施工員學(xué)習(xí)計(jì)劃

施工員學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：施工技術(shù)人員學(xué)習(xí)計(jì)劃工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)計(jì)劃技術(shù)人員基本要求：1、熟悉圖紙，熟悉規(guī)范2、外業(yè)工作：測(cè)量（平面測(cè)量與高程測(cè)量、量尺）現(xiàn)場(chǎng)管理（巡檢與驗(yàn)收）技術(shù)服務(wù)其他工作：監(jiān)督與指導(dǎo)3、內(nèi)業(yè)工作：工程日志各類原始記錄（測(cè)量記錄、鉆孔記錄、灌注記錄以及旁站記錄等）管理資料（技術(shù)交底與施工方案等）計(jì)價(jià)資料（檢驗(yàn)批及其他上報(bào)資料）各類統(tǒng)計(jì)（工程量、材料計(jì)劃、收方單、工程進(jìn)度、進(jìn)度計(jì)劃等）注意細(xì)節(jié)，注意各類資料間的閉合：技術(shù)閉合、時(shí)間閉合、天氣閉合4、提高公司技術(shù)規(guī)程、集團(tuán)公司下發(fā)文件施工方案、成熟施工工藝先進(jìn)施工工藝、材料、機(jī)械等鐵路施工主要規(guī)范：《鐵路混凝土工程施工技術(shù)指南》Tz210-20XX《鐵路混凝土工程施工質(zhì)量驗(yàn)收補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)》《鐵路混凝土與砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《鐵路橋涵工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《鐵路站場(chǎng)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《鐵路軌道工程施工安全技術(shù)規(guī)程》《客運(yùn)專線鐵路橋涵工程施工質(zhì)量驗(yàn)收暫行標(biāo)準(zhǔn)》《客運(yùn)專線鐵路路基工程施工質(zhì)量驗(yàn)收暫行標(biāo)準(zhǔn)》《客運(yùn)專線鐵路橋涵工程施工技術(shù)指南》Tz213-20XX《客貨共線鐵路路基工程施工技術(shù)指南》《客貨共線鐵路橋涵工程施工技術(shù)指南》Tz213-20XX《改建既有線和增建第二線鐵路工程施工技術(shù)指南》《建筑基坑工程技術(shù)規(guī)范》YB9258—97《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》JGJ120—99《基坑工程監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》GB50497—20XX《建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》JGJ_106-20XX《錨桿噴射混凝土支護(hù)規(guī)范》GB50086—20XX對(duì)于工程資料的認(rèn)識(shí)：成本質(zhì)量控制方面1、收方單——收方統(tǒng)計(jì)——成本分析2、項(xiàng)目分解——?jiǎng)討B(tài)控制——數(shù)據(jù)收集3、統(tǒng)計(jì)小結(jié)：設(shè)計(jì)數(shù)量——圖紙審核——制表統(tǒng)計(jì)實(shí)際數(shù)量——定期收方——制表統(tǒng)計(jì)4、需要去學(xué)習(xí)的地方：1）、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)組成、分解2）、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析有關(guān)的因素表一表二形成的具體措施：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析表（工程施工部門統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)，工程經(jīng)濟(jì)部門按合同分解統(tǒng)計(jì)，物資、財(cái)務(wù)部門分析物資和財(cái)務(wù)活動(dòng)）中鐵四局杭州東站站改經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析表舉例如上表一、表二。進(jìn)度安全控制方面：1、進(jìn)度報(bào)告2、安全防護(hù)措施具體措施：工程日?qǐng)?bào)、工程周報(bào)、工程月報(bào)；進(jìn)度周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃安全培訓(xùn)、安全員站崗篇二：施工員見習(xí)計(jì)劃見習(xí)計(jì)劃一、 見習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)：將施工專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。二、 見習(xí)內(nèi)容和要求在見習(xí)過程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設(shè)計(jì)以及施工驗(yàn)收規(guī)范等技術(shù)資料，參與向工人進(jìn)行圖紙和技術(shù)、質(zhì)量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工，對(duì)工程的質(zhì)量、安全進(jìn)行經(jīng)常的檢查和督促，配合質(zhì)量檢驗(yàn)和試驗(yàn)部門進(jìn)行材料檢查工作，參加交工驗(yàn)收工作。配合技術(shù)員進(jìn)行內(nèi)業(yè)工作，如圖紙會(huì)審、布置施工平面圖、編制施工進(jìn)度計(jì)劃、材料代換、處理設(shè)計(jì)變更、處理質(zhì)量、安全事故、整理交工驗(yàn)收資料等。