![第二十章 電與磁 章末綜合復(fù)習(xí) 同步課時訓(xùn)練作業(yè) 初中物理人教版九年級全一冊(2022年)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/0B/19/wKhkGWWeKT6AIq3dAAHLjFXVyFY892.jpg)
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文檔簡介
第二十章電與磁章末綜合復(fù)習(xí)
國)基礎(chǔ)鞏固
一、填空題
1.如圖所示,是奧斯特實驗的示意圖。實驗結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在,支持此結(jié)論的現(xiàn)象
是。如果移走小磁針,該結(jié)論(選填"成立”或"不成立”)。
【答案】磁場;閉合開關(guān),小磁針偏轉(zhuǎn);成立
【解析】當(dāng)將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,該磁場與
小磁針的有無無關(guān),故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立。
2.如圖所示的直流電動機模型,把線圈兩端導(dǎo)線的漆按圖中方法刮去,通電后線圈能否連續(xù)轉(zhuǎn)動?。
如果通過線圈的電流變大,線圈的轉(zhuǎn)動速度將變。如果改變線圈中的電流方向,線圈的轉(zhuǎn)動方向
將。
【答案】能;大;改變
【解析】如圖所示,將線圈兩端導(dǎo)線的漆,一端全部刮掉,另一端只刮半周,這樣當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至平衡位置時,
由于慣性繼續(xù)轉(zhuǎn)動,而不是受相反方向的力,當(dāng)回到初始位置時,再次受力轉(zhuǎn)動,從而使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去,
故圖中線圈可以連續(xù)轉(zhuǎn)動。如果通過線圈的電流變大,線圈受力變大,線圈的轉(zhuǎn)動速度將變大。如果改變線
圈中的電流方向,線圈受力方向改變,線圈的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儭?/p>
3.如圖所示,有一種“能量收集船”,通過波浪推動船體兩側(cè)的“工作臂”帶動船內(nèi)線圈切割磁感線,
從而獲得電能,并儲存起來。該“能量收集船”的發(fā)電原理是現(xiàn)象,將能轉(zhuǎn)化為電
能。
【答案】電磁感應(yīng);機械(或動)
【解析】“工作臂”帶動船內(nèi)線圈切割磁感線,從而獲得電能。閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線
運動時產(chǎn)生電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
4.小明在用如圖裝置“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:
(1)實驗時,小明通過觀察判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)閉合開關(guān),若保持導(dǎo)體ab不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,小明正確的操作是
(3)利用此實驗中的能量轉(zhuǎn)化原理,人們在生產(chǎn)生活中制成了。
【答案】(1)靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn);(2)拉動磁體向左(右)運動;(3)發(fā)電機
【解析】(1)感應(yīng)電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),
就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流;
(2)如圖磁體上端是N極,下端是S極,則磁感線方向是上下方向的,當(dāng)閉合開關(guān),要使電路中有感應(yīng)電
流,必須讓導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,如保持ab不運動,則可以拉動磁體向左(右)運動,導(dǎo)體ab
此時也可以切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運動切割磁感線而產(chǎn)生的,可見消耗的是機械能,所以實驗
過程中是機械能轉(zhuǎn)化成電能,其重要應(yīng)用是發(fā)電機的發(fā)明。
5.小鑫在超市看到:電梯上有人時運動得快,沒人時運動得慢。如圖是小鑫上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部
分控制電路(R是一個壓敏電阻),并進(jìn)行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是極,當(dāng)有人走上電梯
后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變(選填“強”或“弱”),使銜鐵與觸點2接觸,通過電
動機的電流(選填“變大”或“變小”),電動機轉(zhuǎn)速變快,使電梯運動變快。
【答案】S;強;變大
【解析】由題圖可知,電流從電磁鐵的上端流入,用右手握住電磁鐵,使四指指向電流的方向,則大拇指
所指的下方為電磁鐵的N極,則上端為S極;當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,控制電路中電流
增大,電磁鐵磁性變強,則銜鐵被吸下,與觸點2接觸,電動機兩端電壓增大為電源電壓,通過電動機的
