




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié)自然界的水循環(huán)沾化一中高一地理組面對滔滔黃河水,李白曾嘆曰:“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!〞這句千古流傳的佳句,由于受當(dāng)時(shí)思想認(rèn)識(shí)的局限性,存在著缺乏,從今天地理學(xué)的角度來看,你認(rèn)為缺乏之處在什么地方?違背了什么地理學(xué)原理?帶著這些問題,今天我們來學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道水圈的構(gòu)成和特點(diǎn),以及陸地水相互補(bǔ)給的關(guān)系。2、理解并能繪制水循環(huán)示意圖,掌握水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。3、理解水循環(huán)的地理意義。4、能分析常見的人類活動(dòng)對水循環(huán)的影響,實(shí)現(xiàn)人類和環(huán)境的協(xié)調(diào)開展。課程標(biāo)準(zhǔn)
運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義。
一、相互聯(lián)系的水體:從存在形式上看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)知識(shí)儲(chǔ)備從空間分布上來看,地球上的水體可分為:知識(shí)儲(chǔ)備陸地水體包括:
河流水湖泊水生物水地下水知識(shí)儲(chǔ)備冰川水針對性訓(xùn)練1水的三態(tài)分布特點(diǎn)數(shù)量特征氣態(tài)水液態(tài)水固態(tài)水1.水的三種狀態(tài)和空間分布最廣最少次之最多地球淡水的主體,水量約占淡水總量的2/3僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在水圈的構(gòu)成針對性訓(xùn)練2:〔1〕水圈的主體是:〔2〕陸地水體的主體是:〔3〕我們目前主要利用的是:〔4〕目前冰川水能否被大量利用?
試分析原因。海洋水冰川河流水、湖泊水、淺層地下水
不能,主要分布在高緯度、高山地區(qū),利用難度大;更新周期長.陸地上的水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系陸地上的水體及其相互關(guān)系讀圖思考:〔1〕河流的補(bǔ)給涉及哪幾種水體?大氣降水、高山冰雪融水、湖泊水、地下水等注意:
河流的補(bǔ)給類型有很多,一條河流可能有幾種補(bǔ)給來源,但具體到某一河段以某一種補(bǔ)給為主。如長江上游河段以冰川補(bǔ)給為主,下游以大氣降水補(bǔ)給為主,整條河流最主要的形式是大氣降水。河流補(bǔ)給是指河水的來源補(bǔ)給類型徑流變化規(guī)律主要影響因素分布地區(qū)補(bǔ)給特點(diǎn)大氣降水1.熱帶雨林氣候:汛期
2.地中海氣候:汛期
枯水期
3.季風(fēng)氣候:汛期
枯水期普遍,以我國
東部季風(fēng)區(qū)為主水量變化季節(jié)性積雪融水季積雪融水
常形成汛期積雪多少地形狀況
我國東北山區(qū)補(bǔ)給在季,水量變化相對緩和高山冰雪融水季汛期,季冰封,小河斷流冰川的消融量取決于內(nèi)陸地區(qū),如我國地區(qū)補(bǔ)給在季,水量較穩(wěn)定湖泊水起調(diào)節(jié)作用:
1)河源:調(diào)節(jié)河流水量
2)中下游:洪水期削減洪峰;枯水期反哺河流分布普遍保證河流水量較穩(wěn)定地下水補(bǔ)給穩(wěn)定可靠,且與河水互補(bǔ)取決于地下水水位高低分布普遍水量較穩(wěn)定,與河流互補(bǔ)全年冬季夏季夏季冬季明顯徑流量隨降水量的的季節(jié)變化而變化春氣溫上下春冬夏夏取決于湖泊與河流水位相對上下陸地水的主要補(bǔ)給類型氣溫西北(2)河流水與湖泊水的相互補(bǔ)給當(dāng)河流水位高于湖泊水位時(shí),河流水補(bǔ)給湖泊水當(dāng)河流水位低于湖泊水位時(shí),湖泊水補(bǔ)給河流水豐水期枯水期湖河湖河地下水位河流河流豐水期河流地下水位河流枯水期〔3〕河湖水與地下水之間如何互相補(bǔ)給?河流自我完善:讀三種陸地水體相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,答復(fù)l~3題1.甲代表的水體是〔〕A.雨水B.冰川融水C.地下水D.生物水2.箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在〔〕A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.10~11月3.鄱陽湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模圍湖造田,由此導(dǎo)致箭頭a、b流量的變化趨勢是〔〕A.a(chǎn)變大B.b變穩(wěn)定C.a(chǎn)在豐水期變小D.b在枯水期變大1.水循環(huán)的概念和發(fā)生領(lǐng)域水循環(huán)是指自然界的水在
、
、
、
四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。自然界中水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有:
、
、
。
水圈大氣圈巖石圈生物圈海洋和陸地之間陸地和陸地上空之間海洋與海洋上空之間二.水循環(huán)的過程和意義海洋水汽輸送地下徑流地表徑流下滲植物蒸騰蒸發(fā)降水降水蒸發(fā)基巖海上內(nèi)循環(huán)海陸間大循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)類型發(fā)生領(lǐng)域循環(huán)過程及環(huán)節(jié)作用海陸間循環(huán)(大循環(huán))海洋與陸地之間最主要的水循環(huán)類型,使得陸地水體不斷得到補(bǔ)充,水資源得以更新陸地內(nèi)循環(huán)陸地與陸地上空包含水量少,但對干旱地區(qū)非常重要海上內(nèi)循環(huán)海洋與海洋上空攜帶水量最大的水循環(huán),對全球的熱量輸送有著重要意義水循環(huán)類型小結(jié)海洋陸地降水蒸發(fā)水汽輸送地下徑流地表徑流下滲蒸發(fā)(植物蒸騰)陸地降水蒸發(fā)海洋降水學(xué)生活動(dòng):1、試分析討論“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回〞,符合水循環(huán)的原理嗎?植物蒸騰2、黃河同樣是我們的母親河,然而現(xiàn)在我們還能看到她“奔流到海〞嗎?討論課本P55活動(dòng)題,思考:〔1〕人類活動(dòng)可以影響水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)?〔2〕黃河斷流可能的自然和人為因素有哪些?〔3〕人類可以采取哪些措施緩解或者防止黃河斷流?黃河斷流〔1〕人類活動(dòng)可以影響水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)?〔2〕黃河斷流可能的自然和人為因素有哪些?
