遼寧省撫順市清原縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷+

遼寧省撫順市清原縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（共12小題，每小題1分，共12分）1．（1分）觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。同學(xué)們?cè)谛@觀(guān)察周?chē)锏臅r(shí)候，一般不會(huì)采用的方式是（）A．看 B．聽(tīng) C．拍照 D．觸摸2．（1分）健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能產(chǎn)生正常血細(xì)胞。這一過(guò)程稱(chēng)為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞癌變3．（1分）夏天，連空氣都是熱騰騰的，但是觸摸植物的葉片發(fā)現(xiàn)溫度較低（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用4．（1分）下列各項(xiàng)物質(zhì)中，是光合作用的原料是（）A．二氧化碳和水 B．有機(jī)物和氧氣 C．氧氣和水 D．有機(jī)物和水5．（1分）“雜交水稻之父”——袁隆平院士所培育的雜交水稻體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．物種的多樣性6．（1分）下列各項(xiàng)中，與血液所屬結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A．葉肉細(xì)胞 B．果實(shí)表皮 C．人體大腦 D．呼吸系統(tǒng)7．（1分）下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）A．染色體數(shù)目改變 B．能使細(xì)胞由小長(zhǎng)大 C．使細(xì)胞種類(lèi)增加 D．使細(xì)胞數(shù)量增加8．（1分）仙人掌上長(zhǎng)的刺屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體9．（1分）香蕉不宜在北方種植，蘋(píng)果不宜在熱帶種植，這說(shuō)明生物的生活受什么影響？（）A．陽(yáng)光 B．空氣 C．溫度 D．濕度10．（1分）將菠菜放在開(kāi)水中，過(guò)一會(huì)水會(huì)變綠，這是因?yàn)開(kāi)_____被破壞。（）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核11．（1分）北京延慶區(qū)在修建2022年冬奧會(huì)雪道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施過(guò)程中，對(duì)區(qū)域內(nèi)部分樹(shù)木進(jìn)行移栽利用。移栽過(guò)程中，樹(shù)木根部總是保留土坨（）A．有利于樹(shù)木重新適應(yīng)新環(huán)境 B．防止水分蒸發(fā) C．防止無(wú)機(jī)鹽丟失 D．防止幼根和根毛受損12．（1分）“綠水青山就是金山銀山”，下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是（）A．為其他生物提供了食物來(lái)源 B．能涵養(yǎng)水源，保持水土 C．釋放二氧化碳加劇溫室效應(yīng) D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)二、非選擇題：（共5小題，每空0.5分，共18分）13．（4分）亞馬遜雨林是世界上最大的熱帶雨林，它橫跨8個(gè)國(guó)家，覆蓋南美40%的面積，被稱(chēng)為“地球之肺”和“綠色心臟”，它貢獻(xiàn)了地球大氣中20%的氧氣，持續(xù)不斷的大火，正以創(chuàng)記錄的速度吞噬著巴西亞馬遜雨林的一切。據(jù)報(bào)道，煙霧彌漫到了3000公里以外的城市。熱帶植被和其間棲息的動(dòng)物、真菌正化為灰燼。世界自然基金會(huì)（WWF）警告說(shuō)（1）亞馬遜雨林被稱(chēng)為“地球之肺”，這是因?yàn)橹参锏淖饔每梢晕?，釋放，能調(diào)節(jié)全球碳—氧平衡。（2）雨林中的植物通過(guò)根尖的區(qū)吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)根、莖中的運(yùn)輸?shù)饺~片，大部分水通過(guò)作用散失到大氣中，促進(jìn)全球的水循環(huán)。（3）由于雨林中的植物種子大火后就開(kāi)始萌發(fā)，火災(zāi)后的亞馬遜雨林?jǐn)?shù)十年后又可以恢復(fù)綠化，那么植物種子屬于器官，植物細(xì)胞中控制發(fā)育和遺傳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。（4）保護(hù)森林資源是全世界的共同任務(wù)，我國(guó)為保護(hù)植物資源，走持續(xù)發(fā)展的道路”，我國(guó)的“”防護(hù)林工程是我國(guó)一項(xiàng)大型生態(tài)工程。14．（5分）被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程。依據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中的種子要萌發(fā)成圖乙幼苗，需要外界環(huán)境滿(mǎn)足一定的水分、和適宜的溫度，還需要種子的[6]結(jié)構(gòu)必須完整。（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖甲中的[3]。根能夠向下生長(zhǎng)，是根尖的區(qū)細(xì)胞分裂和區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。（3）菜豆長(zhǎng)成健壯的植株后要開(kāi)花、結(jié)果，其中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程和。如丙圖所示，花粉落到柱頭后會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出[2]，精子通過(guò)[2]的輸送到達(dá)子房，與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成。（4）丙圖中的5是一個(gè)放大的，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。15．（3分）圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是，該植物白天能進(jìn)行生理活動(dòng)是。（填字母）（2）圖乙中代表呼吸作用的曲線(xiàn)是，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是位于細(xì)胞內(nèi)的，植物光合作用的場(chǎng)所是位于植物細(xì)胞內(nèi)的。當(dāng)生理活動(dòng)Ⅰ（填“大于”或“小于”）生理活動(dòng)Ⅱ時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物合成量大于消耗量，植物呈健康生長(zhǎng)狀態(tài)。16．（3分）如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生變化的順序?yàn)?，圖中細(xì)胞為細(xì)胞分裂過(guò)程（填“植物”或“動(dòng)物”）。（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的會(huì)先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。細(xì)胞分裂后（填“相同”或“不同”）。（3）染色體由和兩種物質(zhì)組成。因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。17．