2023年個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板集合九篇

2023年個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板集合九篇個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

作為一名即將畢業(yè)的高校生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲得工作閱歷，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很劇烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這或許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。

由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟識(shí)崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是非常必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書(shū)本的學(xué)問(wèn)，只是停留在理論上，但在平常的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，慢慢地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，駕馭了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的許多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，高校是個(gè)象牙塔。的確，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校內(nèi)走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請(qǐng)應(yīng)屆生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)供應(yīng)了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的閱歷，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再撿起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感乏累，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我驚慌過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)須要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為之努力奮斗。

對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí)，每個(gè)高校生有太多辛酸體會(huì)，或許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而傲慢，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，由于理論和實(shí)際總有詳細(xì)的差別，路橋工程的學(xué)習(xí)，不僅要留意學(xué)問(wèn)的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實(shí)力的培育，為了讓我更好的駕馭學(xué)問(wèn)，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，老爸為我支配了為期一個(gè)月的路橋工程施工實(shí)習(xí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)學(xué)問(wèn)技能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)目的：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般路橋建筑施工前的打算工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本學(xué)問(wèn)體系有較清楚的了解。鞏固課本上的學(xué)問(wèn)。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問(wèn)。積累閱歷。

3.通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作實(shí)力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參與工作作好打算。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。

5.了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)留意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

7.虛心學(xué)習(xí)，了解詳細(xì)施工細(xì)微環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的珍貴閱歷。

二、實(shí)習(xí)要求

全面了解立交橋工程的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)以及工程施工、規(guī)劃。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2xxx.7.3---2xxx.8.7廣東佛山市順德區(qū)順德東互通立交(南二環(huán))

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

7月2日，我懷著激烈的心情踏上了開(kāi)往廣州的火車，經(jīng)過(guò)一晚的歷程，我最終到了廣州實(shí)習(xí)的第一站―東莞，隨后經(jīng)過(guò)了3小時(shí)的車程，最終抵達(dá)我的目的，佛山順德區(qū)南二環(huán)S09標(biāo)段，中國(guó)第四冶金建筑公司項(xiàng)目部。在起先正式實(shí)習(xí)前，我先用了一個(gè)上午的時(shí)間在項(xiàng)目部胡總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，粗略的看了一下整體的施工安排及施工圖紙。除了我們?cè)谡n堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，一個(gè)互通立交也許有近三本厚厚的圖紙。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)浩大的工程，須要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴(yán)峻，我想也許是常常須要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對(duì)不同的問(wèn)題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)當(dāng)在高校期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

一、實(shí)習(xí)目的：

完成了學(xué)校規(guī)定的課程后，我來(lái)到“貝貝笑嬰童生活館”我的實(shí)習(xí)生涯，也是我的第一份工作，這段實(shí)習(xí)歷程讓我對(duì)超市的運(yùn)作體系有了初步的了解：

1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問(wèn)。

2、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

3、次實(shí)習(xí)對(duì)我完成實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

上崗前培訓(xùn)：

1、數(shù)錢(qián)

基本工：指法，動(dòng)作。前輩教育后，我們就要拿著我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的“練習(xí)券”（質(zhì)地和真錢(qián)差不多）練習(xí)速度。速度標(biāo)準(zhǔn)是三十秒90張，看起來(lái)簡(jiǎn)潔的東西并不那么的好做。

2、認(rèn)鈔

方法：摸錢(qián)的感覺(jué)，錢(qián)紋，防偽線，編碼。假如出錯(cuò)要自己負(fù)責(zé)。

3、打碼

要求：每一個(gè)商品都有一個(gè)專一13位的條行碼，在超市會(huì)有一些新產(chǎn)品，這些新產(chǎn)品就要用打碼的形式輸入電腦記錄?；蛘邟叽a槍突然不好用了，就得用打碼進(jìn)行。速度標(biāo)準(zhǔn)是10分鐘30個(gè)13位的條行碼。

4、識(shí)貨

識(shí)貨是針對(duì)部分產(chǎn)品所說(shuō)的，比如哪些產(chǎn)品有附加磁條，那些產(chǎn)品是貨號(hào)識(shí)別的，哪些產(chǎn)品簡(jiǎn)單掉包。這些產(chǎn)品在你掃價(jià)后都要留意，保障無(wú)問(wèn)題出售。

5、盤(pán)點(diǎn)

為了防止產(chǎn)品丟失或損壞對(duì)不上實(shí)際數(shù)，我們每個(gè)月都對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，這些都須要我們細(xì)心和有足夠的耐性。

6、工作宗旨：顧客是上帝。

7．真正敬重顧客。

要有主動(dòng)的工作看法，商品整齊，擺放合理，有商品標(biāo)價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。

8．和顧客建立情感聯(lián)系。

給顧客接近，喜愛(ài)和信任的感覺(jué)。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。導(dǎo)購(gòu)員也應(yīng)留意：a.顧客的表情和反應(yīng)，察言觀色。b.提問(wèn)要謹(jǐn)慎，切忌涉及到個(gè)人隱私。c.與顧客溝通的距離，不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠(yuǎn)。正確的距離是一米五左右，也是我們常說(shuō)的社交距離。

