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第第頁大班社會教案:我愛爺爺奶奶教案及教學反思

大班社會教案:我愛爺爺奶奶教案及教學反思

活動形式:

分組教學

活動目標

1.幼兒在相互的溝通中,了解老人們年紀大了,做許多事情存在著種種不便。

2.激發(fā)幼兒敬愛老人、關愛老人的情感。

3.培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

4.培育幼兒樂觀開朗的性格。

前期閱歷的預備:

讓幼兒觀測和爭論爺爺奶奶的日?;顒?。

物質預備:

收集有關爺爺奶奶日常生活環(huán)節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。

環(huán)節(jié)預設:

一.出示爺爺奶奶圖片,.來源;自然引入主題。

師:說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子,和自己哪些地方不一樣。

幼兒自由講解并描述。

師:我們的爺爺奶奶年齡大了,需要我們的小伙伴來幫忙。

二.我為爺爺奶奶來幫忙(角色扮演)

師:想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便,我們可以幫他們做什么,兩人結伴試做一下。

(幼兒自由結伴扮演)。

師:我們小伙伴在家里為爺爺奶奶做過什么事情,爺爺奶奶有什么反應呢?

師:爺爺奶奶年紀大了,我們小伙伴要主動去關懷爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿),做個敬愛老人的好寶寶。

鼓舞幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。

活動延伸:

畫畫自己的爺爺和奶奶,表現他們的特征和活動。畫完后和伙伴們溝通一下,畫上的爺爺奶奶在干什么。(如:給花澆水、擦桌子、縫衣服)

教學反思:

整個活動中,我們著重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗,體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應當說達到了較好的引導與教育作用。

整個活動分為了三個環(huán)節(jié),整個活動以情感為主線,激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動中老師著重孩子情感的轉換,從接受燁燁奶奶的關愛到對爺爺奶奶的關愛與敬愛,這其中在這三個環(huán)節(jié)應當說很好的援助了孩子進行轉換,但是至于在今后的生活中,孩子們能否將這種行為繼續(xù),那還是需要家庭與老師不斷地進行教育引導的。

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