虛擬仿真實驗教學(xué)中心信息化平臺及資源建設(shè)方案(南寧)陳美松

虛擬仿真實驗教學(xué)中心信息化平臺建設(shè)方案陳美松

北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司內(nèi)容提綱1方案背景2平臺功能及資源介紹3方案特點4應(yīng)用案例5方案實施方案背景目前實驗教學(xué)軟件面臨的主要問題各種實驗教學(xué)軟件缺乏統(tǒng)一集中管理大多是單機(jī)版，不方便接入網(wǎng)絡(luò)開放共享缺乏統(tǒng)一的操作模式和流程無法支持課程和相應(yīng)實驗的擴(kuò)展不能進(jìn)行實驗自動批改和實驗智能指導(dǎo)容易形成“信息孤島”數(shù)據(jù)無法共享可擴(kuò)展性差開放性差智能性不夠使用不規(guī)范管理混亂虛實不能結(jié)合無法同時管理實物實驗和虛擬實驗解決方案-全校級虛擬實驗中心校級虛擬實驗中心門戶網(wǎng)站1個學(xué)科(學(xué)院)中心門戶網(wǎng)站N個虛擬仿真實驗教學(xué)管理平臺1個全校級虛擬實驗中心課程虛擬仿真實驗教學(xué)資源N門解決方案-功能框架圖平臺的目的1、統(tǒng)一管理各類實驗教學(xué)軟件，

標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化；2、開放共享，不受時間、空間

限制；3、解決信息孤島，實現(xiàn)各類數(shù)

據(jù)共享；4、同時管理實物實驗和虛擬實

驗，豐富實驗教學(xué)方式；5、可擴(kuò)展，可接入和集成各類

虛擬仿真教學(xué)軟件；6、提供智能指導(dǎo)和實驗結(jié)果自

動批改標(biāo)準(zhǔn)接口；7、與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對接，

進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)對接；8、數(shù)據(jù)挖掘，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、

統(tǒng)計、展示。平臺的目的內(nèi)容提綱1方案背景2平臺功能及資源介紹3方案特點4應(yīng)用案例5方案實施平臺功能及資源介紹中心門戶網(wǎng)站

用戶可通過系統(tǒng)的欄目管理、內(nèi)容管理、資源管理模塊自行建立與中心宣傳業(yè)務(wù)相適應(yīng)的多級欄目，支持多媒體信息在線編輯發(fā)布，可實現(xiàn)實驗中心與下設(shè)實驗室門戶網(wǎng)站統(tǒng)一管理。實驗教務(wù)管理實驗教務(wù)管理根據(jù)教務(wù)部門給制定的教學(xué)計劃，將課程庫、培養(yǎng)計劃、學(xué)期信息和排課信息錄入或?qū)氲较到y(tǒng)，以便教師和學(xué)生在網(wǎng)上開展實驗教學(xué)，為教師和學(xué)生查詢各種實驗教學(xué)信息提供便利。實驗教學(xué)管理

教師根據(jù)教務(wù)的開課計劃可進(jìn)行典型實驗庫的維護(hù)、實驗安排、查看學(xué)生實驗進(jìn)展、批改實驗結(jié)果及實驗報告、統(tǒng)計并發(fā)布實驗成績等功能。

學(xué)生登陸系統(tǒng)后，根據(jù)教師的要求，進(jìn)行虛擬實驗預(yù)習(xí)，實驗操作，提交實驗報告。實驗前理論知識學(xué)習(xí)實驗前學(xué)生通過練習(xí)、自測、課件等方式學(xué)習(xí)實驗理論知識。實驗過程智能指導(dǎo)

學(xué)生在實驗過程中遇到問題可以請求指導(dǎo)，系統(tǒng)給出指導(dǎo)信息。實驗報告管理系統(tǒng)多媒體報告模板可在線編輯，并可進(jìn)行自動批改和在線批注；實驗結(jié)果自動批改學(xué)生提交實驗結(jié)果后系統(tǒng)自動評判，給出分?jǐn)?shù)和評分點互動交流通知系統(tǒng)包括實時在線交流、問題庫搜索、在線流言、短信通知等功能模塊，旨在建立一個方便教師和學(xué)生的交流環(huán)境，快捷有效地幫助學(xué)習(xí)者解決在實驗過程中所遇到的問題。實驗教學(xué)效果評估