9．制定公允合理的價(jià)格，而不是最低的價(jià)格。

要懂得價(jià)值等于顧客的全方位體驗(yàn)，適當(dāng)開(kāi)展促銷，對(duì)銷售的產(chǎn)品供應(yīng)保障。

10．為顧客供應(yīng)便利。

現(xiàn)代人惜時(shí)如金，因此專賣店必需能讓顧客便利地找到他們想要的商品，快速地結(jié)賬和離開(kāi)。通過(guò)整齊有序的店鋪陳設(shè)，敏捷的結(jié)賬通道設(shè)置等多種手段，給顧客帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的便利。

三、我的實(shí)習(xí)心得

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我相識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)將從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系，從而快速提升企業(yè)的凝合力，并且增加了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的實(shí)力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)建價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。

正式上崗：

1、每次，當(dāng)當(dāng)心翼翼的接下顧客拿來(lái)的商品，對(duì)著機(jī)器掃描過(guò)條碼后，“嘟”的一聲商品的價(jià)格，名稱，編號(hào)，會(huì)員卡號(hào)等都顯示在顯示器上了?？此坪?jiǎn)潔，其中蘊(yùn)含的卻又許多玄機(jī)。

2、不同的收款方式，有時(shí)條碼掃描不進(jìn)去時(shí)就要靠手輸入進(jìn)去，也就是所謂的“金手指”。

3、勞碌在收銀過(guò)程中必定會(huì)出錯(cuò)，有些顧客會(huì)趁機(jī)拿價(jià)錢(qián)來(lái)?yè)Q，這是收銀所最擔(dān)憂的問(wèn)題。打算工作前，我們必需把收銀的別要工作打算好，整理好零錢(qián)，

備好銷售日?qǐng)?bào)表等一些須要的東西。

4、收銀的話在這邊是分為兩大塊：A:起先時(shí)就是掃描商品，收錢(qián)找錢(qián)，打包等等。當(dāng)然要伴隨著禮貌用語(yǔ)，微笑服務(wù)以及面對(duì)各種各樣顧客和突發(fā)事情的打算心理。要回答顧客所提出的各種問(wèn)題并供應(yīng)力所能及的幫助，出現(xiàn)多掃，價(jià)格不對(duì)等須要取消的狀況都須要我們?nèi)ゼ?xì)心的處理，馬虎不得。B：下班之前必需把銷售日?qǐng)?bào)表寫(xiě)好，然后在把今日自己收的營(yíng)業(yè)額和現(xiàn)金明細(xì)表等一并交到收款人員核對(duì)后就可以下班了，這樣一天下來(lái)，收銀的工作就算結(jié)束了。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果：

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我見(jiàn)識(shí)到了各種各樣的顧客，見(jiàn)識(shí)到了人生百態(tài)的嘴臉，不過(guò)最讓我體會(huì)深刻的就是不要小瞧任何一份工作，因?yàn)槭浙y是看起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)卻很難的事情。終歸在擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)還得受顧客的氣。比如，有的顧客選了好多產(chǎn)品，結(jié)算時(shí)只挑了其中幾樣就都不要了，由于我們店是不收分錢(qián)的，全部分錢(qián)全部免去。所以一些常去的顧客都知道這種規(guī)定，買(mǎi)的商品每個(gè)單獨(dú)結(jié)帳，這樣一來(lái)，有的商品可以省去好幾毛錢(qián)。只是苦了我們這些收銀員，每樣商品分門(mén)別類裝兜，分別記帳。通過(guò)這短短的`實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校與社會(huì)的不同，學(xué)校里有了錯(cuò)誤，老師會(huì)給機(jī)會(huì)讓你改，但是社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，甚至愛(ài)好盎然的看著你犯錯(cuò)。老師眼里你恒久是孩子，但在社會(huì)上，你要提防著隨時(shí)會(huì)有同類沖過(guò)來(lái)，咬斷你的頸項(xiàng)！

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

閱歷：合作，友好，耐性，責(zé)任心。

在外面工作肯定不要自我為中心，要求合作。許多時(shí)候只有合作才可以把事情辦好，合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣，同樣也是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。和同事要有友好的關(guān)系。大家在一起才會(huì)快樂(lè)，心情好了，工作熱忱也就高漲了，工作效率也就高了。才可以提高自己的工作成果。耐性聽(tīng)取別人的看法，溝通工作閱歷，社會(huì)生活體會(huì)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素養(yǎng)。

將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，非常感謝公司對(duì)我供應(yīng)的幫助。前面幾天還有公司的前輩來(lái)指導(dǎo)我們，過(guò)后基本上就靠我們自己努力去熟識(shí)產(chǎn)品和銷售技巧。能夠

擁有這樣的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。在這里，我能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的理財(cái)和銷售學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的熬煉。學(xué)到了很多為人處世的道理與方法，學(xué)會(huì)了和善待人，也學(xué)會(huì)了時(shí)刻勉勵(lì)自己，使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了很多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的不良心態(tài)，也明白了社會(huì)的困難和多樣性。為了能更加了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中合理的將其運(yùn)用，不斷地提高自己的素養(yǎng)，熬煉自己的實(shí)力，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)：

