多彩的職業(yè) 統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

第六課我的畢業(yè)季第二框多彩的職業(yè)12敬業(yè)精神職業(yè)準(zhǔn)備1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？2.青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？4.如何處理好職業(yè)和興趣的關(guān)系？重點(diǎn)問(wèn)題01職業(yè)準(zhǔn)備你的家人正在從事著哪些職業(yè)？如果讓你選擇，你會(huì)選擇哪一種？職業(yè)的主要特點(diǎn)：救死扶傷，醫(yī)者仁術(shù)。入職條件：經(jīng)過(guò)專門醫(yī)學(xué)教育，獲取從業(yè)資格，擁有職業(yè)需要的醫(yī)學(xué)知識(shí)和救治能力。從業(yè)者的職業(yè)認(rèn)同感：作為白衣天使，解救患者的疼痛，得到社會(huì)的尊重。職業(yè)的主要特點(diǎn)：保護(hù)人民，維護(hù)社會(huì)治安，打擊犯罪。入職條件：經(jīng)過(guò)警事訓(xùn)練和教育，獲取職業(yè)資格。從業(yè)者的職業(yè)認(rèn)同感：警察是實(shí)現(xiàn)公平正義目標(biāo)的理想職業(yè)，運(yùn)用法律進(jìn)行懲惡揚(yáng)善。結(jié)合總書記提到的“向誰(shuí)致敬”“感謝誰(shuí)”，你認(rèn)為職業(yè)的意義是什么？社會(huì)國(guó)家現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇。國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。畢業(yè)后，未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。人生畢業(yè)人生大部分時(shí)間從事一定的職業(yè)，社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑。

6歲18歲60歲求學(xué)階段工作階段1.為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？探究與分享p75思考：小王、小吳的故事給你什么啟示？（1）考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想要做什么。（2）把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。（3）結(jié)合自己的能力經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。（4）關(guān)注國(guó)家與社會(huì)發(fā)展，明確自己需要做什么。2、如何做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？自我分析1環(huán)境分析2確定目標(biāo)3行動(dòng)計(jì)劃4評(píng)估調(diào)整5怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？方法與技能興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、能力、性格外部環(huán)境、社會(huì)需求、就業(yè)前景、就業(yè)條件分階段的目標(biāo)分階段實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的做法老師、專業(yè)人員、朋友建議修鋼筆補(bǔ)鍋裁縫/縫窮賣涼開(kāi)水剃頭匠翻瓦匠流動(dòng)照相師電話總機(jī)接線員收荒匠守墓人改革開(kāi)放以后中國(guó)逐漸消失的職業(yè)新興職業(yè)海外代購(gòu)快遞員微商送餐員代收垃圾網(wǎng)約工同聲傳譯人工智能職業(yè)體驗(yàn)師職業(yè)電競(jìng)無(wú)人機(jī)駕駛員為什么有的職業(yè)會(huì)消失，有的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？

隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，一些職業(yè)失去了其存在的必要性，逐漸消失，同時(shí)，為適應(yīng)科技和社會(huì)發(fā)展的需要，一些新的行業(yè)應(yīng)送而生，新的職業(yè)就產(chǎn)生了。

職業(yè)變化給我們帶來(lái)更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也帶來(lái)挑戰(zhàn)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？

2020年1月1日開(kāi)始，高速公路全面實(shí)行ETC聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)，每個(gè)收費(fèi)站只留一個(gè)人工收費(fèi)，其余全部改成自動(dòng)收費(fèi)，這意味著成千上百的收費(fèi)員將失業(yè)。一個(gè)36歲的收費(fèi)員結(jié)束了十幾年的收費(fèi)生涯，曾經(jīng)外人眼中的“鐵飯碗”，最終被人工智能所替代，他哭訴稱“做了十幾年的收費(fèi)員，除了收費(fèi)，別的都不會(huì)。”就這樣“被下崗、被替代”，雖無(wú)奈卻無(wú)可奈何。職業(yè)準(zhǔn)備—經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)就業(yè)產(chǎn)生的影響3.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們的職業(yè)選擇有什么影響？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（2）做法（要求）：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。影響：①人們的職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。②人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。敬業(yè)精神02干一行愛(ài)一行專一行精一行敬業(yè)精神