自動收集實驗前理論知識學(xué)習(xí)、實驗過程指導(dǎo)、答疑、實驗成績的相關(guān)數(shù)據(jù)；通過調(diào)查問卷收集學(xué)生對實驗系統(tǒng)、實驗設(shè)計、學(xué)習(xí)效果等方面的評價與反饋信息，進(jìn)行統(tǒng)計與分析，用圖表直觀展示分析結(jié)果。實驗教學(xué)效果評估標(biāo)準(zhǔn)化的實驗教學(xué)流程系統(tǒng)管理員教務(wù)人員學(xué)生教

師電子信息類虛擬仿真實驗教學(xué)資源電子學(xué)科(4門)計算機(jī)學(xué)科(7門)通信學(xué)科(5門)控制學(xué)科(2門)電路分析模擬電路數(shù)字電路高頻電子線路自動控制原理過程控制系統(tǒng)信號與系統(tǒng)通信原理數(shù)字信號處理自動控制原理數(shù)字通信原理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)Linux操作系統(tǒng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全Java程序設(shè)計計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能訓(xùn)練系統(tǒng)C++程序設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)即將推出的課程虛擬仿真實驗教學(xué)資源1、單片機(jī)應(yīng)用2、微機(jī)原理3、計算機(jī)組成原理4、移動通信原理5、機(jī)械原理6、可編程邏輯控制器機(jī)械類課程資源機(jī)構(gòu)陳列柜實驗機(jī)械類課程資源工業(yè)機(jī)器人大尺寸測量實驗光電類課程資源光纖飛秒激光器實驗光電類課程資源聲振動光纖傳感實驗光電類課程資源電機(jī)簡易設(shè)計實驗土木工程類課程資源土木測量實驗生物類課程資源長白山地區(qū)鳥類多樣性研究虛擬實驗法學(xué)類虛擬仿真實驗教學(xué)資源學(xué)科類別軟件類別軟件名稱法學(xué)學(xué)科教學(xué)仿真教學(xué)法學(xué)模擬訴訟系統(tǒng)軟件檢察院仿真辦案系統(tǒng)軟件綜合系統(tǒng)法律診所系統(tǒng)軟件學(xué)習(xí)工具法學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)系統(tǒng)軟件法律法規(guī)大全軟件案例文書法學(xué)案例教學(xué)系統(tǒng)軟件法律文書寫作軟件職業(yè)測評司法考試模擬系統(tǒng)軟件法律人職業(yè)技能測評軟件管理類虛擬仿真實驗教學(xué)資源學(xué)科類別專業(yè)類別軟件名稱管理類學(xué)科公共管理專業(yè)電子政務(wù)教學(xué)實踐平臺軟件公共管理案例分析系統(tǒng)軟件公務(wù)員考試模擬系統(tǒng)軟件公共管理部門績效考核系統(tǒng)軟件社會保險管理實訓(xùn)系統(tǒng)軟件公共危機(jī)管理教學(xué)模擬系統(tǒng)人力資源管理實驗實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)審計綜合實驗（實訓(xùn)）系統(tǒng)工商管理專業(yè)ERP沙盤模擬人機(jī)對抗系統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營決策實訓(xùn)系統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營管理電子沙盤軟件經(jīng)濟(jì)管理類虛擬仿真實驗教學(xué)資源學(xué)科類別專業(yè)類別軟件名稱經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科市場營銷營銷策劃教學(xué)模擬軟件市場營銷案例分析系統(tǒng)客戶關(guān)系