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文檔簡介

第第頁小班美術教案

小班美術教案：烈日當空教案及教學反思

活動目標：

1、觀賞米羅作品，感受大面積的紅色給人帶來的激烈的感覺。

2、運用已有閱歷、聯(lián)想和涂鴉方法表達自己對畫面的理解和感受。

3、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的歡樂。

4、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動預備：

掛圖、幼兒人手一份范畫、油畫棒

活動過程：

一、老師和幼兒一起觀賞米羅作品。

1、小伙伴們，看圖片上是什么呢?(太陽)是什么顏色的呢?(紅色)

2、太陽是什么外形的呢?(圓形)像什么呢?(球)

3、畫上什么顏色最多最大呢?(紅色)

4、看到這么多紅色你們的心里有什么感覺呢?太陽照在身上有什么感覺呢?(引導幼兒說出暖暖的)

5、什么顏色的太陽看上去熱熱的呢?為什么?(紅色，由于紅色的太陽照在身上暖暖的。)

6、你們看，太陽旁邊還畫了什么呢?(線條和光華)師：太陽在線條和光華的襯托下，像在做什么事情呢?，!來源:(引導幼兒說出太陽在跳舞)老師總結：哦!我們看到的太陽是圓圓地紅紅的，照在身上熱熱的，并且在線條和光華的襯托下，就像在跳舞一樣。你們知道這幅畫是誰畫的嗎?這幅畫是外國的一個叫西班牙的國家，一個著名的畫家米羅畫的，他的畫是很抽象的富有想象力的。

二、一起爭論繪畫的方法。

1、太陽是什么外形的呢?大大的太陽是什么顏色的呢?

2、太陽旁邊有什么呢?

3、小伙伴們，畫家米羅他是很有想象力的哦!他畫出來的太陽會跳舞，看!趙老師幫小伙伴預備了畫畫的材料，請我們小伙伴動動腦筋，來畫一畫你心目中的太陽。

4、幼兒創(chuàng)作，鼓舞幼兒嘗試用大小不同的筆和激烈的顏色涂鴉。

三、活動結束。

與幼兒一起來觀賞自己的畫。

教學反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而加強自信心。

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