2024屆河南省鄭州一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆河南省鄭州一中數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.下列命題中不正確的是()A.平面∥平面,一條直線平行于平面,則一定平行于平面B.平面∥平面,則內(nèi)的任意一條直線都平行于平面C.一個(gè)三角形有兩條邊所在的直線分別平行于一個(gè)平面,那么該三角形所在的平面與這個(gè)平面平行D.分別在兩個(gè)平行平面內(nèi)的兩條直線只能是平行直線或異面直線2.若程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出k的值是()A.5 B.6 C.7 D.83.某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名學(xué)生參加演講比賽,那么下列互斥但不對(duì)立的兩個(gè)事件是()A.“至少1名男生”與“全是女生”B.“至少1名男生”與“至少有1名是女生”C.“至少1名男生”與“全是男生”D.“恰好有1名男生”與“恰好2名女生”4.設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,.若,則()A.的最大值為 B.的最小值為 C.的最大值為 D.的最小值為5.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,則通項(xiàng)公式等于().A. B. C. D.6.在△ABC中,已知tan=sinC,則△ABC的形狀為()A.正三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形7.已知函數(shù)相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離為,將的圖象向右平移個(gè)單位長度,所得的函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱,則的一個(gè)值可能是()A. B. C. D.8.已知等差數(shù)列中,則()A.10 B.16 C.20 D.249.已知直線l的方程是y=2x+3,則l關(guān)于y=-x對(duì)稱的直線方程是()A.x-2y+3=0 B.x-2y=0C.x-2y-3=0 D.2x-y=010.在四邊形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其中a,b不共線,則四邊形ABCD為()A.平行四邊形 B.矩形 C.梯形 D.菱形二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.方程的解為_________.12.已知棱長都相等正四棱錐的側(cè)面積為,則該正四棱錐內(nèi)切球的表面積為________.13.=__________.14.已知數(shù)列的首項(xiàng),其前項(xiàng)和為,且,若單調(diào)遞增,則的取值范圍是__________.15.不等式的解集是_________________16.若圓弧長度等于圓內(nèi)接正六邊形的邊長,則該圓弧所對(duì)圓心角的弧度數(shù)為________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖所示,某海輪以30海里/小時(shí)的速度航行,在A點(diǎn)測(cè)得海面上油井P在南偏東,向北航行40分鐘后到達(dá)點(diǎn),測(cè)得油井P在南偏東,海輪改為北偏東的航向再行駛80分鐘到達(dá)C點(diǎn),求P,C間的距離.18.在中,角的對(duì)邊分別為,且角成等差數(shù)列.(1)求角的值;(2)若,求邊的長.19.正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿足:(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:對(duì)于任意的n∈N*,都有Tn<.20.若的最小值為.(1)求的表達(dá)式;(2)求能使的值,并求當(dāng)取此值時(shí),的最大值.21.已知函數(shù),其中.解關(guān)于x的不等式;求a的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解題分析】

逐一考查所給的選項(xiàng)是否正確即可.【題目詳解】逐一考查所給的選項(xiàng):A.平面∥平面,一條直線平行于平面,可能a在平面內(nèi)或與相交,不一定平行于平面,題中說法錯(cuò)誤;B.由面面平行的定義可知:若平面∥平面,則內(nèi)的任意一條直線都平行于平面,題中說法正確;C.由面面平行的判定定理可得:若一個(gè)三角形有兩條邊所在的直線分別平行于一個(gè)平面,那么該三角形所在的平面與這個(gè)平面平行,題中說法正確;D.分別在兩個(gè)平行平面內(nèi)的兩條直線只能是平行直線或異面直線,不可能相交,題中說法正確.本題選擇A選項(xiàng).【題目點(diǎn)撥】本題考查了空間幾何體的線面位置關(guān)系判定與證明:(1)對(duì)于異面直線的判定要熟記異面直線的概念:把既不平行也不相交的兩條直線稱為異面直線;(2)對(duì)于線面位置關(guān)系的判定中,熟記線面平行與垂直、面面平行與垂直的定理是關(guān)鍵.2、A【解題分析】試題分析:第一次循環(huán)運(yùn)算:;第二次:;第三次:;第四次:;第五次:,這時(shí)符合條件輸出,故選A.考點(diǎn):算法初步.3、D【解題分析】