管理實訓(xùn)系統(tǒng)市場調(diào)查與預(yù)測實訓(xùn)系統(tǒng)商務(wù)談判教學(xué)模擬系統(tǒng)商務(wù)禮儀實訓(xùn)軟件市場營銷模擬教學(xué)軟件國際貿(mào)易國際貨代管理教學(xué)軟件報關(guān)報檢教學(xué)實訓(xùn)軟件外貿(mào)單證實訓(xùn)軟件外貿(mào)跟單綜合實訓(xùn)軟件商務(wù)英語函電實訓(xùn)軟件國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)軟件物流類虛擬仿真實驗教學(xué)資源學(xué)科類別專業(yè)類別軟件名稱物流類學(xué)科綜合物流第三方物流教學(xué)實訓(xùn)軟件供應(yīng)鏈管理教學(xué)實訓(xùn)軟件配送管理教學(xué)實訓(xùn)軟件倉儲管理教學(xué)實訓(xùn)軟件運(yùn)輸管理教學(xué)實訓(xùn)軟件物流工作流程實訓(xùn)軟件快遞管理教學(xué)實訓(xùn)軟件物流中心經(jīng)營模擬實訓(xùn)軟件啤酒游戲配送分揀優(yōu)化軟件分銷商對抗軟件國際物流國際物流教學(xué)實訓(xùn)軟件集裝箱港運(yùn)碼頭實訓(xùn)軟件旅游管理類虛擬仿真實驗教學(xué)資源學(xué)科類別軟件名稱旅游管理類學(xué)科酒店管理模擬教學(xué)軟件旅行社模擬教學(xué)軟件導(dǎo)游業(yè)務(wù)教學(xué)實訓(xùn)軟件財務(wù)會計類虛擬仿真實驗教學(xué)資源財務(wù)會計類學(xué)科會計綜合類基礎(chǔ)會計系統(tǒng)成本會計系統(tǒng)財務(wù)會計系統(tǒng)稅務(wù)會計系統(tǒng)管理會計系統(tǒng)財務(wù)管理類財務(wù)管理系統(tǒng)財務(wù)分析系統(tǒng)審計綜合類審計綜合實驗（實訓(xùn)）系統(tǒng)技能綜合類銀行會計系統(tǒng)崗位會計系統(tǒng)出納實務(wù)系統(tǒng)電子報稅系統(tǒng)開票模擬系統(tǒng)單據(jù)幫助系統(tǒng)資產(chǎn)評估系統(tǒng)稅收稽查系統(tǒng)行業(yè)會計類預(yù)算會計系統(tǒng)中小企業(yè)會計系統(tǒng)施工企業(yè)會計系統(tǒng)房地產(chǎn)會計系統(tǒng)物業(yè)管理會計系統(tǒng)外貿(mào)會計系統(tǒng)旅游會計系統(tǒng)酒店服務(wù)業(yè)會計系統(tǒng)民間非盈利會計系統(tǒng)3D會計類3D會計實況系統(tǒng)軟件企業(yè)會計類企業(yè)會計實務(wù)模擬操作系統(tǒng)軟件高級實驗高級實驗（實訓(xùn)）系統(tǒng)軟件其它課程資源除了上述課程資源，平臺還提供：1)各種虛擬仿真實驗教學(xué)軟

件集成接口；2)提供flash/Flex等演示實

驗的上傳，發(fā)布；3)提供Applet、ActiveX、VRML、Unity3d、Flex等技術(shù)手段實現(xiàn)的虛擬實驗插件的集成接口；內(nèi)容提鋼1方案背景2平臺功能及資源介紹3方案特點4應(yīng)用案例5方案實施方案特點方案特點(1)1、網(wǎng)絡(luò)版：采用B/S或C/S架構(gòu)，開放式管理，不受時間、空間的限制,可實現(xiàn)校內(nèi)外、本地區(qū)及更廣范圍內(nèi)的實驗教學(xué)資源共享；方案特點(2)2、提供一套完整的實驗教學(xué)過程管理，同時可以和其他教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)無縫集成；方案特點(3)3、針對實驗過程中的難點重點提供智能指導(dǎo)，為學(xué)生提供一對一的實時指導(dǎo)；方案特點(4)4、提供實驗結(jié)果自動批改功能，減輕了教師的工作量；方案特點(5)5、界面友好直觀、所有的仿真器材操作貼近實際，真實感強(qiáng)；方案特點(6)6、可擴(kuò)展性強(qiáng)，同接

