2023年安全演練活動(dòng)工作總結(jié)

2023年安全演練活動(dòng)工作總結(jié)平安演練活動(dòng)工作總結(jié)1

今日下午，我園組織校車(chē)的師生開(kāi)展了校車(chē)消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)起先，跟車(chē)?yán)蠋煱l(fā)出校車(chē)起火危急，立即搶救孩子的警報(bào)，校車(chē)司機(jī)馬上下車(chē)和跟車(chē)?yán)蠋熛嗷f(xié)作組織校車(chē)上的幼兒有次序地從車(chē)門(mén)逃命，并將孩子轉(zhuǎn)移到平安地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車(chē)全部師生的平安轉(zhuǎn)移。

校車(chē)的`平安工作始終是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車(chē)功能及到指定汽車(chē)修理點(diǎn)保養(yǎng)汽車(chē)外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車(chē)平安、文明駕駛學(xué)問(wèn)，組織跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車(chē)職責(zé)，使校車(chē)工作人員時(shí)刻保持醒悟頭腦，確保行車(chē)平安和乘車(chē)平安。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開(kāi)展平安教化，使師生樹(shù)立平安意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變實(shí)力和應(yīng)急逃命實(shí)力。

此次對(duì)校車(chē)突發(fā)事務(wù)的演練活動(dòng)，除了對(duì)幼兒進(jìn)行逃命訓(xùn)練外，還考察了老師和司機(jī)在突發(fā)事務(wù)的協(xié)同協(xié)作，這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案，以便對(duì)今后發(fā)生的類(lèi)似真實(shí)事務(wù)進(jìn)行應(yīng)急處置。

平安演練活動(dòng)工作總結(jié)2

平安問(wèn)題是學(xué)校管理中最重要的工作之一，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視此項(xiàng)工作，并要求德育處每月組一次平安疏散演練。為更好地主動(dòng)有效地應(yīng)對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情，盡可能削減火災(zāi)突發(fā)帶來(lái)的損害，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、急救互救學(xué)問(wèn)及技能、提高師生緊急疏散實(shí)力和心理承受實(shí)力，我校全體師生于9月23日上午9：45-10：15進(jìn)行防火疏散演練。

德育處事先給全體學(xué)生進(jìn)行集體教化，強(qiáng)調(diào)平安演練的重要性，并讓每名學(xué)生打算了水和小手巾。演練時(shí)，在樓道內(nèi)打算了煙霧，通過(guò)拉響警報(bào)、老師疏導(dǎo)把學(xué)生有序地疏散到操場(chǎng)指定位置，并做好相應(yīng)防護(hù)工作。由于學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持平安疏散演練，整個(gè)過(guò)程3分鐘之內(nèi)完成。同學(xué)們每人打算了半瓶水和一塊小毛巾，根據(jù)各班的`疏散依次，寧?kù)o有序地到達(dá)指定位置，過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)說(shuō)話(huà)、打逗等不良行為，學(xué)校德育處對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)疏散中的留意問(wèn)題，并做出更嚴(yán)格的要求，加高校生對(duì)平安演練的重視。

平安演練活動(dòng)工作總結(jié)3

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救實(shí)力，幼兒園接到上級(jí)平安月活動(dòng)的`通知，主動(dòng)開(kāi)展消防平安演練。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。

本次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)”的演練原則。演練前，園長(zhǎng)依據(jù)演練要求在全園召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒駕馭自救方法，參與演練人員及各班幼兒必需用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路途“逃命”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域，并剛好清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防平安教化，增加了師幼的消防意識(shí)，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的平安教化，又熬煉了幼兒在危急狀況下的自救自護(hù)實(shí)力。

平安演練活動(dòng)工作總結(jié)4

為了確保在發(fā)生地震等突發(fā)事務(wù)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高全校師生的突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理和逃命自救實(shí)力。我校進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事務(wù)演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

學(xué)校把本次演練作為學(xué)校平安教化主題活動(dòng)，提前布置，一是成立了以校長(zhǎng)為總指揮，教育主任為現(xiàn)場(chǎng)指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是作出了工作詳細(xì)支配。三是為了做好演習(xí)提前組織全體老師學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》并做了細(xì)致的部署。四是演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)學(xué)問(wèn)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動(dòng)員講話(huà)。

二、籌劃縝密，方案可行。

在方案中就演練的時(shí)間、路途、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參加，井然有序。

值日老師通過(guò)廣播下達(dá)吩咐：“全體師生請(qǐng)留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，立刻有秩序地撤離?！闭谏险n的課任老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離吩咐到全體師生全部撤離到指定的平安位置，整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)3分46秒，在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。

四、活動(dòng)結(jié)束，效果明顯。

1、全體師生通過(guò)演練前后的'學(xué)習(xí)，平安意識(shí)有所增加，對(duì)防地震應(yīng)急平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。平安自救與互救實(shí)力得到進(jìn)一步提升。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安的疏散，對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)實(shí)力、責(zé)隨意識(shí)得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行好聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

五、正視不足，努力克服。

1、少數(shù)教職工平安憂(yōu)患意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義相識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”的思想。

2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮實(shí)力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠肅穆。

3、快速反應(yīng)實(shí)力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變實(shí)力亟待進(jìn)一步提高。

對(duì)于以上不足，我校將在今后的平安教化工作、應(yīng)急演練活動(dòng)中加以克服，使各方面實(shí)力得以提升。

平安演練活動(dòng)工作總結(jié)5

為了建立有效的.防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救實(shí)力，20xx年6月5日中午15：00時(shí)，我園勝利進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到平安區(qū)域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。這次演練活動(dòng)的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開(kāi)。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，平安負(fù)責(zé)人依據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練打算工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練起先了，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路途撤離，平安、有序地撤離到指定平安區(qū)域。

平安演練活動(dòng)工作總結(jié)6

失火啦!失火啦!聽(tīng)到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來(lái)了，其實(shí)是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。

自從經(jīng)驗(yàn)了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了熬煉我們的逃命本事而設(shè)計(jì)了這次別開(kāi)生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又