從3名男生和2名女生中任選2名學(xué)生的所有結(jié)果有“2名男生”、“2名女生”、“1名男生和1名女生”.選項(xiàng)A中的兩個(gè)事件為對(duì)立事件,故不正確;選項(xiàng)B中的兩個(gè)事件不是互斥事件,故不正確;選項(xiàng)C中的兩個(gè)事件不是互斥事件,故不正確;選項(xiàng)D中的兩個(gè)事件為互斥但不對(duì)立事件,故正確.選D.4、C【解題分析】

由已知條件推導(dǎo)出(n2﹣n)d<2n2d,從而得到d>0,所以a1<0,a8>0,由此求出數(shù)列{Sn}中最小值是S1.【題目詳解】∵(n+1)Sn<nSn+1,∴Sn<nSn+1﹣nSn=nan+1即na1na1+n2d,整理得(n2﹣n)d<2n2d∵n2﹣n﹣2n2=﹣n2﹣n<0∴d>0∵1<0∴a1<0,a8>0數(shù)列的前1項(xiàng)為負(fù),故數(shù)列{Sn}中最小值是S1故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查等差數(shù)列中前n項(xiàng)和最小值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.5、C【解題分析】

代入求得;根據(jù)可證得數(shù)列為等比數(shù)列,從而利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求得結(jié)果.【題目詳解】當(dāng)時(shí),當(dāng)且時(shí),則,即數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列本題正確選項(xiàng):【題目點(diǎn)撥】本題考查數(shù)列通項(xiàng)公式的求解,關(guān)鍵是能夠利用得到數(shù)列為等比數(shù)列,屬于常規(guī)題型.6、C【解題分析】

解:因?yàn)檫xC7、D【解題分析】

先求周期,從而求得,再由圖象變換求得.【題目詳解】函數(shù)相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離為,則周期為,∴,,圖象向右平移個(gè)單位得,此函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱,即為偶函數(shù),∴,,.時(shí),.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)的圖象與性質(zhì).考查圖象平衡變換.在由圖象確定函數(shù)解析式時(shí),可由最大值和最小值確定,由“五點(diǎn)法”確定周期,從而確定,再由特殊值確定.8、C【解題分析】

根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)得到,再計(jì)算得到答案.【題目詳解】已知等差數(shù)列中,故答案選C【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),是數(shù)列的??碱}型.9、A【解題分析】將x=-y,y=-x代入方程y=2x+3中,得所求對(duì)稱的直線方程為-x=-2y+3,即x-2y+3=0.10、C【解題分析】∵=++=-8a-2b=2,與不平行,∴四邊形ABCD為梯形.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】

根據(jù)特殊角的三角函數(shù)及正切函數(shù)的周期為kπ,即可得到原方程的解.【題目詳解】則故答案為:【題目點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生掌握正切函數(shù)的圖象及周期性,是一道基礎(chǔ)題.12、【解題分析】