見習(xí)內(nèi)容包括1基礎(chǔ)施工，2模板工程，3鋼筋工程，4混凝土工程，5砌筑工程，6防水工程，7裝飾工程三、 見習(xí)具體安排第一階段（三個(gè)月時(shí)間）作為非土建專業(yè)畢業(yè)生，從事土建施工管理工作要從基礎(chǔ)做起，首先要學(xué)會(huì)看懂施工圖紙，主要是建筑圖和結(jié)構(gòu)圖，把所從事的工程圖紙閱讀三遍以上，遇到看不懂的地方要及時(shí)向同事請(qǐng)教也可以求助網(wǎng)絡(luò)等資源；將項(xiàng)目上所有下發(fā)的施工技術(shù)交底和安全技術(shù)交底仔細(xì)研讀，在本階段結(jié)束的時(shí)候要能編制簡(jiǎn)單的施工交底。平時(shí)多去施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)所分配的負(fù)責(zé)項(xiàng)目認(rèn)真對(duì)待，在實(shí)踐當(dāng)中向同事和現(xiàn)場(chǎng)工人學(xué)習(xí)，多看工人的施工操作，了解施工工藝，晚上下班后勤翻規(guī)范，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，明白工人的施工過程中有哪些需要更正和改進(jìn)的地方。第二階段（五個(gè)月時(shí)間）在能夠看懂施工圖紙的基礎(chǔ)上，嘗試編寫施工技術(shù)交底和安全技術(shù)交底。對(duì)于將要發(fā)生的施工活動(dòng)有一個(gè)大體上的思路，要有施工工藝的概念，即明白先干什么后干什么，嘗試去指導(dǎo)工人施工。同時(shí)要能夠很好的與分包單位和工人與監(jiān)理業(yè)主等溝通交流，特別是在對(duì)工人說話方面注意態(tài)度語氣，禁止罵人。遇到工人不聽從安排的可以向其領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)反映，總之要能夠?qū)⒐ぷ髀鋵?shí)下去。第三階段（四個(gè)月時(shí)間）嘗試獨(dú)立去管理一個(gè)小的分部工程，在以前管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)并實(shí)踐。安排好每天的工作清楚明天及后天的工作，協(xié)調(diào)好人力做到不浪費(fèi)不拖拉影響進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)人員不足時(shí)及時(shí)反映通過口頭或書面發(fā)文等形式協(xié)調(diào)。及時(shí)統(tǒng)計(jì)材料，發(fā)現(xiàn)有材料不足或?qū)⒁玫侥承┎牧蠒r(shí)及時(shí)提料上報(bào)，不要因?yàn)椴牧系膯栴}影響施工和進(jìn)度。清點(diǎn)場(chǎng)內(nèi)材料，做到不浪費(fèi)不丟失，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。篇三：施工單位學(xué)習(xí)計(jì)劃中央廣播電視大學(xué)開放式教育學(xué)習(xí)計(jì)劃（土木工程力學(xué)）學(xué)號(hào)：******學(xué)生：**20XX年6月土木工程力學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃社會(huì)飛速發(fā)展的今天，知識(shí)越來越多的成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和完善自身的重要武器，憑借著自己對(duì)知識(shí)的渴求，我義無返顧的投入到電大的學(xué)習(xí)中。盡管我已經(jīng)工作了，但我依然是社會(huì)生活中的一名“學(xué)生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知識(shí)，不斷給自己充電的求學(xué)者，在此過程中，我選擇了電大，因?yàn)殡姶蟮膶掃M(jìn)嚴(yán)出，很好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與授課制度，讓我感覺自己的選擇是正確，是結(jié)合自身實(shí)際，符合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。因此，作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放式教育電大學(xué)生，行之有效的制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是首要的。下面，通過我的實(shí)際情況和電大的教學(xué)模式制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便今后更好的投入學(xué)習(xí)中。首先，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，以自學(xué)為主，授課時(shí)間要認(rèn)真作好課堂課堂筆記和課前后復(fù)習(xí)電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。其次，多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)和自身分配好課余學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，使之自己形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，系統(tǒng)的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，獲取學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)需要主動(dòng)，需要系統(tǒng)和全面，只有這樣才可以使自己真正的理解知識(shí)的真諦，好的學(xué)習(xí)效率離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，而學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級(jí)電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們伯主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。