電流變大,電動機轉(zhuǎn)速變快,使電梯運動變快。
6.在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向左運動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來,
其中ab部分的物理原理是,該原理是由英國物理學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)的,cd部分產(chǎn)生的現(xiàn)象
與(選填“電動機”或“發(fā)電機”)的工作原理相似。
【答案】電磁感應(yīng);法拉第;電動機
【解析】ab棒為閉合回路的一部分,在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流可以使導(dǎo)體棒
cd在磁場中受到力的作用而運動。
二、選擇題
7.如圖所示,在探究通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是()
A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端
B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端
C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端
D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端
【答案】B
【解析】開關(guān)閉合后,根據(jù)安培定則可知,通電螺線管的右端為N極,左端為S極,靜止時小磁針的N
極指向磁場方向,由此可知,小磁針乙的N極指向右,S極指向左;小磁針甲的N極指向左,S極指向
右。綜上分析可知A、C、D錯,B正確。
8.如圖所示,電磁鐵上方附近有一點A,小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開關(guān)S,下列判斷正確的是
()
A.電磁鐵的左端為N極B.電磁鐵上方A點的磁場方向向右
C.小磁針靜止后,其N極的指向向右D.向左移動滑片P,電磁鐵的磁性減弱
【答案】C
【解析】由安培定則可知,右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向右端,則電磁鐵的右端為N
極,故A錯誤;在磁體的外部,磁感線從N極指向S極,所以電磁鐵外A點的磁場方向向左,故B錯誤:
電磁鐵的右端是N極,根據(jù)異名磁極相互吸引可知,小磁針的S極應(yīng)靠近電磁鐵的右端,則小磁針的S極
向左轉(zhuǎn)動,小磁針會順時針旋轉(zhuǎn),故小磁針靜止時,其N極的指向向右,故C正確;向左移動滑片P,連
入電路的電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性增強,故D錯誤,故選C。
9.(多選)如圖是我國早期的指南針——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上
制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南"柢’'指的是司南長柄,下
列說法中正確的是()
A.司南指南北是由于它受到地磁場的作用B.司南長柄指的是地磁場的北極
C.地磁場的南極在地理的南極附近D.司南長柄一端是磁石的北極
【答案】AB
【解析】地球本身是一個大磁體,司南是用天然磁石磨制成的勺子,其實質(zhì)就是一塊磁鐵,在地球的磁場
中受到磁力的作用;靜止時長柄指向南方(指向地理南極),則司南長柄一端是磁石的南極;地理上的南極
是在地磁場的北極附近,即司南長柄指的是地磁場的北極,故A、B正確,C、D錯誤。
10.KTV豐富了人們的業(yè)余文化生活,唱歌時用的麥克風(fēng)(動圈式話筒)如圖所示,它的工作原理是:對著話
他說話時,話簡將聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡S聲音變化的電流,然后經(jīng)揚聲器(喇叭)還原為聲音。麥克風(fēng)工作原理與下列
裝置的工作原理相同的是()
D
【答案】C
【解析】A.該裝置是電磁鐵,是利用電流的磁效應(yīng)工作的,故A不符合題意;B.此圖是奧斯特實驗,說明
了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故B不符合題意;C.此圖中沒有電源,當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運動時,電路中
會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C符合題意;D.此裝置中有電源,即通電后,磁場中的金屬棒會受
力運動,故說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,故D不符合題意。
11.如圖所示,下列實驗原理與小風(fēng)扇的原理相同的是()
【答案】B
【解析】A、這是奧斯特實驗,表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場,故A錯誤;
B、圖中有電源,通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動,是電動機的原理圖,故B正確;
C、圖中沒有電源,是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗,是發(fā)電機的原理圖,故C錯誤;
D、該裝置是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗,其原理是電流的磁效應(yīng),故D錯誤。