生活是豐富多彩的，學(xué)問(wèn)是無(wú)窮盡的，成長(zhǎng)沒(méi)有間斷過(guò)。和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順當(dāng)?shù)谋Ｕ稀Ｕ嫘膶?duì)待他人，才能得到每個(gè)人的認(rèn)可，人生中路上困難是我進(jìn)步的臺(tái)階，風(fēng)風(fēng)雨雨是我進(jìn)步的鑒證。

一段時(shí)間下來(lái)，我可以說(shuō)收獲的不僅僅是幾百元薪水，還有精神上的收獲?？梢哉f(shuō)收獲頗豐！當(dāng)被我稱之為“苦痛”實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，卻沒(méi)有一絲輕松或是興奮的感覺(jué)?；蛟S從那一刻起先，已經(jīng)標(biāo)記著我真正的成熟了?；蛟S的確應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索自己的將來(lái)了！

感謝實(shí)習(xí)中始終支持我的老師們，

感謝培育我給我機(jī)會(huì)的公司，

感謝和我一起奮斗的同學(xué)們，

感謝舍友的激勵(lì)，

感謝自己的堅(jiān)毅！

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

時(shí)間：20xx年11月20日~20xx年12月25日

地點(diǎn)：小板橋小學(xué)一年級(jí)（1）班

歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間，在我們實(shí)習(xí)小組四位成員的共同協(xié)作與努力下，勝利的完成了在小板橋小學(xué)的實(shí)習(xí)。我們小組的目標(biāo)是培育低年級(jí)學(xué)生的專注力，為以后的學(xué)習(xí)與生活奠定良好的基礎(chǔ)，回顧整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，有欣喜的時(shí)刻，也有無(wú)奈之處。通過(guò)這次實(shí)習(xí)可以讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了更多，從而彌補(bǔ)了我們單純學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)的不足，有利于我們更好的對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行消化與理解。

通過(guò)這次小學(xué)的實(shí)習(xí)我學(xué)到的東西對(duì)以后的學(xué)習(xí)與生活都會(huì)有很大的影響。雖然我們是大三的學(xué)生，但是參見(jiàn)實(shí)踐熬煉的閱歷并不豐富，這次實(shí)習(xí)為我們以后接著開(kāi)展社工的活動(dòng)供應(yīng)了閱歷，供應(yīng)我們個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，勝利的“破冰”為以后每期活動(dòng)的正常開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，雖然第一期的活動(dòng)過(guò)程中讓我們工組員感覺(jué)和無(wú)奈，但是我們達(dá)到了“破冰”的目標(biāo)，建立了信任感，這使的我們小組的成員具有很強(qiáng)的歸屬感，對(duì)小組活動(dòng)的設(shè)置參與主動(dòng)性很強(qiáng)。其次，我覺(jué)得志愿者的介入也是一種很好的形式。來(lái)自東陸陽(yáng)光社的志愿者多數(shù)為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，引入志愿者，一方面可以分擔(dān)工作者的工作，從志愿者那里得到一些幫助，另一方面，也為學(xué)弟學(xué)妹以后實(shí)習(xí)的開(kāi)展積累閱歷，有利于提高將來(lái)我們專業(yè)的實(shí)習(xí)服務(wù)績(jī)效，具有肯定的持續(xù)性。再次，在實(shí)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)收到過(guò)一封家長(zhǎng)大的感謝信，這對(duì)我們具有很強(qiáng)的激勵(lì)性，這是對(duì)我們實(shí)習(xí)的一種確定，給了我們更好的完成實(shí)習(xí)的信念。

這次實(shí)習(xí)從一起先我們就遇到許多困難，過(guò)程中我們也會(huì)發(fā)覺(jué)不同的問(wèn)題。但是換一種角度講，發(fā)覺(jué)問(wèn)題就是發(fā)覺(jué)了成長(zhǎng)與服務(wù)提升的機(jī)會(huì)，總結(jié)我們的問(wèn)題主要有以下三個(gè)：

第一，也是讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中都在困惑的問(wèn)題，就是我們實(shí)習(xí)實(shí)際發(fā)展與預(yù)先安排、實(shí)習(xí)契約的不相符。

我們最初的安排書(shū)設(shè)定以應(yīng)用戲劇的模式介入低年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，但是最終終究是以小組的形式開(kāi)展，關(guān)于戲劇表演的部分只是少數(shù)環(huán)節(jié)涉及。實(shí)際開(kāi)展與最初設(shè)想的沖突，始終讓我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)很失敗。

其次，對(duì)服務(wù)對(duì)象需求評(píng)估不足。

實(shí)習(xí)正式開(kāi)展前缺乏對(duì)學(xué)齡初兒童生理、心理及社會(huì)環(huán)境的特征與影響，正是由于我們這方面學(xué)問(wèn)的缺乏，使得最初的活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，而且有些活動(dòng)會(huì)因?yàn)閮和睦斫鈱?shí)力問(wèn)題無(wú)法正常運(yùn)行。

