教師讀書心得體會：教育新理念

第第頁教師讀書心得體會：教育新理念

近來，我學(xué)習(xí)了《給老師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書的很多篇章，深有感受。明確了許多道理。作為老師，從書本中獵取知識就顯得尤其重要。人類制造的知識財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充盈自己。老師，作為一種職業(yè)，承受著傳播人類思想文化的重任，在人類社會進(jìn)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，老師"一言堂"已全盤否定，同學(xué)是學(xué)習(xí)的'主體，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，老師要成為討論者、專家和名師。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在同學(xué)眼里，老師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的老師最能受到同學(xué)的敬重。同學(xué)愿意與我走近，常把心里話告知我，向我訴說苦惱，向我傾訴困難，我因此常和同學(xué)溝通，這不能不說是一筆最珍貴的財寶。

首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。老師對美妙的事物應(yīng)保持敏銳的立場。老師面對的孩子就是最美妙的事物，他們有純真的心靈、老實(shí)的立場、自然的感情、良善的愿望，假如不能捕獲到那些美，你就辜負(fù)了造化的賜予。老師對美妙事物保持高度的敏銳，才會發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，并由于愛而滿心高興。老師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡約、很新奇、很稚嫩，有時有點(diǎn)傻勁的人。老師應(yīng)有獨(dú)立思想，讓我常常思索教育問題，思索人的問題，思索我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思考融為一體。

其次，在新的教育理念引導(dǎo)下，應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段。同學(xué)作為人，是需要灌輸精神抱負(fù)的，那么老師首先應(yīng)當(dāng)做的就是順乎人性。同學(xué)需值得去珍愛，在工作過程中要學(xué)會寬容同學(xué)，與同學(xué)和諧相處;另一方面，老師在尊敬同學(xué)時，也要學(xué)會合理合法地懲戒同學(xué)，所謂“懲戒”，是指通過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避開其再次發(fā)生，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒需要留意幾點(diǎn)：一、老師懲戒同學(xué)應(yīng)具有教育性;二、尊敬同學(xué)人格;三、懲戒應(yīng)合理并公正;四、懲戒要符合相關(guān)程序。

在新的教育理念下，老師要學(xué)會不培育乖孩子。假如我們將一個個乖孩子樹為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，而必定的報應(yīng)就是，在這個多元化、性格化的時代，淘氣搗蛋的孩子越來越多，而那些起初的乖孩子，將來他們或許就是“弱勢群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。

總之，通過這一個階段的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更詳細(xì)了。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