12.(多選)某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場,閉合開關(guān)前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關(guān),小磁針的偏
轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示;只改變電流方向,再次進(jìn)行實驗,小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列
結(jié)論中合理的是()
A.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場
B.由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)
C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的強弱與電流大小有關(guān)
D.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)
【答案】AD
【解析】磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,閉合開關(guān),導(dǎo)體中有電流通過,小磁針發(fā)生
偏轉(zhuǎn),由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場,A正確,B錯誤;乙、丙兩圖中電流方向相反,磁針偏轉(zhuǎn)方
向相反,說明電流產(chǎn)生的磁場方向與電流方向有關(guān),C錯誤,D正確。
13.如圖所示,導(dǎo)體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn)。
這個實驗事實說明()
A.通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān)
B.通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)
C.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關(guān)
D.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān)
【答案】D
【解析】圖中裝置沒有電源,導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不能說明
通電導(dǎo)線在磁場中受力的大小和方向與電流有關(guān),故A、B錯誤;由題知,當(dāng)導(dǎo)體運動的方向改變時,電流
表指針的偏轉(zhuǎn)方向也改變,即感應(yīng)電流的方向改變了,由此可以得出,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割
磁感線運動的方向有關(guān),故D正確,C錯誤。
14.(多選汝口圖所示,L是一個手柄,可以帶動線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,圖中的電表是一個靈敏電流計,指針
可來回擺動,關(guān)于此裝置的工作原理圖,下列說法正確的是()
A.該裝置和動圈式話筒的原理相同
B.當(dāng)轉(zhuǎn)動搖把L并帶動線圈轉(zhuǎn)起來后可以發(fā)電,并且產(chǎn)生的是交變電流
C.如果只拿掉電流表,保持其他電路連接不變,轉(zhuǎn)動搖把L讓線圈轉(zhuǎn)動,線圈中就產(chǎn)生方向不變的穩(wěn)恒電
流
D.如果把電流表換成一個直流電源,則不需要轉(zhuǎn)動手柄也能使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動
【答案】AB
【解析】圖中顯示這是一臺交流發(fā)電機,發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這與動圈式話筒的原理是一
樣的,所以A對;閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,此圖是發(fā)電機的原
理圖,并且由于前半圈和后半圈的切割方向相反,所以產(chǎn)生的是交變電流,故B正確;如果只拿掉電流
表,其他電路連接不變,轉(zhuǎn)動搖把L讓線圈轉(zhuǎn)動,線圈中會產(chǎn)生交變電流,方向呈現(xiàn)周期性的變化,故C
錯誤;在沒有換向器的情況下,直流電源并不能使線圈在磁場中連續(xù)轉(zhuǎn)動,D錯。故選A、B。
15.如圖所示,將兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,并與手搖交流發(fā)電機串聯(lián),搖動轉(zhuǎn)輪,使線圈在磁
場中轉(zhuǎn)動,則下列說法中正確的是()
A.線圈轉(zhuǎn)動加快,發(fā)光二極管會變得更暗B.線圈轉(zhuǎn)動過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應(yīng)D.線圈轉(zhuǎn)動時,兩個發(fā)光二極管會交替發(fā)光
【答案】D
【解析】加快線圈的轉(zhuǎn)動速度,感應(yīng)電流變大,發(fā)光二極管會變亮,故A錯誤;線圈轉(zhuǎn)動過程中,機械能
轉(zhuǎn)化為電能,故B錯誤;發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的,故C錯誤;由于發(fā)光二極管具有單向
導(dǎo)電性,所以把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,并與交流發(fā)電機串聯(lián),線圈轉(zhuǎn)動時,發(fā)電機產(chǎn)生的電