（3分）如下表是李果果同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)分析回答：1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿3號(hào)培養(yǎng)皿4號(hào)培養(yǎng)皿處理方法10粒種子保持干燥10粒種子適量的水10粒種子；較多的水（淹沒(méi)種子）10粒種子適量的水25℃25℃25℃現(xiàn)象不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)（1）4號(hào)培養(yǎng)皿中溫度應(yīng)該設(shè)置為。（“25℃”或“0℃”）（2）每組實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量為10粒，而不是1粒的原因是。（3）1號(hào)培養(yǎng)皿中種子沒(méi)有萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要；3號(hào)培養(yǎng)皿中種子沒(méi)有萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要；4號(hào)培養(yǎng)皿中種子沒(méi)有萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要。（4）1號(hào)培養(yǎng)皿和4號(hào)培養(yǎng)皿（“能”或“否”）做為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？

參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題1分，共12分）1．（1分）觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。同學(xué)們?cè)谛@觀(guān)察周?chē)锏臅r(shí)候，一般不會(huì)采用的方式是（）A．看 B．聽(tīng) C．拍照 D．觸摸【分析】觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀(guān)察要有明確的目的；觀(guān)察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。使觀(guān)察更加全面和典型。在觀(guān)察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀(guān)察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀(guān)代替客觀(guān)事實(shí)?！窘獯稹拷猓河^(guān)察法是指人們通過(guò)不同方式的感知、認(rèn)識(shí)和研究生物及其生活環(huán)境的方法，常常通過(guò)看、聽(tīng)，不能隨意觸摸生物，ABC不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各種方法的過(guò)程以及特點(diǎn)。2．（1分）健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能產(chǎn)生正常血細(xì)胞。這一過(guò)程稱(chēng)為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞癌變【分析】細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致組織的形成．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。【解答】解：在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，其形態(tài)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異。骨髓中的干細(xì)胞是具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞，它們具有良好的分化增殖能力，可不斷產(chǎn)生不同的血細(xì)胞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。3．（1分）夏天，連空氣都是熱騰騰的，但是觸摸植物的葉片發(fā)現(xiàn)溫度較低（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用【分析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用對(duì)植物體自身的意義：a、無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；b，防止葉片被太陽(yáng)灼傷，這說(shuō)明蒸騰作用降低植物溫度，A正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】明確蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。4．（1分）下列各項(xiàng)物質(zhì)中，是光合作用的原料是（）A．二氧化碳和水 B．有機(jī)物和氧氣 C．氧氣和水 D．有機(jī)物和水【分析】光合作用的是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量?！窘獯稹拷猓汗夂献饔玫姆磻?yīng)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，二氧化碳和水是光合作用的原料。由此可見(jiàn)，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程。5．（1分）“雜交水稻之父”——袁隆平院士所培育的雜交水稻體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．物種的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解答】解：A、生物多樣性不包括形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性。B、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別。“雜交水稻之父”袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。B正確。C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內(nèi)生境、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性。D、物種的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)（包括動(dòng)物、微生物）的豐富性。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值。6．（1分）下列各項(xiàng)中，與血液所屬結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A．葉肉細(xì)胞 B．果實(shí)表皮 C．人體大腦 D．呼吸系統(tǒng)【分析】體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。【解答】解：血液屬于結(jié)締組織。A、葉肉細(xì)胞屬于細(xì)胞層次。B、果實(shí)表皮屬于保護(hù)組織。C、大腦是由多種組織構(gòu)成的器官。D、呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變。7．（1分）下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）A．染色體數(shù)目改變 B．能使細(xì)胞由小長(zhǎng)大 C．使細(xì)胞種類(lèi)增加 D．使細(xì)胞數(shù)量增加【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，隨著分裂的進(jìn)行，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是使細(xì)胞體積增大；C、細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類(lèi)增加；D、細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。