維修電工操作技術

大同機車技師學院示范校建設項目教材叢書

維修電工操作技術

趙嘉東編著

中國鐵道出版社

年北京

2015·

內(nèi)容簡介

本書的主要內(nèi)容有觸電急救的相關知識及預案處理電氣火災的相關知識及消防預案處理常用電工

:;;

工具及儀表的使用對采用不同控制方式的白熾燈節(jié)能燈及日光燈等照明線路進行安裝調試和維修結合

;、、;

照明線路采用單相電能表和三相電能表兩種量電裝置以及配電箱模擬量配電現(xiàn)場的安裝調試

,,、。

本書既可作為中等職業(yè)學校專業(yè)教材還可供企業(yè)培訓使用

,。

圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)

維修電工操作技術趙嘉東編著北京中國鐵道

/.—:

出版社

,2015.8

大同機車技師學院示范校建設項目教材叢書

()

ISBN978-7-113-20621-5

維趙電工維修中等專業(yè)

Ⅰ.①…Ⅱ.①…Ⅲ.①--

學校教材

-Ⅳ.①TM07

中國版本圖書館數(shù)據(jù)核字第號

CIP(2015)144886

大同機車技師學院示范校建設項目教材叢書

書名:維修電工操作技術

作者:趙嘉東

策劃:江新錫徐艷

責任編輯:陳小剛編輯部電話:

封面設計:王鏡夷

責任校對:焦桂榮

責任印制:郭向偉

出版發(fā)行:中國鐵道出版社北京市西城區(qū)右安門西街號

(100054,8)

網(wǎng)址:

印刷:北京京華虎彩印刷有限公司

版次:年月第版年月第次印刷

201581201581

開本:印張字數(shù)千

787mm×1092mm1/16:11.25:280

書號:

ISBN978-7-113-20621-5

定價:元

47.00

版權所有侵權必究

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,,。:(010)51873174()

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前言

隨著當前經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,社會對于專業(yè)性、職業(yè)性人才的需求擴