因此我們要把書本上的知識(shí)學(xué)通學(xué)懂，以求最終可以運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高自己的工作效率。再者，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)學(xué)習(xí)，在遇到困難時(shí)能及時(shí)的通過各種途徑解決問題。形成自我解決問題的能力主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、 土木工程力學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)2、 平面體系的集合組成分析3、 靜定結(jié)構(gòu)的受力分析4、 靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算5、 力法6、 位移法7、 力矩分配法8、 影響線及其應(yīng)用9、 結(jié)構(gòu)動(dòng)力計(jì)算綜上所述，具體提出以下要求，以便自己及家人朋友老師監(jiān)督：一，合理安排時(shí)間，避免工作與電大授課學(xué)習(xí)的沖突，努力做到不早退不曠課二，積極完成作業(yè)，完成作業(yè)是一名學(xué)生應(yīng)該遵守的義務(wù)，也是學(xué)習(xí)理解知識(shí)的必要方式三，認(rèn)真利用課余時(shí)間，在工作之余，多看教程，多看書，多做讀書筆記。四，有問題及時(shí)解決，不拖沓，不影響下階段的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)及授課老師的聯(lián)系方式努力解決自己所遇到的問題五，課堂遵守紀(jì)律，做好課堂筆記，課堂筆記是自己學(xué)習(xí)過程中一大寶貴財(cái)富，是知識(shí)的系統(tǒng)，全面概括。也是自己今后復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。六，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以主修課程為主，多進(jìn)行實(shí)踐，以便學(xué)有所用，也更加深刻的理解所學(xué)內(nèi)容七，積極參加課程小組，更多的交流同樣是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑。八，一次過關(guān)，只有不斷的強(qiáng)調(diào)自己學(xué)習(xí)，自己鞭策自己學(xué)習(xí)才可以在考試中游刃有余，電大的課程畢竟是短暫的，但是自己的學(xué)習(xí)是無限的，只有一次通過才能更好的選擇接下來的學(xué)習(xí)生活。以上，就是我的學(xué)習(xí)總結(jié)，我自身力求在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會(huì)理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識(shí)，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，勢(shì)必會(huì)陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長(zhǎng)引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)平臺(tái)，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希通過在電大的短暫而又珍貴的學(xué)習(xí)后，不但能熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長(zhǎng)，面臨的困難還將會(huì)更多，但是我相信：在電大良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我一定會(huì)克服這些困難，一定會(huì)取得成功，順利完成學(xué)業(yè)！努力做一名社會(huì)有志青年，為社會(huì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)我自己的一份力量20XX年6月篇二：14秋屆建筑工程與管理個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（20XX—20XX年度第一學(xué)期）124篇三：造價(jià)工程師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)造價(jià)工程師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)造價(jià)工程師考試應(yīng)該是建筑方面資格考試中相對(duì)較難的一門考試，所以，在學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真對(duì)待，列出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和使用有效的學(xué)習(xí)方法是順利通過該門考試的必備條件。