新人教版-高中語文必修一-12詩兩首概要

凄美哀怨惆悵點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二頁第二頁，共46頁。油紙傘

油紙傘本身就有復(fù)古，懷舊，神秘，迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地接合起來了。時間是暮春，在寂寥的下著小雨，憑添了一份冷漠，凄清的氛圍，撐著一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象，把它放于獨(dú)特的環(huán)境中能產(chǎn)生獨(dú)特的意象。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第三頁第三頁，共46頁。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上濛濛細(xì)雨，意境充滿了朦朧美。雨巷悠長寂寥

籬笆墻這個籬笆墻是頹圯的，就是讓人有種哀怨，凄涼的氛圍。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第四頁第四頁，共46頁。丁香：整首詩說不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形狀像結(jié)，開在暮春時節(jié)，易凋謝。開花為白色或紫色。在古詩詞中，詩人往往以丁香喻愁。美麗高潔愁怨第五頁第五頁，共46頁。攤破浣溪沙李璟

手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓.

風(fēng)里落花誰是主，

思悠悠.

青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁.

回首碧波三峽望，

接天流.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第六頁第六頁，共46頁。

代贈李商隱樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤.芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁.

點(diǎn)絳唇素香丁香王十朋落木蕭蕭,琉璃葉下瓊葩吐。素香柔樹，雅稱幽人趣。無意爭先,梅蕊休相妒。含春雨。結(jié)愁千緒，似憶江南主。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第七頁第七頁，共46頁。

丁香一樣的憂愁在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；美麗高潔

哀怨彷徨丁香姑娘她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第八頁第八頁，共46頁。她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。

她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第九頁第九頁，共46頁。丁香姑娘美麗高潔哀怨彷徨

愁怨，憂愁，哀怨，彷徨；冷漠,凄清，又惆悵；嘆息，凄婉迷茫；靜默，消散點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十頁第十頁，共46頁。我獨(dú)自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵“我”是個怎樣的形象？

是個懷著“希望”的，有美好理想追求的青年形象，但又是孤獨(dú)、迷茫的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十一頁第十一頁，共46頁。作者簡介

戴望舒（1905——1950），浙江杭州人?，F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系，1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，1928年發(fā)表成名作《雨巷》，1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。

《雨巷》最初發(fā)表在1928年《小說月報》上，引起很大反響，葉圣陶稱《雨巷》“替新詩的音節(jié)開了一個新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十二頁第十二頁，共46頁。背景簡介

此詩寫于1927年的夏天，蔣介石發(fā)動反革命政變，反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們在痛苦中陷入彷徨迷惘，他們在黑暗中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望雨后絢麗的彩虹。戴望舒也是些革命青年中的一個，他從事革命的文藝活動，加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，用他熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動當(dāng)局逮捕拘留過。因此，他這時候所寫的《雨巷》便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十三頁第十三頁，共46頁。陰沉黑暗的社會雨巷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十四頁第十四頁，共46頁。

其實(shí)就是詩人的理想。他的仿徨求索，就是為了尋找姑娘——理想。姑娘出現(xiàn)了，但是她的步履，她的顏色，連同她的太息與惆悵，莫不帶有可望而不可即——執(zhí)著追求但又無法把握的象征意味。詩人表達(dá)了他追求美好理想的信念是徒勞的那種孤苦心情。丁香姑娘第十五頁第十五頁，共46頁。我撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。表現(xiàn)詩人對理想，人生和美好事物的追求。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十六頁第十六頁，共46頁。我她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清，又惆悵。

表面上是說姑娘,實(shí)際上是在說詩人自己。他因?yàn)槔硐腚y以實(shí)現(xiàn),心情是冷漠,凄清又惆悵的。第十七頁第十七頁，共46頁。我撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。仍然懷著對理想的追求和憧憬雖然理想渺茫難以實(shí)現(xiàn)，但詩人詩人繼續(xù)追尋著丁香一樣的姑娘點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十八頁第十八頁，共46頁。我