流的方向是變化的,兩個發(fā)光二極管交替發(fā)光,故D正確。
16.(多選)如圖所示,彈簧下掛著磁鐵A,它的下端為N極,上端為S極,M是鐵芯,以下說法正確的是
A.閉合開關(guān)S2,彈簧變長B.閉合開關(guān)S2,Si再由斷開變?yōu)殚]合,彈簧變短
C.閉合開關(guān)S2后,滑片P向左滑動,彈簧變長D.閉合開關(guān)S2,將鐵芯從螺線管中抽出來,彈簧變短
【答案】BC
【解析】閉合開關(guān)S2,電磁鐵具有磁性,根據(jù)安培定則判斷,電磁鐵的上端是N極,下端是S極,根據(jù)
同名磁極相互排斥,所以彈簧變短,故A錯誤;閉合開關(guān)S2,Si再由斷開變?yōu)殚]合,電路電阻變小,電
流變大,電磁鐵磁性增強,對磁體A排斥增強,彈簧變短,故B正確;閉合開關(guān)S2后,滑片P向左滑
動,電路電流變小,電磁鐵磁性減弱,對磁體A排斥減弱,彈簧變長,故C正確;閉合開關(guān)S2,將鐵芯
從螺線管中抽出來,電磁鐵磁性大大減弱,對磁體A的排斥大大減弱,彈簧變長,故D錯誤。
17.關(guān)于圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是()
甲乙
A.甲實驗的原理與動圈式話筒的工作原理相同B.甲實驗的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.乙實驗的原理與發(fā)電機的工作原理相同D.乙實驗的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能
【答案】A
【解析】甲實驗中沒有電池,是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的裝置圖,可以反映發(fā)電機的工作原理,動圈式話筒
也是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制作的,是機械能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確、B錯誤;乙實驗中有電池,是探究磁
場對電流作用的原理圖,可以反映電動機的工作原理,乙實驗中是電能轉(zhuǎn)化為機械能,故C、D錯誤.
三、作圖題
18.如圖所示,在圖中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極和磁感線的方向。
【解析】根據(jù)電源的正負(fù)極由安培定則可判斷出圖中通電螺線管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)同名磁
極相互排斥,異名磁極相互吸引,可判定小磁針的左端為S極、右端為N極。根據(jù)磁感線都是從磁體的N
極出發(fā),回到S極,可以標(biāo)出磁感線的方向。
19.根據(jù)下圖通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極。
【解析】通電螺線管內(nèi)部磁感線向右,故右側(cè)為N極,由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管,則電源右
側(cè)為正極;小磁針?biāo)谔幍拇艌鱿蜃螅市〈裴楴極向左。
20.如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請完成螺線
管的繞線,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。
【解析】小磁針的N極靠近了螺線管A的右端,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管A的右端為S極,左
端為N極。同理可以確定螺線管B的左端為N極,右端為S極。根據(jù)螺線管A的左端為N極,右端為S
極,結(jié)合其線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從螺線管的右端流入,左端流出,即電
源的右端為“+”極,左端為極。根據(jù)電流方向是從螺線管的右端流入左端流出,結(jié)合螺線管B的左端為N
極,右端為S極,利用安培定則可以確定螺線管的線圈繞向。
21.如圖所示,請根據(jù)螺線管的N極和磁感線的形狀,標(biāo)出磁鐵A的兩個磁極和電源的正負(fù)極。
【解析】通電螺線管的左端為N極,其右端為S極;由圖知,螺線管和磁鐵A之間的磁感線呈排斥狀,
由同名磁極相互排斥可知,磁鐵A的左側(cè)為S極,右側(cè)為N極;通電螺線管的左端為N極,由安培定則
可知,電流從通電螺線管的右邊流入,則電源右端為正極、左端為負(fù)極。
四、實驗探究題
22.在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。
(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與的磁場相似。
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180。,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺
線管外部的磁場方向與螺線管中方向有關(guān)。
⑶小明繼續(xù)實驗探究,并按圖乙連接電路,他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再
將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑
動變阻器是為了,來探究的關(guān)系。
夕
甲
【答案】(1)條形磁體(2)電流(3)控制兩次實驗的電流大小不變;通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)