第三，跟進(jìn)工作不足。

為了將我們的專注力練習(xí)與生活聯(lián)系起來(lái)，我們?cè)?jīng)布置過(guò)幾次作業(yè)，但是每次的回收狀況都不良好，最重要的是我們沒(méi)有對(duì)回收狀況的不良實(shí)行任何的措施，進(jìn)而每次布置的作業(yè)結(jié)果都不良好，沒(méi)有達(dá)到我們布置作業(yè)多的目的。關(guān)于這次實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我們肯定會(huì)吸取教訓(xùn)，在以后的實(shí)習(xí)中留意相關(guān)方面，進(jìn)而提高我們得服務(wù)。

我們此次實(shí)習(xí)的開(kāi)展使服務(wù)學(xué)習(xí)性質(zhì)的，服務(wù)學(xué)習(xí)也就是在我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)供應(yīng)服務(wù)的過(guò)程中，不斷的總結(jié)與升華，達(dá)到自我學(xué)習(xí)與供應(yīng)服務(wù)的雙向目標(biāo)。但是，我發(fā)覺(jué)在在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們所得到的遠(yuǎn)比我們帶去的多，也就是學(xué)習(xí)到的多于我們的服務(wù)。雖然我們的實(shí)習(xí)是我們?yōu)檫@些小摯友供應(yīng)服務(wù)的過(guò)程，我們的目標(biāo)旨在提高小摯友的專注力，為其以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不過(guò)我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程對(duì)社工的理解在不斷的提高，使得理論學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中升華，但是原委對(duì)服務(wù)對(duì)象帶去怎樣的影響，我們卻不能做出精確的評(píng)估。

現(xiàn)在整個(gè)實(shí)習(xí)都已經(jīng)結(jié)束了，在我們各個(gè)小組的溝通中，可以得知每個(gè)小組都遇到過(guò)一些問(wèn)題，甚至對(duì)與整體的實(shí)習(xí)還保留著缺憾之處，但是當(dāng)我們將活動(dòng)展示的展板做出以后，發(fā)覺(jué)可以給那些學(xué)生帶去一些簇新的東西，很有成就感。我想這就是做社工精神上的滿意吧。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

來(lái)xx實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入其次天了，早上早早的和xx來(lái)到xx公司這邊，發(fā)覺(jué)還是早到了，不過(guò)早到總比晚到的好。今日依據(jù)昨天陳師傅和我們說(shuō)的，我們四個(gè)都要和師傅跟車出去見(jiàn)客戶。

師傅來(lái)到的時(shí)候都是第一時(shí)間整理干凈自己的桌面，這習(xí)慣比咱們的好啊。

時(shí)間又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。

這時(shí)候陳師傅讓xx和吳師傅去xx公司修機(jī)，我和吉夫跟xx師傅去市區(qū)送東西（苦力?。劣趚x起先就給我們賣隊(duì)友了，只能跟師兄去四周送貨。

我們第一站是來(lái)到試驗(yàn)中學(xué)的信息中心托了四臺(tái)壞掉的主機(jī)下去，四臺(tái)機(jī)子都寫(xiě)著開(kāi)不到機(jī)，不工作，按不到（我去，沒(méi)點(diǎn)文化還真不知道什么按不到了）、開(kāi)機(jī)一會(huì)會(huì)死機(jī)的條子，然后下樓的時(shí)候咱們還在說(shuō)這些機(jī)子的問(wèn)題等等，其次站來(lái)到了珠海最貴的貴族學(xué)校xx書(shū)院，x進(jìn)不去，我們?cè)陂T(mén)口看到家長(zhǎng)送藥給學(xué)生都要老師親自出來(lái)拿，x這不愧是貴族學(xué)校啊，門(mén)口都不讓進(jìn)。不過(guò)我們師傅打電話給老師讓保安放我們進(jìn)去拿東西，當(dāng)我們進(jìn)到這貴族學(xué)校的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)，這壓根和以前的私塾設(shè)置接近，小道上還有五子棋和圍棋專用的桌子，而且發(fā)覺(jué)里面的教學(xué)模式采納外國(guó)的教學(xué)模式，比我們什么123456789中的教學(xué)模式好多了（不知道是不是這樣……貴族學(xué)校顧名思義是有錢(qián)有權(quán)的子女，不然老師會(huì)管的那么松？），來(lái)到老師辦公室的時(shí)候拿走了9個(gè)墨盒，然后就撤了。來(lái)到了新青科技園的時(shí)候有種熟識(shí)的感覺(jué)，兩年后我又來(lái)到這邊，當(dāng)然只是路過(guò)，然后我們還去光宇電池，把車上面的主機(jī)，交換機(jī)之類的貨全部送過(guò)去。當(dāng)我們送到一個(gè)叫創(chuàng)意公司的時(shí)候，司機(jī)說(shuō)：死啦。迷路了。忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)我們要導(dǎo)航儀，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去最終送完全部的東西后，來(lái)到了教化局，師傅讓我和xx上去拿壞掉的打印機(jī)，據(jù)說(shuō)一個(gè)是常常重裝驅(qū)動(dòng)一個(gè)傳真不到。