8．（1分）仙人掌上長(zhǎng)的刺屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體【分析】（1）組織是形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群。（2）由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官。（3）由多個(gè)器官按一定次序結(jié)合起來(lái)，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓河刹煌慕M織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開(kāi)花植物具有根、莖、葉、花。仙人掌上長(zhǎng)的刺是退化的葉。C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。9．（1分）香蕉不宜在北方種植，蘋(píng)果不宜在熱帶種植，這說(shuō)明生物的生活受什么影響？（）A．陽(yáng)光 B．空氣 C．溫度 D．濕度【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘獯稹拷猓何覈?guó)南方與北方環(huán)境因素中溫度條件差別較大，而溫度能夠影響生物的分布。香蕉是熱帶水果，北方溫度低；蘋(píng)果是溫帶水果，不宜在熱帶種植，香蕉不宜在北方種植，這說(shuō)明生物的生活受溫度的影響。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握環(huán)境對(duì)生物的影響是解答本題的關(guān)鍵。10．（1分）將菠菜放在開(kāi)水中，過(guò)一會(huì)水會(huì)變綠，這是因?yàn)開(kāi)_____被破壞。（）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，具有選擇透過(guò)性。根據(jù)題干可知，沸水便成了有菠菜味的菜湯，冷水不會(huì)變成菜湯，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握細(xì)胞膜的功能是解答本題的關(guān)鍵。11．（1分）北京延慶區(qū)在修建2022年冬奧會(huì)雪道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施過(guò)程中，對(duì)區(qū)域內(nèi)部分樹(shù)木進(jìn)行移栽利用。移栽過(guò)程中，樹(shù)木根部總是保留土坨（）A．有利于樹(shù)木重新適應(yīng)新環(huán)境 B．防止水分蒸發(fā) C．防止無(wú)機(jī)鹽丟失 D．防止幼根和根毛受損【分析】移栽時(shí)根部需保留部分土壤，是為了保護(hù)幼根和根毛不受傷害，防止植物的吸水能力降低?！窘獯稹拷猓褐参矬w通過(guò)根從土壤中吸收的水大部分以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔被蒸發(fā)到大氣中去了，如果植物通過(guò)蒸騰作用消耗的水量超過(guò)了根吸收的水量，植物主要通過(guò)幼根和根毛從土壤中吸水水分。D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確根尖的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。12．（1分）“綠水青山就是金山銀山”，下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是（）A．為其他生物提供了食物來(lái)源 B．能涵養(yǎng)水源，保持水土 C．釋放二氧化碳加劇溫室效應(yīng) D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?！窘獯稹拷猓篈．綠色植物的光合作用是地球上生物的食物，A正確。B．綠色植物在防風(fēng)固沙，保持水土、消毒殺菌，B正確。C．綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，C錯(cuò)誤。D．綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，提高大氣的濕度，促進(jìn)水循環(huán)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價(jià)值。二、非選擇題：（共5小題，每空0.5分，共18分）13．（4分）亞馬遜雨林是世界上最大的熱帶雨林，它橫跨8個(gè)國(guó)家，覆蓋南美40%的面積，被稱(chēng)為“地球之肺”和“綠色心臟”，它貢獻(xiàn)了地球大氣中20%的氧氣，持續(xù)不斷的大火，正以創(chuàng)記錄的速度吞噬著巴西亞馬遜雨林的一切。據(jù)報(bào)道，煙霧彌漫到了3000公里以外的城市。熱帶植被和其間棲息的動(dòng)物、真菌正化為灰燼。世界自然基金會(huì)（WWF）警告說(shuō)（1）亞馬遜雨林被稱(chēng)為“地球之肺”，這是因?yàn)橹参锏墓夂献饔每梢晕斩趸?，釋放氧氣，能調(diào)節(jié)全球碳—氧平衡。（2）雨林中的植物通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)根、莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，大部分水通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中，促進(jìn)全球的水循環(huán)。（3）由于雨林中的植物種子大火后就開(kāi)始萌發(fā)，火災(zāi)后的亞馬遜雨林?jǐn)?shù)十年后又可以恢復(fù)綠化，那么植物種子屬于生殖器官，植物細(xì)胞中控制發(fā)育和遺傳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（4）保護(hù)森林資源是全世界的共同任務(wù)，我國(guó)為保護(hù)植物資源，走持續(xù)發(fā)展的道路植樹(shù)節(jié)”，我國(guó)的“三北”防護(hù)林工程是我國(guó)一項(xiàng)大型生態(tài)工程?！痉治觥繜釒в炅植粌H為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是它通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，貯藏在植物體內(nèi)；同時(shí)，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳—氧平衡，因而被稱(chēng)為“地球之肺”。不僅如此，熱帶雨林還通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過(guò)扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類(lèi)和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）亞馬遜雨林被稱(chēng)為“地球之肺”，這是因?yàn)橹参锏墓夂献饔每梢晕斩趸?，能調(diào)節(jié)全球的碳—氧平衡。（2）成熟區(qū)有大量的根毛，增加了根的吸收面積，再通過(guò)根，大部分水通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中。（3）雨林中的植物種子與植物的繁衍有關(guān)，稱(chēng)作生殖器官，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA分子有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息。（4）我國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，仍以3月12日為中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”，綠化祖國(guó)，造福子孫后代。