陳明交兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)B.將陳明送專門學(xué)校接受教育改造C.將陳明送當(dāng)?shù)貙W(xué)校完成義務(wù)教育D.將陳明交當(dāng)?shù)厝嗣裾杖萁甜B(yǎng)12.周老師在某地一所高級中學(xué)負(fù)責(zé)招生錄取工作，在招生錄取工作中，周老的發(fā)現(xiàn)學(xué)生張曉的分?jǐn)?shù)比較高，但有過在專門學(xué)校就讀的經(jīng)B.合法，不妨礙張曉選擇第二志愿C.不合法，侵犯了張曉的學(xué)習(xí)自由權(quán)D.不合法，侵犯了張曉的平等升學(xué)權(quán)13.上課鈴響后，章老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑應(yīng)該()擔(dān)心班級事務(wù)影響曉月的學(xué)習(xí)，私下對班主任范老師說:“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛?。”范老師二話沒說就照辦了。范老師的做法A.體現(xiàn)了對家長意見的尊重B.體現(xiàn)了教師與家長的合作C.忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性D.忽視了班級管理的差異性15.新入職的丁老師和同事們不熟悉，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。王校長推薦他參加學(xué)校教工排球隊(duì)，并建議他和隊(duì)友交流排球技巧。在教育局組織A.注意引導(dǎo)教師克服道德信念構(gòu)成中的心理障礙B.重視牧師道德情感生成的基礎(chǔ)性要素構(gòu)建C強(qiáng)調(diào)教師集體利益高于個(gè)人利位D.注面對教師非道德行為的引導(dǎo)16.曉甜上課經(jīng)常開小整，有時(shí)還不交作業(yè)。喬老師發(fā)現(xiàn)她喜歡寫作，就經(jīng)常在班上表揚(yáng)她作文寫得好，還經(jīng)常給她推薦閱讀書目，慢慢地，曉甜開始信賴喬老師。學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來。喬老師的做法體現(xiàn)的教師關(guān)懷特點(diǎn)是A.非對等性B.可互換性C.方法性D.形式性17.人的血液成分中，主要功能為在吞噬異物和產(chǎn)生抗體，以幫助機(jī)體防御感染的是B.紅細(xì)胞c.血小板18.有些世界性的科技競賽，是該學(xué)科在國際上影響最大、水平最高的大賽只在中學(xué)生里開展。下列選項(xiàng)中，不屬于國際性中學(xué)生科技競賽的項(xiàng)目是A.數(shù)學(xué)奧林匹克競賽B.物理奧林匹克競賽C化學(xué)奧林匹克競賽D.電子奧林匹克競賽19.《漢謨拉比法典》是世界迄今完整保存下來的最早的法典，其中包括了訴論、財(cái)產(chǎn)、家庭以及買賣奴隸等內(nèi)容。這部法典的呈現(xiàn)形式是A.刻在巖石上B.刻在甲骨上C.寫在羊皮上D.寫在絹綢上這部著作的作者是A.許遜B.魏伯陽C.葛洪中國四大古典文學(xué)名著之一，這部著作是C.《西游記》22.音樂通過一定形式的音響組合，表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中，泛指過去時(shí)代具有典范意義或代表性音樂的是A.爵士音樂B.古典音樂D.主調(diào)音樂C.標(biāo)題音樂23.“八仙過?！暗墓适虏▊鲝V泛，民間后來有“八仙過海，各顯韓湘子是()24.在教育測量中，題目難度計(jì)算常用極端分組法?，F(xiàn)共有200人回答了某道試題，總分排名最前面的54人中有45人答對，總分排名最A(yù).0.83B.0.58C.0.50D.0.3225.信度是用來反映某測試題在測量學(xué)生相應(yīng)水平時(shí)的致性程度，它受題目的類型和數(shù)量的影響。現(xiàn)有針對某知識點(diǎn)的考試，要從題庫中抽題組成標(biāo)準(zhǔn)化試卷，因考試時(shí)間限制，總題數(shù)不得超過60.下列四種組卷題數(shù)，信度最高的是A.45道B.50道A.兩個(gè)連續(xù)單元格可合并成一個(gè)單元格B.兩張表格可以合并成一張完整的表格C.一張表格可拆分成多張表格D.表格的外框可加上實(shí)線邊框27.在Excel中，下列函數(shù)表達(dá)式可完成計(jì)算工作表中數(shù)據(jù)平均值C.=MIN(A1:A6)28.下列選項(xiàng)中，與“綠茶一茶葉”的邏輯關(guān)系相同的是A.“蔬菜”和“水果”B.“雨傘”和“雨具”c.“跑鞋”和“跑道”29.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。字排列規(guī)律的是A.50B.52C.54材料分析題(1)第三段中加點(diǎn)短語“思想質(zhì)量上的不盡人意”指的是什么?請簡(2)文章認(rèn)為目前的地方與無名或隱名寫作，有哪些不足?對于地方33.閱讀下面的材料，按要求作文?！皳尲t包”是近年來流行的話題之一。各類“搶紅向”活動(dòng)出機(jī)彼伏,好不熱鬧。與此同時(shí),有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大、有人認(rèn)為這是高科技時(shí)代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng):有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于一、單項(xiàng)選擇題2.【答案】C。凝練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7.【答案】D。合法，姜某不具備從事義務(wù)教育工作的基本條件8.【答案】A。給予行政處分或解聘9.【答案】A。學(xué)校和宋某的監(jiān)護(hù)人13.【答案】B。繼續(xù)上課，留待課后處理14.【答案】C。忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性15.【答案】B。重視教師道德情感生成的基礎(chǔ)性要素構(gòu)建22.【答案】B。古典音樂23.【答案】B。圖片中吹紫金簫的人26.【答案】B。兩張表格可以合并成一張完整的表格28.【答案】B?！坝陚恪焙汀坝昃摺?0.【參考答案】首先，崔老師的教學(xué)行為違背了素質(zhì)教育下促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。