【解析】(1)通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似。
(2)如果改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180。,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺
線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關(guān)。
(3)實驗中,他將開關(guān)S從a換到b上時,連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化,為了保證電流不變,應(yīng)調(diào)節(jié)滑
動變阻器的滑片P,控制兩次實驗的電流大小不變,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目,這樣才能探
究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。
23.如圖所示為玩具小風(fēng)扇里的小直流電動機。
(1)小明同學(xué)將電池接到該直流電動機兩端,看到電動機轉(zhuǎn)動起來,電動機的工作原理是:;
小明將電池反向接到電動機兩端,看到電動機(選填”原方向旋轉(zhuǎn)”“不轉(zhuǎn)動''或"反向旋轉(zhuǎn)
(2)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)知識后,小明同學(xué)想到:“直流電動機線圈轉(zhuǎn)動時也切割了磁感線,那么線圈中是否也
會產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?”于是小明將一個小燈泡連在直流電動機兩端,用手搓動轉(zhuǎn)軸,發(fā)現(xiàn)小燈并未發(fā)光。小
紅同學(xué)認(rèn)為,這說明直流電動機不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。你是否同意小紅的看法:;若小明要繼
續(xù)研究,應(yīng)該使用什么儀器比較妥當(dāng):。
【答案】(1)通電線圈在磁場中受到力的作用;反向旋轉(zhuǎn)(2)不同意;靈敏電流表
【解析】(1)電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受到力的作用,線圈受力方向與電流方向和磁場方向有
關(guān),所以將電池反向接到電動機兩端,看到電動機反向旋轉(zhuǎn);(2)用手搓動電動機的轉(zhuǎn)軸,線圈在磁場中切
割磁感線,因此在線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流,但小燈泡需要較大的電流才能工作,應(yīng)該用靈敏電流表代替小
燈泡。
24.小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計連接成如圖所示的電
路。請你參與探究并回答下列問題:
(1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向(選
填“上”或嚇”)。
(2)靈敏電流計的作用是用來檢測的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均
完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是。
(3)小明認(rèn)為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發(fā)現(xiàn)電流
計的指針出現(xiàn)了晃動,你認(rèn)為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因o(僅寫出
最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)
(4)就根據(jù)上述探究過程,小明就說:“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布"作何評
價?。
【答案】(1)下(2)電流;磁鐵(金屬棒、磁鐵和金屬棒)(3)來回移動磁鐵(4)僅憑一個偶然得到的現(xiàn)象
是需要反復(fù)驗證的
【解析】(1)磁體周圍的磁感線都由磁體的N極出來,回到S極,故兩極正對區(qū)域的磁感線箭頭豎直向
下;
(2)靈敏電流計用來檢測實驗中是否產(chǎn)生電流;閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),確認(rèn)器材完好,連接正確
后,應(yīng)該關(guān)注磁鐵,考慮是否是磁性太弱,或關(guān)注金屬棒,考慮粗細(xì)是否合適;
(3)因為移動原磁鐵時,發(fā)現(xiàn)電流計指針晃動,故接下來應(yīng)該來回移動磁鐵,找電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因;
(4)僅憑一個偶然現(xiàn)象得出的結(jié)論不具有普遍性,需要多次實驗進(jìn)行反復(fù)驗證。
五、綜合應(yīng)用題
25.如圖所示,受控電路中,L為規(guī)格是“220V44W”的照明燈,天暗時自動發(fā)光,天亮?xí)r自動熄滅???/p>
制電路中,電源電壓為2.8V,Ri為10。的定值電阻,R2為光敏電阻,其阻值會隨著光強的變化而變化。
⑴我們通常把此控制電路的主要部分稱之為電磁繼電器,它實質(zhì)上是利用來控制工作電路的一
種。
(2)受控電路中燈L正常工作時通過的電流和電阻是多大?
(3)當(dāng)控制電路中電壓表示數(shù)為2.1V時,光敏電阻的阻值為多大?(電磁鐵A的線圈電阻忽略不計)控制電路
通電10min定值電阻Ri產(chǎn)生的電熱為多少?