故答案為：（1）光合；二氧化碳（2）成熟；導(dǎo)管（3）生殖；細(xì)胞核（4）植樹(shù)節(jié)；三北【點(diǎn)評(píng)】掌握植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的意義可解答。14．（5分）被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程。依據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中的種子要萌發(fā)成圖乙幼苗，需要外界環(huán)境滿(mǎn)足一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，還需要種子的[6]胚結(jié)構(gòu)必須完整。（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖甲中的[3]胚根。根能夠向下生長(zhǎng)，是根尖的分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。（3）菜豆長(zhǎng)成健壯的植株后要開(kāi)花、結(jié)果，其中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程傳粉和受精。如丙圖所示，花粉落到柱頭后會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出[2]花粉管，精子通過(guò)[2]的輸送到達(dá)子房，與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。（4）丙圖中的5是一個(gè)放大的子房，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)?！痉治觥繄D甲中的1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮、6胚；圖乙中的A莖和葉、B根和莖相連的部位、C根、D子葉、E種皮；圖丙中的1花粉、2花粉管、3柱頭、4花柱、5子房、6胚珠?！窘獯稹拷猓海?）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣、胚是活的。圖甲中的種子要萌發(fā)成圖乙幼苗、充足的空氣和適宜的溫度。（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖甲中的3胚根，發(fā)育成根，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉。（3）植物開(kāi)花到結(jié)果，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程，它是由圖甲中的1胚芽發(fā)育而來(lái)的、結(jié)果。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上，花粉管穿過(guò)花柱，一直到達(dá)胚珠，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，花粉管頂端破裂，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，形成受精極核，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精的中央細(xì)胞發(fā)育成胚乳，花粉落到柱頭后會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出8花粉管，與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。（4）受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)。丙圖中的5是一個(gè)放大的子房，6是胚珠。故答案為：（1）充足的空氣；胚；（2）胚根；分生；（3）傳粉；受精；受精卵；（4）子房?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件、果實(shí)與種子的形成過(guò)程和根尖的結(jié)構(gòu)與功能。15．（3分）圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是氣孔，該植物白天能進(jìn)行生理活動(dòng)是ABC。（填字母）（2）圖乙中代表呼吸作用的曲線(xiàn)是Ⅱ，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是位于細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體，植物光合作用的場(chǎng)所是位于植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體。當(dāng)生理活動(dòng)Ⅰ大于（填“大于”或“小于”）生理活動(dòng)Ⅱ時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物合成量大于消耗量，植物呈健康生長(zhǎng)狀態(tài)?！痉治觥?、植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。2、光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖乙中Ⅰ曲線(xiàn)甲只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，甲曲線(xiàn)表示光合作用；曲線(xiàn)Ⅱ在一天中變化不大，Ⅱ曲線(xiàn)表示呼吸作用?！窘獯稹拷猓海?）氣孔由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞能控制氣孔的張開(kāi)和閉合、二氧化碳。植物的光合作用必須的光照下進(jìn)行，只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行呼吸作用，只是受光照。故該植物白天能進(jìn)行生理活動(dòng)是A呼吸作用，C光合作用。（2）呼吸作用在有光和無(wú)光的條件下均在進(jìn)行，只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行呼吸作用，Ⅱ曲線(xiàn)表示呼吸作用。光合作用必須在光下才能進(jìn)行，Ⅰ曲線(xiàn)表示光合作用，條件是有光照。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，所以當(dāng)光合作用Ⅰ大于呼吸作用Ⅱ時(shí)，植物呈健康生長(zhǎng)狀態(tài)。故答案為：（1）氣孔；ABC；（2）Ⅱ；線(xiàn)粒體；大于?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。16．（3分）如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生變化的順序?yàn)棰冖佗?，圖中細(xì)胞為植物細(xì)胞分裂過(guò)程（填“植物”或“動(dòng)物”）。（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體會(huì)先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。細(xì)胞分裂后相同（填“相同”或“不同”）。（3）染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體?！痉治觥考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀(guān)上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀(guān)上是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓海?）圖中細(xì)胞具有細(xì)胞壁，因此圖示為細(xì)胞為植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)分成兩份。最后，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，因此發(fā)生變化的順序?yàn)棰冖佗?。?）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目