回到xx公司，同學(xué)和師傅都回來(lái)了。師傅拿起壞機(jī)器就起先檢查起來(lái)，不檢查不知道一檢查，一個(gè)師傅大喊：太可怕了，太可怕了。這個(gè)聲音把咱四個(gè)吸引過(guò)去，原來(lái)剛剛收回來(lái)打印機(jī)不斷重裝驅(qū)動(dòng)的緣由就是有個(gè)插口始終沒(méi)把出來(lái)（新買(mǎi)的時(shí)候那個(gè)插口始終插著，敢情那帥哥買(mǎi)了就沒(méi)有拔出來(lái)?。@是又來(lái)了一句：太可怕了。然后又過(guò)去瞧了瞧，這次是電腦主機(jī)開(kāi)不到機(jī)的機(jī)子，原來(lái)師傅把內(nèi)存條取出來(lái)擦一擦在插回去就好了，我勒個(gè)去，這什么跟什么啊……敢情一出了點(diǎn)問(wèn)題就找我們來(lái)修啊……

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我發(fā)覺(jué)了，不管機(jī)子出了什么問(wèn)題，都必需檢查清晰，別一出了點(diǎn)小小的問(wèn)題就網(wǎng)售后里送，這擺明是送錢(qián)的，當(dāng)然保修期內(nèi)還說(shuō)的過(guò)去……

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

實(shí)習(xí)是專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，這一過(guò)程有助于將學(xué)到的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，以達(dá)到學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿，取得更好的學(xué)習(xí)效果。實(shí)習(xí)是職業(yè)規(guī)劃的最初體驗(yàn)，通過(guò)這一過(guò)程了解行業(yè)的真實(shí)狀態(tài)，相識(shí)自己的不足，為畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)做好打算。

作為經(jīng)濟(jì)大類學(xué)生，對(duì)當(dāng)今社會(huì)商業(yè)發(fā)展必需有較為客觀的相識(shí)，雖然在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)非常關(guān)鍵，但是在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)和社會(huì)實(shí)際應(yīng)用的脫節(jié)也是毋庸置疑的事實(shí)，在這種沖突下，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是非常有必要的。在半年學(xué)習(xí)積累中，漸漸對(duì)廣告產(chǎn)生了很大的愛(ài)好，并將廣告公司的運(yùn)營(yíng)管理作為自己的探究發(fā)展方向。為此，我在宿遷明遠(yuǎn)廣告廣告有限公司進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)踐，從中我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，更進(jìn)一步的了解了設(shè)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容，感受頗深，收獲頗多。實(shí)習(xí)心得

宿遷明遠(yuǎn)廣告廣告有限公司是我初涉社會(huì)的開(kāi)端，將從這里邁向美妙的將來(lái)，我始終堅(jiān)信自己的實(shí)力，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!實(shí)習(xí)中，我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。作為一個(gè)小型廣告公司，宿遷明遠(yuǎn)廣告秉承“誠(chéng)懇守信”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告，都傾注了公司責(zé)任的極至。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的相識(shí)僅僅停留在表面，只是在看別人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受并詳細(xì)處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)悟其精髓。但通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)廣告的理解，豐富了我的廣告學(xué)問(wèn)，使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性相識(shí)。

以前我總是盼望早點(diǎn)步入社會(huì)參與工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件極其簡(jiǎn)單并且充溢歡樂(lè)事，可是當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡(jiǎn)潔。由于住的地方比較遠(yuǎn)，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點(diǎn)才能回家，有時(shí)又因?yàn)榫o急狀況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛起先上班的時(shí)候，我的心情激烈、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會(huì)有成果。但后來(lái)許多東西看著簡(jiǎn)潔，其實(shí)要做好它很不簡(jiǎn)單。

獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校內(nèi)時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而寶貴的。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。三個(gè)月，雖然不是很短，但的確沒(méi)做多少工作，培訓(xùn)、熟識(shí)工作占據(jù)了很大一部分時(shí)間，等我熟識(shí)了適應(yīng)了也該走了，但是我想，對(duì)于我而言，是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。

下面我主要從職場(chǎng)人際關(guān)系的處理和心態(tài)的調(diào)整兩方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

(一)處理人際關(guān)系

步入社會(huì)，就應(yīng)留意角色的轉(zhuǎn)變，工作是許多人相互合作的活動(dòng)，不能再以自我為中心。只有處理好人際關(guān)系，才能在歡樂(lè)的氣氛下順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ鳌?/p>

1、對(duì)上司

任何一個(gè)上司)，干到這個(gè)職位都有些過(guò)人處。比如項(xiàng)目經(jīng)理，他們豐富的工作閱歷和某些待人處世方略，都值得我學(xué)習(xí)借鑒。我們應(yīng)當(dāng)敬重他們精彩的過(guò)去和驕人的業(yè)績(jī)，但每一個(gè)上司都不是完備的，所以在工作中，唯上司命是從并無(wú)必要，但也應(yīng)記住，給上司提看法只是本職工作中的一小部分，盡力完善、改進(jìn)、邁向新的臺(tái)階才是最終目的。要讓上司心悅誠(chéng)服地接納你的觀點(diǎn)，應(yīng)在敬重的氛圍里，有禮有節(jié)有分寸地磨合。不過(guò)，在提出質(zhì)疑和看法前，肯定要拿出具體的足以勸服對(duì)方的資料安排。