〔3〕人類可以采取哪些措施緩解或者防止黃河斷流?蒸發(fā)蒸騰、降水、徑流、下滲等氣候變暖、降水減少,蒸發(fā)量大中上游過度引用黃河水水資源的統(tǒng)一調(diào)配、修建水庫、跨流域調(diào)水、植樹造林、推廣節(jié)水技術(shù),提高水資源的利用率天然淡水制造廠水量平衡器水循環(huán)的地理意義地形雕塑師水循環(huán)的地理意義把陸地的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類輸送到海洋水循環(huán)的地理意義植物蒸騰小結(jié):水循環(huán)的地理意義〔1〕促使各種水體不斷更新,維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡〔2〕緩解了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾〔3〕是海陸間聯(lián)系的主要紐帶〔4〕不斷塑造著地表形態(tài)自我完善:1、閱讀以下材料,分析答復(fù)以下問題。據(jù)報(bào)載,為了響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)的號召,國家水利部已初步方案今后十年內(nèi)在西部修建小、微型集雨工程1700萬處,預(yù)計(jì)可解決或改善2000多萬人飲水困難,增加灌溉和抗旱保苗補(bǔ)水面積4000多萬畝,人均收入增加500至1000元。結(jié)合以下“水循環(huán)示意圖〞答復(fù)以下問題?!?〕我國西部地區(qū)的水循環(huán)類型為?!?〕國家水利部集雨工程的實(shí)施,主要是對水循環(huán)的環(huán)節(jié)施加影響,此項(xiàng)工程的好處是?!?〕各水循環(huán)環(huán)節(jié)中,能夠?qū)環(huán)節(jié)直接產(chǎn)影響的環(huán)節(jié)是字母。從降水持續(xù)時(shí)間長短,強(qiáng)度大小,地表坡度大小,植被覆蓋程度等方面分析,能使H的儲(chǔ)水量增大的條件有?!?〕為提高集雨工程水質(zhì),應(yīng)改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等傳統(tǒng)習(xí)慣。陸地內(nèi)循環(huán)地表徑流修養(yǎng)水源G時(shí)間長、強(qiáng)度小、坡度小、植被覆蓋好牲畜散養(yǎng)練習(xí)案1、目前與人類關(guān)系最密切、最需要保護(hù)的水資源是〔〕A、冰川水 B、河流水 C、深層地下水 D、大氣水2、塔里木河是季節(jié)性河流,河水主要來自〔〕A、雨水 B、地下水 C、湖泊水 D、高山冰雪融水3、對水循環(huán)意義的正確表達(dá)是〔〕①使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系,在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移②使全球各地的降水量保持不變 ③使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少④使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)A、①② B、①③ C、①④ D、②④4、讀以下圖,答復(fù)以下問題?!?〕根據(jù)水循環(huán)過程,給圖中未標(biāo)明箭頭的直線標(biāo)出箭頭。〔2〕填出水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱。A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同范本
- 二年級口算題目練習(xí)冊100道
- 北京家具租賃合同范本
- 二年級口算題練習(xí)匯編100道
- 二年級口算題目大全集100道
- 中餐店后廚合同范本
- 賣車合同銷售合同范本
- 衛(wèi)星導(dǎo)航論文合同范例
- 2025甘肅省建筑安全員-C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 全肥料銷售合同范本
- 鍋爐節(jié)能管理制度
- 2023年道路交通安全法實(shí)施條例
- 市政工程標(biāo)準(zhǔn)施工組織設(shè)計(jì)方案
- 馬爾文粒度儀MS2000原理及應(yīng)用
- 護(hù)理不良事件管理、上報(bào)制度及流程
- GB 9706.224-2021醫(yī)用電氣設(shè)備第2-24部分:輸液泵和輸液控制器的基本安全和基本性能專用要求
- 鋼棧橋施工與方案
- 《藝術(shù)學(xué)概論》課件-第一章
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南完整課件
- 動(dòng)物寄生蟲病學(xué)課件
- 人教版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題40614
評論
0/150
提交評論