人教版（新）九年級(jí)上第三單元-物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子

分子和原子精品課件情境導(dǎo)入為什么當(dāng)人漫步在花園里時(shí)，能聞到沁人肺腑的花香？濕的衣服經(jīng)過(guò)晾曬會(huì)變干讓我們?cè)儆^察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)3-1：品紅在水中擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)3-1：品紅在水中擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅逐漸消失，水變?yōu)榧t色實(shí)驗(yàn)結(jié)論：品紅在熱水中擴(kuò)散的要比在冷水中快。品紅在水中會(huì)擴(kuò)散品紅在熱水中比在冷水中消失的快為了解釋這類現(xiàn)象，學(xué)者們提出了物質(zhì)都是由肉眼看不見的微波粒子構(gòu)成的設(shè)想。新課學(xué)習(xí)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成放大1000萬(wàn)倍的酒精分子新課學(xué)習(xí)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成IBM公司在鐵的表面移動(dòng)鐵原子“寫”出的漢字苯分子圖像新課學(xué)習(xí)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。結(jié)論：分子、原子是真實(shí)存在的。新課學(xué)習(xí)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成閱讀思考：

科學(xué)家測(cè)知：一滴水（以20滴水為1mL計(jì)）中大約有1.67×1021個(gè)水分子。如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)多長(zhǎng)時(shí)間才能數(shù)完呢？說(shuō)出來(lái)一定嚇你一跳。需要3萬(wàn)多年。特點(diǎn)1：分子質(zhì)量和體積都很小實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象1.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色?，F(xiàn)象結(jié)論溶液為無(wú)色酚酞遇空氣和水不變色2.向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化?，F(xiàn)象結(jié)論溶液為無(wú)色氨水能使酚酞變紅實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象濃氨水酚酞溶液BABA燒杯A燒杯B現(xiàn)象

解釋酚酞溶液變紅。濃氨水仍為無(wú)色。濃氨水具有揮發(fā)性，B燒杯中的氨分子因不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到A燒杯內(nèi)中，溶于水形成氨水，使酚酞溶液變紅。特點(diǎn)2：分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象BA在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快。學(xué)以致用為什么濕衣服可以晾干？在什么情況下容易晾干？特點(diǎn)3：溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)。在受熱情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，因此水受熱后蒸發(fā)會(huì)加快，濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干。實(shí)驗(yàn)探究分子間有一定間隔實(shí)驗(yàn)探究分子間有一定間隔=+100+100<200特點(diǎn)4：分子間有一定間隔實(shí)驗(yàn)探究分子間有一定間隔固態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣體分子間的間隔固體分子間的間隔液體分子間的間隔＞＞實(shí)驗(yàn)探究分子間有一定間隔探究：壓縮等體積的空氣和水

取兩支注射器，分別吸入5mL的空氣和水，用手指堵住針筒小孔，將栓塞慢慢推入,為什么可以壓縮？哪一個(gè)更容易壓縮？

說(shuō)明分子間存在間隙，氣體分子間的間隙最大，液體的分子間隙比氣體的小。新課學(xué)習(xí)用火柴去點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水酒精50°白酒能燃燒能燃燒不能燃燒特點(diǎn)5：同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。跟蹤練習(xí)11·“茶是故鄉(xiāng)濃“，梧州六堡茶是與普洱茶齊名的黑茶名品。泡茶時(shí)能聞到茶香的原因是（）A．分子的質(zhì)量大 B．分子之間有間隔C．分子可以再分 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)2·將密封良好的袋裝方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．質(zhì)量增大 B．間隔增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多DB跟蹤練習(xí)13·下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是（）A．分子的質(zhì)量和體積都很小B．溫度升高，分子的體積變大C．分子在不停她運(yùn)動(dòng)D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快4·用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A．水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C．加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙BC實(shí)驗(yàn)探究二、分子可以分為原子物理變化分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，分子的化學(xué)性質(zhì)不變過(guò)氧化氫分子水分子氧分子化學(xué)變化分子本身發(fā)生變化，生成了新的分子，不再保持原分子的化學(xué)性質(zhì)。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。實(shí)驗(yàn)探究二、分子可以分為原子實(shí)驗(yàn)探究二、分子可以分為原子分子的構(gòu)成:分子是由原子構(gòu)成的。HHOH

水分子（H2O）OO氧分子（O2）氫分子（H2）新課學(xué)習(xí)氧化汞分解新課學(xué)習(xí)分析：在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂為原子、原子重新組合成新的分子。如在水電解的微觀過(guò)程中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化；同樣，在氧化汞分解的微觀過(guò)程中，氧原子和汞原子也沒(méi)有發(fā)生變化。結(jié)論：原子是化學(xué)變化中的最小微粒。氧化汞分解的微觀過(guò)程

氧化汞分子+汞原子氧原子+

氧分子

許多汞原子聚集成金屬汞新課學(xué)習(xí)

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。新課學(xué)習(xí)原子你能猜想出原子的特點(diǎn)嗎？原子的質(zhì)量和體積都很小原子也是在不斷的運(yùn)動(dòng)的原子之間也有間隔化學(xué)變化過(guò)程中各種原子發(fā)生變化了嗎？不變新課學(xué)習(xí)原子由原子構(gòu)成的物質(zhì):由原子直接構(gòu)成的：金屬、稀有氣體和大多數(shù)非金屬固體，金屬:Mg,Fe,Cu稀有氣體:He,Ne,Ar非金屬固體P,S,C,Si新課學(xué)習(xí)原子原子原子是化學(xué)變化中的最小粒子。在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合，構(gòu)成新的分子或物質(zhì)?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)歸納比較分子和原子分子原子相似點(diǎn)區(qū)別聯(lián)系注意（1）分子或原子的質(zhì)量和體積都很小（2）分子或原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快。（3）分子或原子間有間隔。（4）同種分子（原子），性質(zhì)相同，不同的分子（原子），性質(zhì)不同。在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。分子由原子構(gòu)成，原子是構(gòu)成分子的粒子，也是直接構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。分子與構(gòu)成這種分子的原子比，分子要大些。但不能籠統(tǒng)認(rèn)為分子比原子大。新課學(xué)習(xí)混合物和純凈物用微觀觀點(diǎn)(分子觀點(diǎn))解釋：純凈物和混合物純凈物混合物由同種（或一種）分子構(gòu)成的物質(zhì).由不同種（或多種）分子構(gòu)成的物質(zhì)跟蹤練習(xí)21·下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小2·“○”和“●”表示不同元素的原子，下圖表示純凈物的是（）DD課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你還想知道什么？清點(diǎn)行囊板書設(shè)計(jì)一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成二、分子可分為原子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合，構(gòu)成新的分子或物質(zhì)。分子的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)間隔同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子是化學(xué)變化中的最小粒子小分子和原子1·濕衣服晾曬后變干，這說(shuō)明（）A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子的體積狼小2·關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．分子和原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)B．同種原子可能構(gòu)成不同分子C．構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分CC課堂檢測(cè)3·在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的是（）①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A．②④ B．①④ C．①③ D．②③4·干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的．對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是（）A．分子運(yùn)動(dòng)速率相同B．分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C．化學(xué)性質(zhì)相同D．分子之間的間隔相同CC課堂檢測(cè)5·解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象（1）10mL酒精與10mL水混合，其體積小于20mL的原因是

。（2）水銀溫度計(jì)能指示出溫度高低的原因是

。（3）白酒瓶敞口放置，酒的香味變淡，原因是