詩中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢著一個丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳又帶著淡淡憂愁的姑娘，這個姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同時又希望自已也能找到出路，但是連這最后一點(diǎn)希望也消失了?！跋⒘怂酃狻?，而“我”仍舊彷徨在這雨巷，仍舊希望飄過一個丁香一般的結(jié)著愁怨的姑娘”。詩人將丁香一般的姑娘，寫得那般清雅凄美，飄渺，哀怨。表現(xiàn)了詩人對理想，人生和美好事物的追求。也表現(xiàn)了理想幻滅后空虛和傷感的心境。詩人把美好生活摩擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近她，像夢一般美，又像夢一般遠(yuǎn)去。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第十九頁第十九頁，共46頁?！队晗铩肥窃娙藗屑拍撵`的痛苦歌唱主題

詩人借“丁香一樣的姑娘”表達(dá)一種追求美好理想的愿望，以及理想幻滅后的空虛和傷感，從而反映了詩人對現(xiàn)實(shí)的不滿和失望，也是當(dāng)時不滿現(xiàn)實(shí)又找不到出路的知識分子共同的復(fù)雜內(nèi)心世界的表露。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十頁第二十頁，共46頁。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十一頁第二十一頁，共46頁。再別康橋點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第二十二頁第二十二頁，共46頁。

1、品味詩的意象美，領(lǐng)悟詩的意境，體會詩人情感。

2、感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十三頁第二十三頁，共46頁。

徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué)。1918-1922年先后在美、英留學(xué)，旅英期間開始寫作新詩。他創(chuàng)作豐富，成績斐然，被林語堂稱為“情才”和“奇才”。他一生留下四部詩集：《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。

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第二十四頁第二十四頁，共46頁。

歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授，1923年與胡適等成立新月社，1924年，印度大詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩任翻譯，后隨泰漫游歐洲。1927年在上海光華大學(xué)任教授，1929年兼任中華書局編輯。1930年，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教授。1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時年35歲。第二十五頁第二十五頁，共46頁。劍橋大學(xué)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十六頁第二十六頁，共46頁。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十七頁第二十七頁，共46頁。

我敢說,康河是世上最美的一條水!——徐志摩點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十八頁第二十八頁，共46頁?！拔业难凼强禈蚪涛冶牭?，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！?/p>

康橋情結(jié)

第二十九頁第二十九頁，共46頁。寫作背景

《再別康橋》這首詩，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩歌的風(fēng)格。詩歌記下了詩人1928年秋重到英國、再別康橋的情感體驗(yàn)，表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒?？禈?，即劍橋，英國著名劍橋大學(xué)所在地?？禈虻囊磺?，早就給他留下了美好的印象，如今又要和它告別了，千縷柔情、萬種感觸涌上心頭?？岛拥乃?，開啟了詩人的性靈，喚醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了這首傳世之作。第三十頁第三十頁，共46頁。第三十一頁第三十一頁，共46頁。輕輕的/我/走了,

正如/我/輕輕的來.我/輕輕的/招手,

作別/西天的/云彩.三個“輕輕的”的作用

使我們體會到，康橋是美麗的，而這美的最集中的表現(xiàn)在一個"靜"字。三個"輕輕"是詩人對康橋之美的觀照，即使"作別"一刻還要把這種寧靜之美藏于內(nèi)心，不忍打破這種寧靜之美的惜愛之情得以展現(xiàn)，并為全詩確定了情感基調(diào)。第三十二頁第三十二頁，共46頁。那河畔的/金柳,

是/夕陽中的/新娘.波光里的/艷影,

在我的心頭/蕩漾.

“金柳”是夕陽照射下的柳樹，它鍍上了一層嫵媚的金色。金色的柳條隨風(fēng)搖擺，秀美婀娜，好像美艷的“新娘”，形象逼真的寫出了金柳的美好姿態(tài)，又傳達(dá)出詩人的無限歡喜和眷戀之情及濃烈的溫柔之愛?！捌G影”在詩人“頭”“蕩漾”，物我合一，情景交融。金柳------新娘第三十三頁第三十三頁，共46頁。軟泥上的/青荇,

油油的/在水底/招搖在康河的/柔波里,

我/甘心做/一條水草!

