卓有成效的管理者讀后感1500【3篇】

卓有成效的管理者讀后感1500【精選3篇】卓有成效的管理者讀后感1500【精選3篇】一

最近讀完了管理大師德魯克《卓有成效的管理者》一書，這本書一共有八章，總體是在闡述成為一個卓有成效的管理者的五項要素，包括：有效的利用、重視工作的貢獻、擅長利用個人的特長、集中精力于重要領域、擅長做有效的決策。

在實際中天生的管理天才真的很少，而大多數(shù)的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要經過后天學習和錘煉的。正是基于此，德魯克通過簡潔、通俗的語言和案例告知我們如何通過學習成為一名卓有成效的管理者。

在看書的時候我回想了自己的經受，感覺真的是受益匪淺、受益良多。其中最讓我產生共鳴的部分，就是書中所講的“對時間的管理”。回想起來，每天都在鋪張時間，下班回到家，刷刷劇、聊談天時間就不知不覺地過去了，最終自己毫無收獲。許多時候也意識到自己正在鋪張時間做一些沒有意義的事情，卻提不起精神去做該做的事情，感覺惰性正在侵蝕自己。直到我女兒幼升小的時候，我開頭恐慌了，由于父母是孩子的第一任啟蒙老師，可能由于自己不愛看書，導致孩子也不愛看書，每天刷手機，所以我找了孩子，跟她溝通了下，大致就是在說以后我們倆都不許看電視和刷手機，要合理支配我們的時間，每天必需要看看書，做做復習預習的事情，她同意了，之后的每天我們都相互監(jiān)督，最終我們都有了收獲，我通過了相關專業(yè)的考試，業(yè)務力量的提升得到了領導認可，女兒拿到了三好同學得到了老師的認可，所以事實證明不能虛度光陰，要利用，做合理的時間規(guī)劃。

其實把這些對應到書中不就是德魯克要告知我們的，要統(tǒng)籌好自己的時間，消退鋪張時間的活動，統(tǒng)一支配好自己可以支配的時間；在實際工作的時候，除此之外，還要根據(jù)事情的輕重緩急、要事優(yōu)先，要集中一個有效的時間辦理一件事情等技巧，讓我們在處理問題的時候更加從容。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；盛年不重來，一日難再晨；準時當勉勵，歲月不待人，這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間珍貴，那我們就要珍惜時間，支配好自己的工作，規(guī)劃好自己的人生。

書中還有許多讓我感受很深的地方，就不一一道來了，總之是就是開卷有益，讀好書更是受益匪淺。信任這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時，對我們的工作、生活產生良好的促進作用，讓我們沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的管理者的道路上不斷前行。

卓有成效的管理者讀后感1500【精選3篇】二

卓有成效是可以被后天培育的，在這本書里，就是教會我們如何成為一個卓有成效的管理者。

同時，讓每一個讀過此書的讀者明白，每一個智力工都是一個管理者，是否在履行管理職能不在于是否身處管理崗位，而在于是否像一個管理者一樣在思索，是否以做出貢獻作為自己的信條。

書中對我觸動比較大的幾句話：

“才能本身并不是成果”，這一句解釋了一個現(xiàn)象，許多很有才能的人并沒有做出刺眼的成果。

關聯(lián)到現(xiàn)實環(huán)境里，時常以為只要具備了專業(yè)學問、有才能就肯定可以取得勝利，這種想法并不行取。

如今智力工比比皆是，每個人都有自己的專長，也就是說每一個人都有著自己的才能，如此一來將許多人結合在一起之后或許會適得其反，往往越是有才能的人越是自視甚高，久而久之會沉醉在自己的才能里不能自拔，這對組織是一種損害。