2、對(duì)同事

任何背后爭(zhēng)論和指桑罵槐，最終都會(huì)在貶低對(duì)方的過(guò)程中破壞自己的形象，而受到旁人的抵觸。同時(shí)，對(duì)工作我們要擁有摯誠(chéng)的熱忱，對(duì)同事則必需選擇慎重地支持。支持意味著接納人家的觀點(diǎn)和思想，而一味地支持只能導(dǎo)致盲從，也會(huì)滋生拉幫結(jié)派的嫌疑，影響公司決策層的信任。

3、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

在我們的工作生活中，到處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)，在一個(gè)整體里，每個(gè)人的工作都很重要，任何人都有可愛(ài)的閃光之處。當(dāng)你超越對(duì)手時(shí)，沒(méi)必要蔑視人家，別人也在尋求上進(jìn);當(dāng)人家在你上面時(shí)，你也不必故意添亂找茬，因?yàn)楣ぷ魇谴蠹覉F(tuán)結(jié)一樣努力的結(jié)果，“一個(gè)都不能少”。無(wú)論對(duì)手如何使你尷尬，千萬(wàn)別跟他較勁，輕輕地露齒微笑，先靜下心干好手中的工作，說(shuō)不定他仍在原地怨氣，你已完成精彩的業(yè)績(jī)。

(二)端正看法，學(xué)會(huì)堅(jiān)持忍耐。

要學(xué)會(huì)肅穆仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。公司是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)。

要學(xué)會(huì)虛心并調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作看法和做事原則，這樣才會(huì)少走彎路。工作是相互合作的活動(dòng)，再不能以自我為中心，應(yīng)剛好適度調(diào)整自己的心態(tài)和心情，要學(xué)會(huì)忍耐，確保工作環(huán)境的和諧，確保工作的順當(dāng)進(jìn)行。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)踐過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所駕馭的學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我特別難受這或許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教化和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)踐之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么好用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新起先。實(shí)習(xí)兩個(gè)星期，也很難說(shuō)詳細(xì)學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是確定的，在公司里接觸到的都是很好用的東西，不像課本學(xué)問(wèn)那么理論而抽象。而且，工作中很須要獨(dú)立與人打交道的實(shí)力。雖說(shuō)一起先有人帶，但困難每天會(huì)有，而且許多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，許多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想方法解決的實(shí)力，我覺(jué)得，這種實(shí)力是很重要的。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)踐期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到很多新的東西，往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要專心發(fā)掘，英勇地嘗試，就肯定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的學(xué)問(wèn)和閱歷。

實(shí)踐早已結(jié)束，回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到非常的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了許多在學(xué)校里根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。

以上只是我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的一些所見(jiàn)所想，希望回到學(xué)校后接著充溢學(xué)問(wèn)，努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)廣告公司的管理及操作流程有了比較全面的理性性相識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的學(xué)問(wèn)，使理論在實(shí)際的工作中得到了運(yùn)用，最重要的是思想上的變更，對(duì)以后順當(dāng)進(jìn)入職場(chǎng)了良好的鋪墊。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

一、前言

感謝x分局和x?？茖W(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到公安一線上接觸學(xué)校書(shū)本學(xué)問(wèn)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓了眼界。感謝我所在崗位的全部同學(xué)，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)駕馭插查控崗位技能，感謝我們組的師傅和其他崗位的民警師傅們，你們幫助我解決處理查控工作中的相關(guān)問(wèn)題，包涵我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)帶班老師趙傳升老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中須要留意的相關(guān)事項(xiàng)和關(guān)切照看我在駐地的生活，我感謝在我有困難時(shí)賜予我?guī)椭娜咳恕?/p>

二、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間，我在xx檢查站3級(jí)道口工作，主要從事室內(nèi)安檢，查驗(yàn)檢驗(yàn)駕駛和隨車人員的身份證件，并對(duì)過(guò)往無(wú)證車輛及抽檢的有證車輛進(jìn)行登記。我被支配在檢查站的D組工作，該組有隊(duì)長(zhǎng)1人，民警5人，特警1人，武警6人，學(xué)警20人，協(xié)管4人，共37人。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

(1)了解過(guò)程

檢查站實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)檢查站實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)

起初，剛抵達(dá)xx的時(shí)候，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。我們的檢查站位于xx收費(fèi)站旁，工作環(huán)境也不是特殊好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然，即將在這樣的環(huán)境中工作3個(gè)半月，有點(diǎn)不敢想象。正式上崗的前一天，我和同組同學(xué)坐上大巴驅(qū)車20多分鐘到達(dá)了楓涇檢查站，在那里明確了自己的小組與分工，見(jiàn)到了我們的師傅和帶班隊(duì)長(zhǎng)。初次站在這世博安保的工作崗位上，讓我切實(shí)到了在公安一線工作的感覺(jué)。在參觀學(xué)習(xí)中漸漸熟識(shí)著這新的工作環(huán)境。

