3.1 《蜀道難》（含解析）高二語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)課堂速測(cè)

3.1蜀道難——高二語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)課堂速測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)填空：一、古今異義：寫出下列加粗詞語的古義。1.可以橫絕峨眉巔古義：_______________今義：表示可能或能夠；表示許可；表示值得。2.然后天梯石棧相鉤連古義：_______________今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。二、一詞多義：解釋下列加粗的字。1.危①危乎高哉②危如累卵③正襟危坐④危言危行2.去①連峰去天不盈尺②只恐夜深花睡去③睨之久而不去3.當(dāng)①西當(dāng)太白有鳥道②一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開③當(dāng)是時(shí)也，商君佐之4.爾①爾來四萬八千歲②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉③無他，但手熟爾④問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏5.濟(jì)①兩朝開濟(jì)老臣心②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉6.顧①三顧頻煩天下計(jì)②大行不顧細(xì)謹(jǐn)③顧計(jì)不知其所出耳三、詞類活用：指出下列加粗詞的活用類型并解釋。1.上有六龍回日之高標(biāo)2.下有沖波逆折之回川3.猿猱欲度愁攀援4.問君西游何時(shí)還5.雄飛雌從繞林間6.使人聽此凋朱顏7.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷8.朝避猛虎，夕避長蛇9.側(cè)身西望長咨嗟四、文言句式1.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉2.蜀道之難，難于上青天練習(xí)題：1.下列句子中加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.下有沖波逆折之回川 逆折：回旋，倒流。B.蠶叢及魚鳧，開國何茫然 茫然：前途迷茫的樣子。C.捫參歷井仰脅息 脅息：屏住呼吸。D.地崩山摧壯士死 摧：毀壞，這里指崩塌。2.下列句中加粗字“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句：黃鶴之飛尚不得過A.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉 B.下有沖波逆折之回川C.雖我之死，有子存焉 D.何陋之有3.從詞類活用角度看，下列句中加粗詞的用法與“使人聽此凋朱顏”中的“凋”相同的一項(xiàng)是()A.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 B.雄飛雌從繞林間C.地崩山摧壯士死 D.又聞子規(guī)啼夜月4.在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強(qiáng)調(diào)，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項(xiàng)是()A.但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。B.又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。5.下列對(duì)《蜀道難》中有關(guān)知識(shí)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.“地崩山摧壯士死”一句化用了古代有名的五力士開山的傳說。B.“百步九折縈巖巒”句中的“百”“九”都是實(shí)數(shù)，“百步九折”是說在極短的路程里，就要轉(zhuǎn)許多彎。C.“捫參歷井仰脅息”句中的“參”“井”都是星宿名，與《赤壁賦》里的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”中的“斗”“?！币粯?，都是古人對(duì)星宿的分野。D.“錦城雖云樂，不如早還家”中的“錦城”指“錦官城”，它是成都的別稱。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道難》中“______________，______________”兩句，用“五丁開山”的傳說給蜀道的開辟蒙上了神秘的色彩，強(qiáng)調(diào)蜀道的來之不易。（2）李白《蜀道難》中運(yùn)用夸張的手法，以人仿佛能觸摸星辰、內(nèi)心惶恐來寫蜀道之高的兩句是“______________，______________”。（3）李白《蜀道難》中寫水石激蕩、山谷轟鳴的場(chǎng)景的句子是“______________，______________”。（4）李白《蜀道難》中寫蜀道盤旋曲折的句子是“______________，______________”。閱讀下面這首唐詩，完成下題。過蜀道山張說①我行春三月，山中百花開。披林入峭蒨②，攀登陟崔嵬。白云半峰起，清江出峽來。誰知高深意，緬邈③心幽哉?！咀ⅰ竣購堈f：曾兩度使蜀，本詩為初使時(shí)作。當(dāng)時(shí)他年僅二十余歲，已以對(duì)策第一，授太子校書，年少得志。②峭蒨（qiàn）：高聳挺立，指高聳挺立的山。③緬邈（miǎnmiǎo）：遙遠(yuǎn)。7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.詩的首聯(lián)描繪了陽春三月，山中的百花展枝盛開，這明媚的春景正反映著詩人歡快的心情。B.詩的頸聯(lián)描繪詩人登上半山腰后眼底展現(xiàn)出的一番豁然開朗的景象，為尾聯(lián)的抒情作鋪墊。