一、學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要清楚該門考試的學(xué)習(xí)任務(wù)量和有效學(xué)習(xí)時(shí)間，造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試共4科，目前到10月18、19日考試也就5個(gè)月時(shí)間，留出半個(gè)月時(shí)間專門做模擬試題和重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，余下時(shí)間也就平均每科只有1個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間?？紤]《工程造價(jià)案例分析》相對(duì)難度較大，再補(bǔ)充半個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)分解教材和學(xué)習(xí)時(shí)間；《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》共計(jì)5章內(nèi)容，平均6天學(xué)習(xí)1章；《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》共計(jì)8章內(nèi)容，平均每章只有4天學(xué)習(xí)時(shí)間；《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（土建工程部分）》共計(jì)5章內(nèi)容，平均6天學(xué)習(xí)1章；《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（安裝工程部分）》（考試時(shí)該科與土建任選其一）共計(jì)7章內(nèi)容，平均4天學(xué)習(xí)1章；《工程造價(jià)案例分析》共計(jì)6章內(nèi)容，一個(gè)半月時(shí)間平均每章學(xué)習(xí)7天。通過學(xué)習(xí)任務(wù)量和學(xué)習(xí)時(shí)間的進(jìn)一步分解，雖然每章都有4、5天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我們?cè)诠ぷ髦嗄艹浞掷玫臅r(shí)間會(huì)有多少呢?可以看出我們的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很緊張的，所以，我們必須充分利用工作之余的休息時(shí)間來保證學(xué)習(xí)時(shí)間，否則，您的可用時(shí)間真有可能連教材都不能通讀一遍。在此，我給大家提個(gè)建議，可以參加一些網(wǎng)上輔導(dǎo)，就我07年備考而言，當(dāng)時(shí)就在尋找輔導(dǎo)班，覺得打著各種旗號(hào)，通過率的方式來宣傳的很多，而我們?cè)谶@種宣傳的前提下，自己一定要根據(jù)自己的情況進(jìn)行對(duì)比分析，我當(dāng)時(shí)選擇了兩家輔導(dǎo)，就在抉擇之中，我先是通過試聽他們的課程，再對(duì)比網(wǎng)上學(xué)員的意見反饋，后來發(fā)現(xiàn)考試吧網(wǎng)校的網(wǎng)上輔導(dǎo)很不錯(cuò)，看看授課老師，基本上都是業(yè)內(nèi)名師，相對(duì)而言環(huán)球網(wǎng)校的要好優(yōu)勝一些，因?yàn)橄裢蹼p增、張君廣等老師都是很好的老師，而且好幾個(gè)都是教材的編委，再對(duì)比了一下老師講課情況和各項(xiàng)服務(wù)，發(fā)現(xiàn)考試吧網(wǎng)校比某些網(wǎng)校的好多了，綜合表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、 答疑質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他們高，而且無論我問的問題多么簡(jiǎn)單，答疑老師都會(huì)耐心、細(xì)致地進(jìn)行解答（某些網(wǎng)校的答疑不是一般的差，簡(jiǎn)直很差）；2、 課程效果和課程界面也非常人性化，我們自己可以隨時(shí)根據(jù)自己的需要和網(wǎng)絡(luò)情況來選擇最好的效果；3、 客戶服務(wù)更是很及時(shí)，有天晚上由于我的操作不當(dāng)而造成無法觀看課程的情況，當(dāng)時(shí)都已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，沒辦法聽課，就給網(wǎng)?？头藛T打電話，本來都想著肯定沒人了，沒想到我的電話一打通，就有一位聲音甜美的客服小姑娘為我耐心細(xì)致地解決了問題，讓我順利地學(xué)習(xí)了課程，當(dāng)時(shí)真得很感動(dòng)（可是有些網(wǎng)校卻一到下班，電話就打不進(jìn)去，網(wǎng)站上的信息非常亂）。諸如此類的事情還很多，課件制作等網(wǎng)校的其他服務(wù)都做得很到位，把我們學(xué)員的一個(gè)小問題當(dāng)成他們的大問題，所以我建議大家可以參加考試吧網(wǎng)校的造價(jià)工程師培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較靈活，可以跟著老師的講課進(jìn)度完成課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，要盡量把進(jìn)度往前趕，留出多余時(shí)間可以再針對(duì)自己認(rèn)為的難點(diǎn)、重點(diǎn)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方法造價(jià)工程師考試的特點(diǎn)：涉及的知識(shí)面比較廣，知識(shí)點(diǎn)也比較多，主要是工程預(yù)算方面的內(nèi)容，計(jì)算量較多，這也是大多數(shù)考試者的弱項(xiàng)，另外還涉及有關(guān)工程經(jīng)濟(jì)和工程財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容，這對(duì)于學(xué)習(xí)理工科的考生來說相對(duì)具有一定難度，《建筑工程技術(shù)與計(jì)量》包含的內(nèi)容很多，每一章都相當(dāng)于大學(xué)時(shí)的一門課程，所以，應(yīng)該針對(duì)這些特點(diǎn)、針對(duì)每門課程制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法?？