每個人都應當反思自己，是否“恃才傲物”，是否仗著自己的一點小技能沾沾自喜而不自知。

對于組織而言、好的成果才是王道，這要求每個智力工要自省，以貢獻為動身點來思索工作，規(guī)劃行為，唯有如此才能真正將才能轉化為成果。

“精而后博”，時常被一個全能人才的神話所吸引，覺得某個崗位就是需要一個樣樣通的行家，但是現(xiàn)實當中很少有這樣的人，況且一個人的精力究竟是有限的，不行能同時精通多個方面的學問。

作為一般的一員，應當有專長，精通某一項技能之后自然會有一些東西觸類旁通，加之輔修一些其他的跨學科學問，成為一個既精又博的人，因此，專注于自己的領域先做精再圖博。

“花在會議上的時間越多，是組織不健全的表現(xiàn)”。從自己的實際工作動身，會議過多除了組織不健全可能還有流程的問題，或許還有一些組織之外的因素。

但是無論是什么緣由，過多的會議都會擠占工作時間，使得本就不多的自我可支配時間變的更少，這對于組織的健康運行是一種損害。

引申到現(xiàn)實工作中，假如作為會議組織者，我們要權衡一件事情是否適合召開一個大的會議，召集許多人參加其中。假如作為參加者，許多會議又是否有必要參加其中。

書的篇幅不長，但既有讓人醍醐灌頂?shù)慕鹁洌灿性S多方法論，比如如何管理自己的時間，有效率的利用時間，通篇下來獲益良多。

要把握自己的時間，以貢獻為己任，發(fā)揮自己和同事的特長。

厘清事情的輕重緩急，做有效的決策，做卓有成效的管理者，建設、進展組織，實現(xiàn)愿景目標。

卓有成效的管理者讀后感1500【精選3篇】三

《卓有成效的管理者》，是美國管理學家彼得德魯克編著的一部管理學著作，1966年首次出版。書中提到，每一位學問工其實都是管理者，而且卓有成效是每個管理者必需做到的事。

我高校修的是工商管理專業(yè)，工商管理是一個培育較高的綜合管理力量和素養(yǎng)的專業(yè)，該專業(yè)的教學方案里有很多經濟學與管理學相關學問點，涉及學科較多，目的是為提高同學整體素養(yǎng)和力量。因此，社會上有傳言“該專業(yè)是坑人的專業(yè)，什么都學，但是什么都不精”，曾經被列入十大最難就業(yè)專業(yè)。

但我始終認為，人的一生都是在跟管理打交道，管理是一個永久的課題。最近還有點兒年紀大了的標志，總覺得自己時間和精力越來越不夠用，工作和生活都比較雜亂。覺得當干之年，有好多東西想學、想提高，但總覺得時間不夠。一本書看了一個月還沒看完，英語小目標也還沒實現(xiàn)，健身方案屢屢擱淺，真的該好好規(guī)劃規(guī)劃了。

工作中，全部負責行動和決策而且能夠提高機構工作效率的人，都應當像管理者一樣工作和思索。而且，一位卓有成效的管理者要重視目標和績效，要做正確的事和最重要的事。一位卓有成效的管理者注意的是精彩的績效和正直的品行。在工作中，要學會用人所長，要知道自己所能做出的貢獻，要知道增進溝通的重要性，要只做有效的決策。

生活中，一是要有效管理自己的時間，在生活中合理安排每一分每一秒，形成高效的生活習慣，讓我們節(jié)約更多的時間去做自己想要做的事情。如何過一天就是如何過一生。二是要調整自己的人際關系。人是群居動物，因此處理好人與人之間的人際關系也相當?shù)闹匾?。伴侶是一面鏡子，俗話說物以類聚，優(yōu)秀的人通常也會跟優(yōu)秀的人處于一起，相互學習，相互檢視，相互關心，形成社會化的群體，有益于我們的學習與成長。三是要目標與期望的成果。我們在生活中想要成為一個怎樣的人，例如一位勝利的父親，或者其它。樹立好明確的目標，通過自我管理，讓自己產生更大的激勵，貫穿生活的整個環(huán)節(jié)，使我們的生活獲得最佳的效益