特級(jí)教師何金娣從教40年，深耕特殊教育20年。特殊孩子的成長(zhǎng)過(guò)程交織著黑暗與痛楚，而幸運(yùn)的是，他們的生命里出現(xiàn)了何金娣這位“提燈女神”。她率先在全市為有特殊教育需要的重度殘疾孩子“送教上門”，實(shí)施真正意義上的“零拒絕教育”。她說(shuō):“雖然我們付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是莫大的幸福。”。何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？（1）熱愛(ài)本職工作，忠于職守，持之以恒；有強(qiáng)烈的事業(yè)心，盡職盡責(zé)；（2）有勤勉的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔；有旺盛的進(jìn)取意識(shí)，不斷創(chuàng)新，精益求精；（3）有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，公而忘私，忘我工作。探究與分享培養(yǎng)敬業(yè)精神123每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。只有熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？小丁大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，一直想從事本專業(yè)的工作，但始終未能如愿。畢業(yè)后的一年里，他一邊工作一邊在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。

第一份工作是做文秘。好無(wú)聊第二份工作是做銷售。第三份工作是做房產(chǎn)中介。很快，他又想跳槽到一家報(bào)社做記者。（1）你怎樣評(píng)價(jià)小李的頻繁跳槽？（2）“為了興趣是否應(yīng)該頻繁跳槽”這對(duì)我們培養(yǎng)敬業(yè)精神有什么啟示？敬業(yè)精神—合作探究小李完全以自己的興趣作為擇業(yè)依據(jù)，頻繁跳槽，缺乏敬業(yè)精神，不利于自己在職場(chǎng)的發(fā)展。小李應(yīng)該在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)興趣。答案一：如果為了興趣跳槽，能更好發(fā)揮自身特長(zhǎng)，跳槽是可以選擇的；答案二：如果單純?yōu)榕d趣而跳槽，而缺乏敬業(yè)精神，不安心工作，那這樣的跳槽是有害的。1、在未來(lái)的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)。我們應(yīng)該如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？小結(jié)

《勞動(dòng)法》第三條規(guī)定：勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。勞動(dòng)法的規(guī)定對(duì)我們青少年有什么啟示？敬業(yè)精神—相關(guān)鏈接①勞動(dòng)者在享受法定權(quán)利的同時(shí)，還要履行法定義務(wù)，努力培養(yǎng)敬業(yè)精神，自覺(jué)提高勞動(dòng)技能，更好地完成勞動(dòng)任務(wù)；②我們要努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

1、在未來(lái)的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)。我們應(yīng)該如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？小結(jié)2、我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。”敬業(yè)精神—明理初中的學(xué)習(xí)對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有什么作用？

初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！菊n堂小結(jié)】為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？當(dāng)今社會(huì)我們面臨的就業(yè)形勢(shì)及要求？多彩的職業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備敬業(yè)精神【解析】此題是一道漫畫選擇題，主要考查收入與學(xué)歷的關(guān)系。依據(jù)教材所學(xué)，故正確答案為B。課堂

練習(xí)例1如果在生活中看到下圖漫畫所示的現(xiàn)象，即將畢業(yè)的你會(huì)（）①打消升學(xué)念頭，外出打工②弄清真實(shí)需要，合理選擇③堅(jiān)定個(gè)人理想，絕不盲從④慎重選擇，做到十全十美A.①②B.②③C.①④D.③④B

例2我們的初中生活就要結(jié)束了，有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué)，掌握更多的知識(shí)和技能；有的同學(xué)可能選擇就業(yè)，走入社會(huì)。不管怎樣，我們都要（）①有報(bào)國(guó)之志、奉獻(xiàn)之心

②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念③把握正確航標(biāo)擁抱美好未來(lái)

④完全立足于自己的愿望和要求A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④課堂

練習(xí)【解析】

此題是考查不管你是繼續(xù)深造還是選擇工作，你都要具有的品質(zhì)。④完全立足于自己是自私的表現(xiàn)不符合題意；故正確答案為A。A

例3

人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職