根據(jù)側(cè)面積求出正四棱錐的棱長,畫出組合體的截面圖,根據(jù)三角形的相似求得四棱錐內(nèi)切球的半徑,于是可得內(nèi)切球的表面積.【題目詳解】設(shè)正四棱錐的棱長為,則,解得.于是該正四棱錐內(nèi)切球的大圓是如圖△PMN的內(nèi)切圓,其中,.∴.設(shè)內(nèi)切圓的半徑為,由∽,得,即,解得,∴內(nèi)切球的表面積為.【題目點(diǎn)撥】與球有關(guān)的組合體問題,一種是內(nèi)切,一種是外接.解題時(shí)要認(rèn)真分析圖形,明確切點(diǎn)和接點(diǎn)的位置,確定有關(guān)元素間的數(shù)量關(guān)系,并作出合適的截面圖,如球內(nèi)切于正方體,切點(diǎn)為正方體各個(gè)面的中心,正方體的棱長等于球的直徑;球外接于正方體,正方體的頂點(diǎn)均在球面上,正方體的體對(duì)角線長等于球的直徑.13、2【解題分析】由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可得到,故答案為2.14、【解題分析】由可得:兩式相減得:兩式相減可得:數(shù)列,,...是以為公差的等差數(shù)列,數(shù)列,,...是以為公差的等差數(shù)列將代入及可得:將代入可得要使得,恒成立只需要即可解得則的取值范圍是點(diǎn)睛:本題考查了數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng),在含有的條件中,利用來求通項(xiàng),本題利用減法運(yùn)算求出數(shù)列隔一項(xiàng)為等差數(shù)列,結(jié)合和數(shù)列為增數(shù)列求出結(jié)果,本題需要利用條件遞推,有一點(diǎn)難度.15、【解題分析】

可先求出一元二次方程的兩根,即可得到不等式的解集.【題目詳解】由于的兩根分別為:,,因此不等式的解集是.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一元二次不等式的求解,難度不大.16、1【解題分析】

根據(jù)圓的內(nèi)接正六邊形的邊長得出弧長,利用弧長公式即可得到圓心角.【題目詳解】因?yàn)閳A的內(nèi)接正六邊形的邊長等于圓的半徑,所以圓弧長所對(duì)圓心角的弧度數(shù)為1.故答案為:1【題目點(diǎn)撥】此題考查弧長公式,根據(jù)弧長求圓心角的大小,關(guān)鍵在于熟記圓的內(nèi)接正六邊形的邊長.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、海里【解題分析】

在中,利用正弦定理可求得BP的長,在直角三角形中,利用勾股定理,可求P、C間的距離.【題目詳解】在中,,,,由正弦定理知得,∴.在中,,又,∴,∴可得P、C間距離為(海里)【題目點(diǎn)撥】本題的考點(diǎn)是解三角形的實(shí)際應(yīng)用,主要考查將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,可把條件和問題放到三角形中,利用正弦定理及勾股定理求解.18、(1).(2)【解題分析】

(1)根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),與三角形三內(nèi)角和等于即可解出角C的值.(2)將已知數(shù)帶入角C的余弦公式,即可解出邊c.【題目詳解】解:(1)∵角,,成等差數(shù)列,且為三角形的內(nèi)角,∴,,∴.(2)由余弦定理,得【題目點(diǎn)撥】本題考查等差數(shù)列、余弦定理,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)見解析【解題分析】

(1)因?yàn)閿?shù)列的前項(xiàng)和滿足:,所以當(dāng)時(shí),,即解得或,因?yàn)閿?shù)列都是正項(xiàng),所以,因?yàn)椋?,解得或,因?yàn)閿?shù)列都是正項(xiàng),所以,當(dāng)時(shí),有,所以,解得,當(dāng)時(shí),,符合所以數(shù)列的通項(xiàng)公式,;(2)因?yàn)?,所以,所以?shù)列的前項(xiàng)和為:,當(dāng)時(shí),有,所以,所以對(duì)于任意,數(shù)列的前項(xiàng)和.20、(1);(2)的最大值為【解題分析】試題分析:(1)通過同角三角函數(shù)關(guān)系將化簡,再對(duì)函數(shù)配方,然后討論對(duì)稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系,從而求出的最小值;(2)由,則根據(jù)的解析式可知只能在內(nèi)解方程,從而求出的值,即可求出的最大值.試題解析:(1)若,即,則當(dāng)時(shí),有最小值,;若,即,則當(dāng)時(shí),有最小值,若,即,則當(dāng)時(shí),有最小值,所

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