入各類虛擬仿真實

驗教學(xué)軟件，自主

開發(fā)的虛擬實驗軟

件可根據(jù)教學(xué)需要

靈活添加實驗器材

及典型實驗；方案特點(7)7、可同時管理實物實驗和虛擬實驗，豐富了實驗教學(xué)方式；內(nèi)容提鋼1方案背景2平臺功能及資源介紹3方案特點4應(yīng)用案例5方案實施應(yīng)用案例虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)案例(32所)√北京郵電大學(xué)電子信息虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√南京信息工程大學(xué)大氣科學(xué)與氣象信息虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√東北師范大學(xué)生物虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√吉林大學(xué)地質(zhì)資源立體探測虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√河北農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)虛擬仿真實驗教學(xué)中心(省級)√云南大學(xué)化學(xué)化工虛擬仿真實驗實驗教學(xué)中心(省級)√廣州大學(xué)電工電子虛擬仿真實驗教學(xué)中心（省級）√肇慶學(xué)院計算機(jī)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√河北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品與生物工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心

√昆明學(xué)院先進(jìn)制造技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心2013年虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)案例(32所)√北京郵電大學(xué)通信與網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√重慶大學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)及裝備制造虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√天津大學(xué)精密儀器與光電子工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√國防科技大學(xué)機(jī)電工程與自動化虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)傳承應(yīng)用虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√廣西大學(xué)機(jī)械工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√山東理工大學(xué)車輛工程與交通虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)傳承應(yīng)用虛擬仿真實驗教學(xué)中心(國家級)√天津科技大學(xué)包裝工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心√浙江師范大學(xué)光電信息技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√河南大學(xué)土木建筑虛擬仿真實驗教學(xué)中心2014年虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)案例(32所)√西北政法大學(xué)犯罪現(xiàn)場重建虛仿真實驗教學(xué)中心√沈陽工業(yè)大學(xué)電子信息虛擬仿真實驗教學(xué)中心√懷化學(xué)院電子信息與通信工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心√北方民族大學(xué)電子信息與通信虛擬仿真實驗教學(xué)中心√安徽大學(xué)電子電氣虛擬仿真實驗教學(xué)中心√昆明學(xué)院先進(jìn)制造技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√北方工業(yè)大學(xué)電子通信與信息安全虛擬仿真實驗教學(xué)中心√華北科技學(xué)院光電信息技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√河北師范大學(xué)計算機(jī)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√甘肅中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心√華中師范大學(xué)校級虛擬仿真實驗教學(xué)管理信息系統(tǒng)2014年虛擬仿真實驗課程資源應(yīng)用案例職業(yè)院校北京商務(wù)科技學(xué)校、重慶電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州省財政學(xué)校、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津紅星中等專業(yè)學(xué)校、貴州貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、東莞市高技能公共實訓(xùn)中心、江蘇高淳中等專業(yè)學(xué)校、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶農(nóng)業(yè)化機(jī)械學(xué)校、貴州甕安中等專業(yè)學(xué)校、山西貿(mào)易學(xué)校、山西農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)?！本┼]電大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院、華北電力大學(xué)、江西理工大學(xué)、解放軍理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院、重慶理工大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、湖南理工學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院、重慶師范大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、重慶教育學(xué)院、東莞理工學(xué)院、湘南學(xué)院、北方民族大學(xué)、太原師范學(xué)院、荊楚理工學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、鹽城工學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、阜陽師范學(xué)院、中國人民公安大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、濰坊學(xué)院、天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院、浙江工商大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院、西南大學(xué)、汕頭大學(xué)、中國海洋大學(xué)、仰恩大學(xué)、懷化學(xué)院、重慶大學(xué)、山東理工大學(xué)、西北政法大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、蒲田學(xué)院、河北師范大學(xué)、河南大學(xué)、天津科技大學(xué)、廣西大學(xué)、南開大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)……本科高校遠(yuǎn)程教育北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、中國石油大學(xué)(北京)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、大連理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、大連廣播電視大學(xué)、浙江廣播電視大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、江蘇開放大學(xué)……典型案例2011-2014年貴州省職業(yè)院校技能大賽中職組“網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用”項目比賽初賽及訓(xùn)練指定系統(tǒng)；典型案例-北京聯(lián)合大學(xué)