全面發(fā)展要求教師在教學(xué)中要注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。材料中崔老師對待學(xué)生的“偏科”表示理解，認(rèn)為是個(gè)人興趣偏好的選擇，而沒有對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，說明崔老師沒有注重促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。其次，崔老師的做法違背了面向全體學(xué)生的理念。面向全體學(xué)生要求老師在教學(xué)中要面對所有的學(xué)生，而不是部分學(xué)生。材料中崔老師喜歡成績好的學(xué)生，經(jīng)常召集這些學(xué)生談話，引導(dǎo)他們樹立人生目標(biāo)，但是對于成績不太好的學(xué)生不加干預(yù)，甚至告知學(xué)生偏科沒有關(guān)系，說明崔老師在展開教育時(shí)沒有做到面向全體學(xué)生。再次，崔老師的做法違背了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念。促進(jìn)個(gè)性發(fā)展要求老師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異性，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對性培養(yǎng)。材料中崔老師沒有關(guān)注對學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，對于學(xué)生喜歡的事情也只是表示理解，而沒有加以引導(dǎo)，并且班主任與崔老師商量聯(lián)系家長，了解學(xué)生的基本情況時(shí)，崔老師也表示沒有必要，說明崔老師沒有做到在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對性教育，違背了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念。最后，崔老師的做法違背了家校合作、共同育人的教育理念。材料中，崔老師漠視家庭教育在兒童成長中的作用，只把教育學(xué)生認(rèn)為是學(xué)校的事情，是對教育觀的狹隘化理解。綜上，崔老師的做法違背了教育觀的理念，需要每一位老師深刻反【難度系數(shù)】★【知識點(diǎn)】綜合素質(zhì)-教育觀31.【參考答案】材料中的畢老師的行為既有值得我們學(xué)習(xí)的如貫徹教書育人、為人師表等師德規(guī)范的方面，也有需要我們借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的如沒有真切做到關(guān)愛學(xué)生的方面。(1)畢老師前期的行為違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范要求關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。材料中的畢老師因秩序混亂，直接當(dāng)眾呵斥班長的行為，沒有考慮到班長的人格、沒有顧及班長的心理感受，沒有真正做到關(guān)愛學(xué)生;(2)畢老師后期的行為體現(xiàn)了教書育人的師德規(guī)范。教書育人的師德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對孫濤同學(xué)的辭職信，畢老師一開始孫濤進(jìn)行正面引導(dǎo)，幫助孫濤認(rèn)識到學(xué)習(xí)和班級工作之間的關(guān)系，促進(jìn)了孫濤的全面發(fā)展，正是因材施教、實(shí)施素質(zhì)教育的表現(xiàn);(3)畢老師后期的行為體現(xiàn)了為人師表的師德規(guī)范。為人師表的師德規(guī)范要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。材料中的畢老師一開始在處理問題時(shí)行為舉止未做好示范，但在意識到自己做法不妥當(dāng)之后，能夠嚴(yán)于律己，反思自身的不足，并誠懇地向?qū)O濤同綜上所述，作為一名老師，應(yīng)該要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人等，只有這樣，才能更好地促進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展。【難度系數(shù)】★【知識點(diǎn)】教師職業(yè)道德-教師職業(yè)道德規(guī)范32.【參考答案】(1)作者認(rèn)為思想質(zhì)量上的不盡人意主要指的是價(jià)值層面上。①社會發(fā)展迅速的時(shí)期，價(jià)值的變化也更為劇烈。當(dāng)今社會價(jià)值失衡已經(jīng)幾乎成為一場人文災(zāi)難，不管是從社會還是從個(gè)體來說，物質(zhì)價(jià)值的創(chuàng)造與擁有在相當(dāng)?shù)某潭壬蠅旱沽司駜r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。②在地方與無名或隱名寫作中的一種常見現(xiàn)象是宣泄式、怨懟式甚至破壞式寫作成為潮流。(2)①文章認(rèn)為目前的地方與無名或隱名寫作的不足之處在于同質(zhì)化傾向非常明顯，標(biāo)準(zhǔn)、寫作目標(biāo)、寫作類型以及問題等都是拷貝于先行文學(xué)制度的文學(xué)，沒有顯示出文學(xué)在民間的原創(chuàng)性。a話語方式的同質(zhì)化：非民間的拷貝式寫作只能是一種喪失了自我文化身份與主體性的“他者的寫作”地方地位的降低、地方經(jīng)驗(yàn)的貶值，地方人口的遷移與流動(dòng)，生產(chǎn)與生活方式的通用化、標(biāo)準(zhǔn)化和模仿化。等原因，導(dǎo)致地方的寫作大部分與地方無關(guān)。②對于地方性寫作，文章期盼的理想狀態(tài)：a應(yīng)該更積極的探討或肯定理想與價(jià)值。不管是地方抑或是無名或隱名寫作都還不能擔(dān)此重任【寫作思路】這是一道材料作文題，要寫好材料作文，首先要審好題，所給材料是結(jié)合當(dāng)下社會熱點(diǎn)時(shí)事，引發(fā)人們對“搶紅包”背后的深層問題的思1.這是科技發(fā)展與傳統(tǒng)民俗的結(jié)合?！皳尲t包”是傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代但是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新也未嘗不可，由此可立意為：“