【答案】(1)電磁鐵開關(guān)(2)0.2A1100Q(3)30Q29.4J
【解析】(1)電磁繼電器,它實質(zhì)上是利用電磁鐵控制工作電路的一種開關(guān)。
⑵由P=UI可得,燈L正常工作時通過的電流工今=黑=0.2A
UL220V
燈L正常工作時的電阻RL#=鬻=1100。
4o2A
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和
所以,Ri兩端的電壓UI=U-U2=2.8V-2.1V=0.7V
因串聯(lián)電路中各處的電流相等
所以,控制電路中的電流1=?=去,即鬻=咨,解得R2=30C
*1*21011?2
定值電阻Ri消耗的電功率P尸整=91!=O.O49W
Riion
控制電路通電lOmin定值電阻R1產(chǎn)生的電熱Q=W=PB0.049WX10X60S=29.4J
能力提升
26.兩個磁體之間有力的作用,同名磁極相;通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因為通電
導(dǎo)線周圍存在;如圖所示,把通電導(dǎo)線放在兩個磁極中間,磁極對導(dǎo)線的力垂直指向紙里,
如果導(dǎo)線中電流方向相反,則磁極對導(dǎo)線的力垂直指向(選填“紙里”或"紙外”)。
【答案】斥;磁場;紙外
【解析】任何兩個磁體之間都存在力的作用,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;將通電導(dǎo)體放在小
磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場;通電直導(dǎo)線周圍和磁體一樣也有磁場,并
且電流的磁場方向與電流方向有關(guān);若把通電直導(dǎo)線放在兩個磁體中間,磁體對導(dǎo)線的力垂直紙面向里,
如果導(dǎo)線中的電流方向改變了,通電直導(dǎo)線在磁場中所受力的方向也改變了,即磁體對導(dǎo)線的力垂直紙面
向外。
27.如圖所示,用細(xì)線將一個輕質(zhì)鋁環(huán)懸掛起來,當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)被推開,這是因為發(fā)生了.
現(xiàn)象,使鋁環(huán)中出現(xiàn)了電流,通電的鋁環(huán)具有磁場;若將鋁環(huán)看做單匝的螺線管,可知圖中鋁環(huán)的左側(cè)是
螺線管的(選填"N”或"S”)極;從鋁環(huán)左側(cè)看鋁環(huán)中的電流方向為(選填“順時針”
或“逆時針”)。
【答案】電磁感應(yīng);N;逆時針
【解析】鋁環(huán)相當(dāng)于一個閉合回路,當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時,做切割磁感線運動,鋁環(huán)中會產(chǎn)生電流,這
是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。同名磁極相互排斥,磁鐵的N極靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)被推開,則鋁環(huán)的左側(cè)是N極,由
安培定則可知,從左向右看,鋁環(huán)中電流沿逆時針方向。
28.如圖所示,將較長軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來,兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在
空中搖動電線,使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可以斷定兩同學(xué)站立在地面
上的方向(選填“東西”或"南北”),這個實驗的原理是。老師上課時常使用“小蜜蜂''擴(kuò)音器,
聲音由話筒傳入擴(kuò)音器,經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是
(選填“話筒”或“揚聲器”)。
【答案】東西;電磁感應(yīng);話筒
【解析】該實驗利用了電磁感應(yīng)原理,當(dāng)長軟電線切割磁感線時能產(chǎn)生感應(yīng)電流,地球表面的地磁場方向是
由南向北的,所以兩同學(xué)應(yīng)當(dāng)站在東西方向。電磁感應(yīng)是將機械能轉(zhuǎn)化為電能,揚聲器的工作原理是通電導(dǎo)
體在磁場中受力運動,將電能轉(zhuǎn)化為機械能,話筒是將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了電磁感應(yīng)原理。
29.如圖所示,條形磁鐵放在水平木桌上,電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上。閉合開關(guān)S,
當(dāng)滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍保持靜止,此時電磁鐵的左端為極,條形磁鐵