傮w的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是先把教材通讀一遍，對(duì)各章節(jié)的難易程度做到心中有數(shù)，然后再按章節(jié)學(xué)習(xí)，建議把教材認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，再把配套的應(yīng)試指南輔導(dǎo)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)再學(xué)習(xí)一遍，然后把應(yīng)試指南中的每章課后練習(xí)題做一下，通過這四遍的學(xué)習(xí)應(yīng)該對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握就差不多了，如果還有時(shí)間可以再在環(huán)球網(wǎng)校上找一些練習(xí)題來鞏固知識(shí)，考前的半個(gè)月要多做幾套模擬試題，提前進(jìn)入考試狀態(tài)，通過做題可以檢測(cè)到自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上還需要進(jìn)一步復(fù)習(xí)提高，可以及時(shí)彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。該門課程的題型主要有計(jì)算和記憶分析兩種，但都需對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)起來是比較有效的?！豆こ淘靸r(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》中第一、四、五章是側(cè)重于理解記憶的內(nèi)容，第二、三章是側(cè)重于計(jì)算的內(nèi)容，該部分內(nèi)容還是相對(duì)較難理解的部分，建議聽一下環(huán)球網(wǎng)校上的老師講解；《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》中均是記憶與計(jì)算相結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，另外該科的知識(shí)點(diǎn)也特別多；《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（土建）》第一、二、三章也是側(cè)重于記憶的內(nèi)容，可以結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行理解記憶這樣更有學(xué)習(xí)效果，第四、五章側(cè)重于理解計(jì)算，相對(duì)難度不大，但需掌握的知識(shí)點(diǎn)較多；《工程造價(jià)案例分析》相對(duì)難度較大，但該科的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)前三科中部分重點(diǎn)內(nèi)容的單獨(dú)擴(kuò)充，尤其是計(jì)算的量比較大，在通過前三科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，再學(xué)習(xí)該科課程相對(duì)好理解一些，學(xué)習(xí)過程中如果某知識(shí)點(diǎn)不理解了可以再次查看前三科中相應(yīng)的內(nèi)容，前后結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來效果比較明顯。對(duì)于那些去年已經(jīng)通過一科或幾科考試的考生，相對(duì)來說學(xué)習(xí)時(shí)間還是比較充裕的，但沒過的課程那也是您的弱點(diǎn)和難點(diǎn)，更應(yīng)加倍努力把未過的課程認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試一次性通過，否則會(huì)前功盡棄，否則，去年考過的課程會(huì)作廢的?？紤]到年齡較大考生的時(shí)間和精力因素，該門考試對(duì)于他們來說難度更大，完全靠自己看書學(xué)習(xí)也是不現(xiàn)實(shí)的;在此，我再一次建議大家報(bào)名參加環(huán)球網(wǎng)校的造價(jià)工程師培訓(xùn)課程，跟著老師的講課進(jìn)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不明白的地方可以多聽?zhēng)妆?，有疑問的地方也可向環(huán)球網(wǎng)校的老師進(jìn)行咨詢，這樣通過考試的幾率就會(huì)大大增加。我堅(jiān)信，一分耕耘就有一分收獲，只要您有恒心、有毅力努力的去學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考試就一定能夠通過，我就是一個(gè)很好的例子。文章由北京八維學(xué)院學(xué)員原創(chuàng)：課程咨詢電話：400-008-0987篇四：文明施工學(xué)習(xí)計(jì)劃為了使我項(xiàng)目部的文明施工更上一個(gè)新臺(tái)階，特此制定文明施工管理計(jì)劃。1、 要定期或不定期的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)（1#、2#、4#樓）周邊及樓層內(nèi)的垃圾及廢料及時(shí)的進(jìn)行清理（至少一個(gè)星期檢查一次）。2、 現(xiàn)場(chǎng)道路視天氣變化而進(jìn)行灑水，炎熱季節(jié)每天灑水不能少于兩次。3、 施工現(xiàn)場(chǎng)材料要按照總平面布局圖進(jìn)行堆放，堆放的材料要懸掛名稱、品種、規(guī)格等標(biāo)牌。4、 要對(duì)生活區(qū)工人宿舍經(jīng)常進(jìn)行檢查，堅(jiān)決不許使用電爐子、電熱器具、生火煮食。5、 要定期或不定期的對(duì)現(xiàn)