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第第頁中班美術教案：長長的路

中班美術教案：長長的路

背景：

《門前的路》是幼兒最熟識又喜歡的題材，商店、學校、書攤、車輛，每天經(jīng)過都會有新的發(fā)覺，但是，說到要畫出這些題材幼兒卻時常犯難，那些千姿許多程式化的圖式時常阻礙幼兒的制造和想象。

本次活動就是引導幼兒擺脫符號式的籠統(tǒng)繪畫，從觀測比較客觀對象的基本形狀與差別入手，關注每一個物體的諸多環(huán)節(jié)，從而形成更為豐富的繪畫方式，充分自己的四周環(huán)境的認識與體驗。

目標：

1、關注自己四周的環(huán)境，有愛好地表達個人的感受。

2、初步嘗試運用圖形組合的方式表現(xiàn)客觀事物的基本部分與主要特征。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

預備：

1、圍繞"門前的路'，發(fā)動幼兒做各種路邊的收集，

2、觀賞畫面：四周的小區(qū)

3、各種圖形：圓形、橢圓形、三角形、方形，長方形，以及圖形組合成的房屋、車輛。

4、長條形淺色色紙、各種圖形色紙、記號筆、報紙、蠟筆，漿糊。

過程：

一、圖形變變變

1、在一條路上長著一個大園和一個小園，它們會是什么?

2、小小園添上花瓣、花莖和葉子，就是一朵小小的花，大大的園添上樹干和葉子，就是棵樹。(請幼兒參加添畫)

3、當然，路上不可能只有一朵花，樹也有許多。

4、許多人都想造房子在這里生活，房子是什么外形?。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，!長方形豎起來變成高高的房子，橫過來變成寬寬的房子。

5、房子想找美麗的圖形做屋頂，很多圖形都來報名，(方形、長方形、三角形、半圓形、梯形)能不能把它們都用上。

6、高高的房子變成了住宅樓，寬寬的房子變成了商店、醫(yī)院和學校。

7、嘀嘀嘀，什么開來了?卡車為大家送來的貨物，卡車是哪些圖形拼成的呢》用圖形拼的卡車證明一下。

8、原來這是一條喧鬧的路

二、拼拼畫畫

1、你家的路有這樣喧鬧嗎?它是什么樣的呢?

2、用拼拼畫畫的方法來畫一畫自己家門前的路。

3、房子可以有不同的屋頂，樹也可以有不同的樹冠，當然還有其他的東西，只要用圖形拼一拼，社么都可以畫出來。

4、畫好了，畫上一條線，表示你可以怎么走，在線上鋪上報紙，就會變成一條曲曲折折、更美麗的路。

5、說說這條路的名字，請老師寫上。

三、大路連小路和伙伴的圖連一下，看一看哪條路能走得通。還能找到其他方法使更多的路連起來嗎?連得有多長。

延伸：

玩一玩走走跳跳看伙伴的游戲，有沒

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