作為剛剛抵滬的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)公安一線工作尤其是世博安保的查堵工作等各方面狀況的了解都還是比較少的。一起先我對(duì)檢查站的各項(xiàng)規(guī)章制度，查堵方法，車輛和證件檢查工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便向崗位的帶班師傅和隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，向小組里的其他民警了解查堵工作的一些做法，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)檢查站的查堵，車輛和證件檢查的方面的工作有了進(jìn)一步的了解。我們?nèi)?jí)道口檢查站的工作實(shí)行四班制(A、B、C、D組)，四組的工作時(shí)間段為：早班8：00至下午6：00;中班6：00至凌晨12：00;夜班12：00至早晨8：00，一組輪休。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)三級(jí)道口檢查站里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來(lái)，工作期間我每天隨大巴按時(shí)到站上崗，上崗工作之前先與上一班的同學(xué)交接檢查工作裝備，然后到指定地點(diǎn)等待帶班組長(zhǎng)集合全部民警、學(xué)警、武警、協(xié)管開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)今日工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我就抵達(dá)自己的崗位室外安檢第4車道起先工作。工作起先之初我先到我們小組的文件存放區(qū)找來(lái)一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比如：警務(wù)寶典)。然后等待安檢車道的車輛及人員進(jìn)入安檢室安檢。在等待過(guò)程中同時(shí)還會(huì)調(diào)控警用查控工作寶典，給寶典等便攜設(shè)備的備用電池充電。

在查控工作剛起先的階段由于對(duì)車輛安檢，證件核實(shí)，警務(wù)寶典的操作還不是過(guò)于嫻熟導(dǎo)致查控速度不快，工作效率不高，讓我感到有些苦惱。于是我便向小組里的帶班隊(duì)長(zhǎng)和民警溝通，向他們請(qǐng)教工作中對(duì)于車輛安檢，證件核實(shí)和警務(wù)寶典的運(yùn)用方法與技巧。在接下來(lái)的查控工作中運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧區(qū)工作，從而提高我的工作嫻熟度。同時(shí)在查控過(guò)程中詳細(xì)狀況詳細(xì)分析對(duì)大型客貨車輛及其人員進(jìn)行具體的檢查和物品檢查，對(duì)抽檢的持證車輛檢查后實(shí)行快速放行從而削減安檢區(qū)排隊(duì)車數(shù)量并提高工作效率。同時(shí)在室外對(duì)于人員和物品進(jìn)行安檢的時(shí)候，留意到了充分的保障受檢人的權(quán)益，做到人性執(zhí)法人性檢查。并與其他各崗位的同學(xué)加強(qiáng)協(xié)作，努力做到檢查的快速，仔細(xì)，具體，不讓受檢人等待過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，從而提高檢查速度。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的道口查控工作，我對(duì)我們?nèi)?jí)道口尤其是自己所在的安檢車輛，人員，物品的工作已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)常常檢查的，比如危急物品車輛及人員相關(guān)證件的檢查，對(duì)一些在檢查過(guò)程中不予協(xié)作的駕駛員及乘客也摸索出了一套文明，人性化的管理措施。上班期間，能夠做到聽(tīng)從帶班隊(duì)長(zhǎng)的支配，接受隊(duì)長(zhǎng)安排的臨時(shí)性工作任務(wù)，在自己的工作崗位仔細(xì)地進(jìn)行工作，同時(shí)在工作不繁忙的夜間也能幫助其他崗位的同學(xué)，使他們也能夠得到充分的休息。當(dāng)工作中出些一些設(shè)備，設(shè)施的問(wèn)題和遇到一些困難的時(shí)侯，先自己嘗試著去解決，假如自己解決不了則剛好向隊(duì)長(zhǎng)和其他民警反映狀況，懇求他們幫助解決。

四、實(shí)習(xí)期工作和收獲

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)世博安保查控工作有了一個(gè)較完整的了解和熟識(shí)。雖然實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)了許多公安一線的查控學(xué)問(wèn)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在這三個(gè)半月的時(shí)間里，我與三級(jí)道口的各位同學(xué)同心協(xié)力，共同工作，取的了輝煌的成果和戰(zhàn)果。其中收獲最大的一次是與同組安檢區(qū)彭世桐，曾文同學(xué)共同抓獲網(wǎng)上逃犯一名。累計(jì)核查身份信息和登記車輛、人員不下十五萬(wàn)人，在工作中能做到一絲不茍，不放過(guò)一個(gè)嫌疑人員，通過(guò)我的細(xì)致檢查分辨現(xiàn)已查獲刑嫌人員12人，吸毒人員5人，過(guò)期身份證15張，過(guò)期駕駛證30張，假身份證1張，超載車輛35車次，管制刀具129把，警棍、拳刺、煙花爆竹等。