C.詩的尾聯(lián)表達(dá)了山水中那高深的意趣，只有那經(jīng)歷險(xiǎn)阻之人，方能體驗(yàn)到它邈綿無際的真精神。D.這首行旅詩，描寫蜀道山水移步換景，在對(duì)山水的禮贊中，表現(xiàn)出青年張說的朝氣與胸懷。8.本詩中間兩聯(lián)與李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過……百步九折縈巖巒”四句都描寫蜀道，在描寫蜀道特點(diǎn)和表現(xiàn)手法上有共同點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案以及解析基礎(chǔ)知識(shí)填空：一、答案：1.兩個(gè)詞，可，可以；以，憑借。2.兩個(gè)詞，然，這樣；后，時(shí)間較晚，與“先”“前”相對(duì)。二、答案：1.①高；②危險(xiǎn)；③端正；④正直2.①距離；②表示行為的趨向；③離開3.①正對(duì)著；②把守；③介詞，在（……時(shí)候）4.①指示代詞，那，指開國之初；②人稱代詞，你；③同“耳”，相當(dāng)于“罷了”；④代詞，如此，這樣5.①扶助；②渡河6.①拜訪；②考慮；③不過，只是，表輕微的轉(zhuǎn)折三、答案：1.使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)2.使動(dòng)用法，使……倒流3.意動(dòng)用法，以……為愁4.名詞作狀語，向西5.形容詞作名詞，雄鳥；雌鳥6.使動(dòng)用法，使……凋謝7.名詞作動(dòng)詞，沖擊；使動(dòng)用法，使……滾動(dòng)8.名詞作狀語，在早上；在晚上9.名詞作狀語，向西四、答案：1.賓語前置句2.狀語后置句練習(xí)題：1.答案：B解析：本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中的含義的能力。B.句意：傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實(shí)在久遠(yuǎn)無法詳談。茫然，模糊難知的樣子。故選B。2.答案：C解析：本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。例句：“之”是助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。A.助詞，的。B.助詞，的。C.和例句相同，均用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D.助詞，賓語前置的標(biāo)志。故選C。3.答案：A解析：本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力?！暗颉保箘?dòng)用法，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。A.“轉(zhuǎn)”，使動(dòng)用法，使……滾動(dòng)。B.“繞”，沒有活用，環(huán)繞。C.“摧”，沒有活用，倒塌。D.“啼”，沒有活用，啼叫。故選A。4.答案：D解析：本題考查學(xué)生鑒賞詩詞的語言的能力。A.“但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間”應(yīng)為“但見悲鳥古木號(hào)，雄飛雌從林間繞”，“間”放在句末是為了押韻，韻腳為“an”。B.“又聞子規(guī)啼夜月”應(yīng)為“又聞子規(guī)月夜啼”，“啼”對(duì)“愁”均是動(dòng)詞，“夜月”對(duì)“空山”均是名詞，顛倒語序使句子結(jié)構(gòu)整齊；“夜月”都是仄聲，“空山”都是平聲，平仄相對(duì)，節(jié)奏感強(qiáng)，賦予韻律。C.“枯松倒掛倚絕壁”應(yīng)為“枯松倚絕壁倒掛”，“倒掛”提前表示強(qiáng)調(diào)“枯松”的狀態(tài)，突出蜀道之險(xiǎn)。故選D。5.答案：B解析：B.“百步九折縈巖巒句中的‘百’‘九’都是實(shí)數(shù)”說法錯(cuò)誤?！鞍佟焙汀熬拧倍际歉艛?shù)。故選B。6.答案：（1）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連（2）捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長嘆（3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗；砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（4）青泥何盤盤；百步九折縈巖巒解析：本題考查默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字：1.摧，棧，鉤；2.捫，脅，膺；3.湍，喧，豗，砯，壑；4.縈，巒。7.答案：B解析：本題考查鑒賞古代詩歌的能力。B項(xiàng)，“登上半山腰后眼底展現(xiàn)出的一番豁然開朗的景象”錯(cuò)誤?！鞍自瓢敕迤?，清江出峽來”不是登上半山腰，而應(yīng)是登上山巔才能看到的景色，在半山腰云霧繚繞看不開闊，登上了山巔，一覽眾山小，才能為尾聯(lián)的“高深意”抒情作鋪墊。8.答案：特點(diǎn)：高和險(xiǎn)。表現(xiàn)手法：都使用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。①張?jiān)娡ㄟ^“峭蒨”“崔嵬”等詞正面描寫了蜀道的險(xiǎn)峻，還通過在半山腰的白云，側(cè)面表現(xiàn)了蜀道的高峻；②《蜀道難》先以善于高飛的黃鶴“不得過”，善于攀援的猿猱也愁“度”進(jìn)行側(cè)面烘托，再用“何盤盤”“百步九折”進(jìn)行正面描寫，突出蜀道的高和險(xiǎn)。解析：本題考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力。特點(diǎn)上，由張?jiān)娭械摹扒蜕`”“崔嵬”與《蜀道難》中“黃鶴”“猿猱”二句可知，兩首詩都表現(xiàn)了蜀道的高