軟泥讓人們聯(lián)想到泥的細(xì)膩與光滑，很可愛，讓人有親近的愿望；而水草是油油的，讓你直覺到它的生命力的旺盛；“招搖”一詞寫出了水草隨微波起伏的輕盈之態(tài)。在柔波里招搖的意象，是詩人對自己在康橋幸福生活的隱喻?！案市摹眱勺?，表達(dá)了詩人對康河的永久戀情，愿意永遠(yuǎn)流在康河。第三十四頁第三十四頁，共46頁。那榆陰下的/一潭,

不是/清泉,是/天上虹揉碎/在浮藻間,

沉淀著/彩虹似的/夢.

這里的潭即指拜倫潭，相傳拜倫曾在這里游玩。清泉倒映著天上的彩虹，五彩斑斕，多么富有詩情畫意！浮藻間好像沉淀著彩虹般的夢。融情入景，將人帶入了夢一般的意境中。潭水------天上虹第三十五頁第三十五頁，共46頁。尋夢?撐/一支長篙,

向青草更青處/漫溯,滿載/一船星輝,

在星輝斑斕里/放歌.

在流連忘返的觀景過程中，詩人似乎已經(jīng)忘了他即將要離別康橋。想象自己撐著一桿長篙泛舟到青草更青處去尋找那“彩虹”似的夢。到晚上歸來時，水波與星光交相輝映，詩人情不自禁的想要“放歌”，快樂的情緒達(dá)到頂點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第三十六頁第三十六頁，共46頁。但/我不能/放歌,

悄悄/是別離的/笙簫,

夏蟲/也為我/沉默,

沉默/是今晚的/康橋!

樂極生悲，詩人由幻想回到現(xiàn)實(shí)。想到今晚就要和康橋離別，不禁別情縷縷，離愁重重，情緒頓時低落下來。于是不能“放歌“，只能“悄悄”吹起離別的傷感的笙蕭，在沉默中體味別離的惆悵。連夏蟲好像也體會到了離別之情，也為他保持沉默?！俺聊墙裢淼目禈颉?，往日歡愉的康橋也無語了，一切都為詩人的離去歸于寂然，將詩人的離愁推到了極點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第三十七頁第三十七頁，共46頁。悄悄的/我/走了,

正如/我/悄悄的來,我/揮一揮/衣袖,

不帶走/一片云彩.

與開頭呼應(yīng)。詩人是那樣不舍得離去。云彩本是不能帶走的，詩人卻用夸張的手法強(qiáng)調(diào)說“不帶走一片云彩”，加上兩個“悄悄”表露詩人不愿掠動心愛的康橋一片溫柔情意，不忍心讓康橋與我一同傷感。這一節(jié)不是對第一節(jié)的簡單重復(fù)，而是更加深情，更加眷戀。

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第三十八頁第三十八頁，共46頁。

這首詩運(yùn)用優(yōu)美抒情的語言，描述了自己回到母?？禈?，在河中泛舟的所見、所思、所感，表達(dá)了自己對母校的眷戀和那如煙似波的離情別緒。思考：本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第三十九頁第三十九頁，共46頁。從詩歌的形式入手賞析詩歌

《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美音樂美

建筑美點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第四十頁第四十頁，共46頁。

繪畫美

是指詩的語言多選用有色彩的詞語。全詩中選用了“云彩，金柳，夕陽，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等詞語，給讀者視覺上的色彩想象，同時也表達(dá)了作者對康橋的一片深情。全詩共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對詩人說……作者通過動作性很強(qiáng)的詞語，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使每一幅畫都富有流動的畫面美，給人以立體感。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第四十一頁第四十一頁，共46頁。音樂美

是對詩歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。

A、

押韻韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。

B、

音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。

C、

回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。點(diǎn)此播放教