在世博安保實(shí)習(xí)期間，生活上我一貫堅(jiān)持節(jié)儉的作風(fēng)不奢侈食物和水電，在休息之余能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)考試學(xué)問(wèn)和填寫(xiě)工作日志。同時(shí)在其余休息時(shí)間里主動(dòng)參與中隊(duì)的活動(dòng)，并參與了分局團(tuán)委組織的合唱競(jìng)賽，心理詢問(wèn)輔導(dǎo)，講座，參觀世博園，巡游明珠塔等活動(dòng)，主動(dòng)的參加這些活動(dòng)不僅緩解了我在工作時(shí)的壓力也讓我進(jìn)一步的相識(shí)xx這個(gè)繁華都市。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理一些簡(jiǎn)潔的公安一線問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和同事相處溝通的有效方法途徑。在與被檢查人員的溝通中積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了公安一線工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在工作中磨練了自己，也熬煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作實(shí)力，提升了自己公安工作的實(shí)踐技能。積累了公安一線工作的簡(jiǎn)潔閱歷，為以后參與公安工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我付出了許多，同時(shí)也得到了很大的收獲，我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莿⒗蠋熤笇?dǎo)小組的小組長(zhǎng)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)組員們仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不曠課、不早退，仔細(xì)上好每一節(jié)，在課前做好充分的打算，體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。就這段時(shí)間的實(shí)習(xí)狀況作以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、在教學(xué)上，首先，教案是對(duì)一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計(jì)好。對(duì)上好一節(jié)課要在課前做好充分的打算，我在編寫(xiě)第一份教案的過(guò)程中，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以編寫(xiě)的時(shí)候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最終在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，也特別勝利的完成第一份教案。

其次，當(dāng)一份教案編寫(xiě)好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個(gè)特別重要的問(wèn)題。一節(jié)體育課分為三個(gè)部分，打算部分，是一節(jié)課的起先，要上好一節(jié)課，每個(gè)部分都特別重要，打算部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來(lái)，課堂常規(guī)是告知學(xué)生起先上課了，將下課時(shí)的心收回來(lái)進(jìn)入上課的氣氛中來(lái)，所以課堂常規(guī)是必需的。同時(shí)，打算活動(dòng)要具有新奇性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，為課的基本部分作好打算，打算活動(dòng)時(shí)肯定要把關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)，避開(kāi)上課時(shí)出現(xiàn)受傷。

再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了打算部分的充分打算。在傳授學(xué)問(wèn)技能的時(shí)候，我要實(shí)行什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思索。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時(shí)，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動(dòng)作的位置；要選擇不同的示范面將動(dòng)作呈現(xiàn)給學(xué)生。講解時(shí)要突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時(shí)要把講解結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。同時(shí)要做到精講多練，老師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作老師賜予要?jiǎng)偤玫挠喺??？梢詫?shí)行競(jìng)賽或嘉獎(jiǎng)的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在上課時(shí)要多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生在輕松開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)。

第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒(méi)有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不行取的，必需要有放松練習(xí)，通過(guò)放松練習(xí)可以提高學(xué)生熬煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。

第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對(duì)這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對(duì)做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題再去解決問(wèn)題。在組織實(shí)力和對(duì)課的操作實(shí)力上都得到了很大的提高。

二、在工作上，我真正體會(huì)到一個(gè)老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外，還有許多單位上的事是須要每個(gè)老師共同進(jìn)行完成。比如學(xué)校實(shí)行運(yùn)動(dòng)后就是教學(xué)之外的活動(dòng)，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。

我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的一套操，我們從零起先進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對(duì)著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個(gè)人通過(guò)指導(dǎo)老師的考試和試講，我們?cè)偃ミM(jìn)行教學(xué)。這樣一個(gè)過(guò)程我從中深有體會(huì)，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最終我還是能將正確的動(dòng)作大方的展示在學(xué)生面前。在這里，我流的汗水，是特別值得的。

在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我擔(dān)當(dāng)?shù)氖墙K點(diǎn)裁判工作，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我學(xué)到了許多東西，我是學(xué)田徑的，但是我從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)終點(diǎn)裁判工作，剛起先時(shí)比較盲目，感覺(jué)是不知道做什么，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的細(xì)心指引下，我漸漸的進(jìn)入角色，到其次天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，最終也得到了合理的解決，在這次運(yùn)動(dòng)后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。

我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚熬煉的工作上，我們每個(gè)組員都仔細(xì)對(duì)待，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺曠和早退想象，我作為小組長(zhǎng)更是要負(fù)起責(zé)來(lái)，我們每天堅(jiān)守工作崗位到晚上九點(diǎn)過(guò)到一刻，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時(shí)間在這上面，但是有付出那肯定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里仔細(xì)的備課，為其次天要上的課作好打算。假如我沒(méi)有來(lái)守晚熬煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊。我體會(huì)到了，我會(huì)做一個(gè)合格的體育老師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。其實(shí)和學(xué)生在一起是一件特別開(kāi)心的事情。我何樂(lè)而不為呢。

總之，從這兩個(gè)月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課就很艱難了?？偠灾?教化實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教化事業(yè)的決心，我將接著以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

實(shí)習(xí),是一種期盼,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼,是對(duì)自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對(duì)自己幻想的期盼;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京304醫(yī)院,起先了我的實(shí)習(xí)生涯.從今,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑,可我心里還是忐忑擔(dān)心的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,膽怯 自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU,我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作美麗,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力.實(shí)習(xí)生活的起先就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越膽怯 ,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán).以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng).每天面對(duì)著老師如