人教版九年級上冊第六單元 課題2 二氧化碳實驗室制取的研究導(dǎo)課時教學(xué)設(shè)計

人教版九年級上冊第六單元課題2—二氧化碳實驗室制取的研究導(dǎo)課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)理解二氧化碳實驗室制取的原理和步驟。掌握二氧化碳實驗室制取的操作方法。培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技巧和實驗觀察能力。教學(xué)內(nèi)容二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。二氧化碳實驗室制取的原理和步驟。實驗操作方法和注意事項。教學(xué)準(zhǔn)備實驗器材：氫氧化鈉、硫酸、集氣瓶、導(dǎo)管等。實驗材料：二氧化碳實驗室制取的詳細(xì)步驟。教學(xué)過程第一步：引入通過展示一張含有二氧化碳的氣泡的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對二氧化碳的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī)。第二步：知識講解講解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，包括其無色、無味，不能支持燃燒等特點。介紹二氧化碳實驗室制取的原理和步驟，強(qiáng)調(diào)制取二氧化碳的重要性和應(yīng)用場景。第三步：實驗演示展示實驗器材和實驗材料，簡要介紹實驗操作方法。演示二氧化碳實驗室制取的步驟：選擇恰當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑暮驮噭?。先將硫酸倒入集氣瓶中，然后加入適量的氫氧化鈉。將導(dǎo)管連接至集氣瓶和水槽，開始進(jìn)行實驗操作。觀察實驗現(xiàn)象并記錄。第四步：實驗操作學(xué)生分組進(jìn)行實驗操作，按照演示的步驟制取二氧化碳，并記錄實驗過程和觀察結(jié)果。第五步：實驗總結(jié)讓學(xué)生就實驗過程和觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，引導(dǎo)他們思考二氧化碳實驗室制取的原理和應(yīng)用。第六步：小結(jié)與拓展對本節(jié)課的重點知識進(jìn)行小結(jié)，并拓展相關(guān)知識，如二氧化碳的應(yīng)用、環(huán)保等方面的內(nèi)容。教學(xué)評價教師觀察學(xué)生實驗操作的過程和結(jié)果，評估學(xué)生的實驗操作能力和實驗觀察能力。教師布置實驗報告的書寫任務(wù)，對學(xué)生的實驗報告進(jìn)行評分，重點考察學(xué)生對實驗過程和實驗結(jié)果的描述能力。教學(xué)延伸鼓勵學(xué)生參與相關(guān)的實驗設(shè)計、實驗操作和實驗討論，培養(yǎng)他們的實驗探究能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的課外閱讀，拓寬二氧化碳實驗室制取的應(yīng)用領(lǐng)域的知識。以上教學(xué)設(shè)計以人教版九年級上冊第六單元的課題2為基礎(chǔ)，旨在幫助學(xué)生理解二氧化碳的實驗室制取原理和步驟，并培養(yǎng)他們的實驗操作技巧和實