2011年11月采用了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗教學(xué)系統(tǒng)和開放式實驗室管理系統(tǒng)用于應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心,目前該中心為國家級實驗教學(xué)示范中心。中心建立統(tǒng)一的信息資源庫，把全校所有與文科實驗教學(xué)相關(guān)的信息資源集中管理，開放共享，學(xué)生可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)選課、實驗室網(wǎng)上預(yù)約，并為開展網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗提供了技術(shù)支持與平臺。

虛擬實驗成為該中心的教學(xué)特色及亮點，為國家級實驗教學(xué)示范中心的評估增添了亮點。2014年12月，北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)傳承應(yīng)用虛擬仿真實驗教學(xué)中心獲得國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心。/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3165/201111/126195.html典型案例—東北師范大學(xué)

2013年8月我公司為東北師范大學(xué)生物學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心量身定制開發(fā)了中心門戶網(wǎng)站、虛擬仿真實驗教學(xué)管理平臺以及三維虛擬仿真實訓(xùn)案例《長白山地區(qū)的鳥類多樣性研究》，案例的目的在于讓使用者認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種鳥類，包括外貌形態(tài)、生活習(xí)性、叫聲等。教師可以設(shè)置需要調(diào)查和學(xué)習(xí)的長白山地區(qū)的樣線，以達(dá)到教學(xué)的目的，可謂花最少的時間和最少的精力達(dá)到最好的教學(xué)效果。實驗用三維仿真技術(shù)高逼真度的模擬還原長白山地區(qū)的地容地貌以及鳥類的外貌形態(tài)、生活習(xí)性和叫聲等，可以使學(xué)生猶如身臨其境般進(jìn)行《長白山地區(qū)鳥類多樣性研究》實驗，從而節(jié)省了教學(xué)時間和教學(xué)資源，提高了教學(xué)效果。

目前該中心已獲得2013年國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心稱號。典型案例—天津大學(xué)

2014年9月，我公司為天津大學(xué)精密儀器與光電子工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心量身定制開發(fā)了中心門戶網(wǎng)站、虛擬仿真實驗教學(xué)管理平臺及工業(yè)機(jī)器人大尺寸測量、光纖飛秒激光、多參量光纖傳感、太赫茲和機(jī)械機(jī)構(gòu)陳列柜等多個虛擬實驗。通過三維構(gòu)建實驗所學(xué)的器材和環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生如同在現(xiàn)實實驗室做實驗的感官體驗，而且該實驗是完全互動的。同時，通過算法仿真真實實驗的結(jié)果，達(dá)到虛擬實驗教學(xué)的目的。

目前該中心已獲得2014年國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心稱號。內(nèi)容提鋼1方案背景2平臺功能及資源介紹3方案特點4應(yīng)用案例5方案實施方案實施不限用戶數(shù)運(yùn)行環(huán)境服務(wù)器端配置軟件配置需求（最低）軟件配置需求（推薦）操作系統(tǒng)：

Windows2000以上數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：MySql5.0以上應(yīng)用服務(wù)器：Tomcat5.5以上操作系統(tǒng)：Windows2008Server數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：MySql5.1.57應(yīng)用服務(wù)器：Tomcat6.0硬件配置需求（最低）硬件配置需求（推薦）CPU：雙核處理器，主頻為2GHz以上內(nèi)存：2G以上硬盤：80GB以上網(wǎng)絡(luò)：2×千兆接口CPU：至強(qiáng)四核處理器E5-2600*2