受到的摩擦力(選填“變大”“變小”或"不變”),方向水平(選填“向左”或“向右
【答案】N;變大;向左
【解析】根據(jù)安培定則可知,電磁鐵左端為N極,與條形磁鐵右端互為異名磁極,互相吸引;因條形磁鐵
處于平衡狀態(tài),故條形磁鐵所受摩擦力應(yīng)與吸引力大小相等、方向相反,故摩擦力的方向水平向左;當(dāng)滑
動變阻器滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變小,通過電磁鐵的電流變大,所以電磁鐵的磁性
增強,條形磁鐵所受到的吸引力變大;因條形磁鐵仍處于平衡狀態(tài),所以條形磁鐵所受摩擦力也變大,方
向仍是水平向左。
30.在探究蹄形磁體周圍磁場的實驗中,老師將玻璃板平放在磁體上,并均勻地撒上一層鐵屑,輕敲玻璃板,
鐵屑就會有序地排列起來,如圖。對實驗中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正頤的是()
A.撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來
B.鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體
C.輕敲玻璃板,鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離
D.輕敲玻璃板,鐵屑與玻璃板分離后,不受摩擦力,鐵屑在磁力作用下排列有序
【答案】A
【解析】磁體的周圍始終存在磁場,磁場看不見摸不著,借助鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場分布,故A分
析錯誤;鐵屑原來沒有磁性,但在磁場的作用下能夠獲得磁性,被磁化成一個個小磁體,故B分析正確;
輕敲玻璃板,玻璃板會振動,由于慣性,鐵屑會保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),與玻璃板分離,故C分析正確;輕
敲玻璃板,鐵屑與玻璃板分離后,不受摩擦力,但鐵屑會受到磁場力的作用,故鐵屑會有序排列,故D分
析正確。
31.(多選)如圖所示是一種氣壓報警器的工作原理圖,當(dāng)氣壓達(dá)到某一設(shè)定值時,活塞向右移動,與觸點
a、b連通,報警器就會自動報警。下列說法不正確的是()
綠燈
A.活塞由金屬制成,相當(dāng)于控制電路的開關(guān)B.紅燈和綠燈串聯(lián)在電路中,不可以同時工作
C.氣壓正常時,電磁鐵具有磁性,綠燈亮D.氣壓超限時,電磁鐵具有磁性,紅燈亮
【答案】BC
【解析】由圖知,當(dāng)氣壓達(dá)到某一設(shè)定值時,活塞向右移動,與觸點a、b連通,控制電路接通,電磁鐵獲
得磁性,吸引銜鐵,使觸點與上方綠燈斷開,與下端紅燈、電鈴接通,故活塞是導(dǎo)體,由金屬制成,相當(dāng)于
控制電路的開關(guān),故A正確;由圖知紅燈和綠燈并聯(lián)在電路中,不可以同時工作,故B錯誤;氣壓正常時,
電磁鐵沒有磁性,銜鐵在彈簧的作用下被拉起,只有綠燈亮,故C錯誤;氣壓超限時,活塞向右移動,與
觸點a、b連通,控制電路接通,電磁鐵獲得磁性,吸引銜鐵,使觸點與上方綠燈斷開,與下端紅燈、電鈴
接通,從而報警,故D正確。故選B、Co
32.能寫紅黑雙色的磁畫板截面如圖所示,按下寫字筆黑色按鈕寫出黑色的字,按下紅色按鈕寫出紅色的
字,刷子左右移動則字消失。下列說法正確的是()
紅色
按鈕,
田—I―H-I,刷子
A.刷子可以用鐵制作B.寫黑字時筆尖為S極
C.寫紅字時筆尖為N極D.寫字的原理是同名磁極相互排斥
【答案】A
【解析】寫黑字時小磁體的S極被吸引,說明黑色筆尖是N極,故選項B錯誤;寫紅字時小磁體的N極
被吸引,說明紅色筆尖是S極,故選項C錯誤;要想把寫的字去掉,需要把筆尖吸引的小磁體恢復(fù)到原來
位置,這就要用一個磁性材料去吸引,可以用軟鐵吸引,用軟鐵制成刷子,故選項A正確;寫字時是靠異
名磁極相互吸引來完成的,故選項D錯誤。
33.(多選)如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座裝有電磁鐵,給盆栽澆水
后()
A.盆栽受到的磁力變小
B.底座對桌面的壓強大小不變
C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向
D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流
【答案】AD
【解析】該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥,當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不動時,受的力是平衡力,即
盆栽的總重力和磁力大小相等,澆水后重力變大,故磁力也變大,故
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