大、要求也隨之提高,職業(yè)院校對于職業(yè)人才的培養(yǎng)也越來越受到重視和關注。

教學是職業(yè)院校的工作核心,通過教學能使學生掌握知識,形成技能,而教材是進

行教學活動的基礎工具,是知識和技能的有效載體,教材建設是國家中等職業(yè)教

育改革發(fā)展示范學校建設的重要內(nèi)容。校本教材以其獨具的特色是對國家和地

方教材的必要補充和完善;是以中職教學課程目標為指導思想,以本校學生實際

情況為根據(jù),以學校辦學特色為導向,與具體的專業(yè)緊密結合的實用型教材;是依

據(jù)職業(yè)院校學生的成長規(guī)律與學校的辦學優(yōu)勢自主開發(fā)的課程系統(tǒng),教學內(nèi)容更

具靈活性和針對性。

作為國家中職示范校建設單位的大同機車技師學院(大同機車高級技工學

校),成立了專業(yè)教材建設開發(fā)組,設計開發(fā)了符合技術技能型人才成長規(guī)律,反

映經(jīng)濟發(fā)展方式轉型、產(chǎn)業(yè)結構調整升級要求的新理念、新知識、新工藝、新材料、

新技能的改革發(fā)展示范校本教材。

本書依據(jù)《國家職業(yè)標準維修電工》組織編寫,充分體現(xiàn)任務引領、實踐導

-

向的課程設計思想,以職業(yè)標準為依據(jù),以職業(yè)能力為核心,以學生為出發(fā)點,由

四個項目八個學習任務貫穿而成,采用模塊化的編寫方式。書中插入大量的圖片

和表格,以圖文并茂的形式突出知識、技能學習的生動性、鮮活性。

本書由趙嘉東主編,喬安家、李林莉參編。在編寫過程中,還得到了企業(yè)工程

技術人員王敏、張政國的指導與幫助,在此表示衷心的感謝。

由于編寫經(jīng)驗不足,水平有限,時間倉促,書中錯誤在所難免,懇請讀者提出

寶貴的意見。

編者

年月

20154

1

目錄

項目一觸電急救及電氣火災的消防

……………1

任務一觸電急救

………………2

任務二電氣火災消防

………………………11

項目二白熾燈節(jié)能燈照明線路的安裝與檢修

………………28

任務一廚房照明線路的安裝與調試

………29

任務二樓梯照明線路的裝調與檢修

………60

項目三熒光燈照明線路的安裝與檢修

………80

任務一教室照明線路的裝調與檢修

………81

任務二客廳吊頂燈線路的安裝與調試

……………………97

項目四量配電線路的安裝

……………………114

任務一臨街門面房量配電線路的安裝

……………………115

任務二實習廠量電線路的安裝

……………148

附錄1維修電工國家職業(yè)標準

………………169

附錄2低壓維修電工安全技術操作規(guī)程

……………………173

附錄3電工的安全常識

………………………175

2

項目一觸電急救及電氣火災的消防

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看看上面的漫畫哪里

,

有危險為什么發(fā)生

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后如何解決

,?

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??????????????????????????????????????????隨著生產(chǎn)的進步社會的發(fā)展現(xiàn)代社會用到電的時候越來越多電氣和人們的生活息?

,,,

息相關電能造福于人類社會能給人們帶來歡樂但是如果管理不善使用的方法不恰當

,,,,,

維修不及時甚至違章作業(yè)等就可能造成人身觸電電氣火災等隨之而來的就是用電所產(chǎn)

,,,

生的傷害因此我們要掌握觸電后急救的方法和電氣火災消防的方法減少用電不當所造

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成危害

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1

任務一觸電急救

任務描述

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了解一下我們的任務?

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是什么?

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年月日,在睿和新城小區(qū),物業(yè)公司的兩名維修電工小李和我在

2013813

小區(qū)內(nèi)檢修樓道電路時,業(yè)主小王和小高正好經(jīng)過,兩人正在爭論事情,小李作

業(yè)時由于分心誤操作導致觸電,作為另一名維修電工的我看到工友觸電之后,

需要在名業(yè)主的幫助下,盡快完成對觸電者的急救,最大程度地挽救工友的

2

生命。

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我們思考并判斷一?

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下工友觸電的方式?

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是什么呢?

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2

背景知識

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??????????????????????????????????????????常見的觸電方式一般有以下幾種見圖?

,1-1。

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+4?+

圖四種常見的觸電方式

1-1

單相觸電人體接觸一根火線所造成的觸電事故單相觸電形式最為常見

(1):。。

兩相觸電人體同時接觸兩根火線所造成的觸電為兩相觸電

(2):。

跨步電壓觸電偶有一相高壓線斷落在地面時電流通過落地點流入大地此

(3):,,

落地點周圍形成一個強電場距落地點越近電壓越高影響范圍約左右當人

,,。10m,

進入此范圍時兩腳之間的電位不同就形成跨步電壓跨步電壓通過人體的電流就會

,,,

使人觸電

。

雷擊觸電雷云對地面突出物產(chǎn)生放電它是一種特殊的觸電方式雷擊感應電壓

(4):,,

高達幾十至幾百萬伏危害性極大

,。

想一想,練一練

觸電的方式有哪些什么情況下

?

會發(fā)生兩相觸電呢

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3

任務實施

知識鏈接:觸電急救現(xiàn)場處置方案

表1-1觸電急救現(xiàn)場處置方案表

序號項目內(nèi)容

一工作場所睿和新城小區(qū)

二事件特征維修人員在以下電壓等級的設備上工作發(fā)生觸電

1000V,

迅速將傷者脫離電源避免事故擴大

(1),。

三崗位應急職責根據(jù)傷者的傷情做好觸電傷員的先期急救工作

(2),。

組織現(xiàn)場其他人及時撥打急救電話并做好觸電突發(fā)事件現(xiàn)場秩序的維護工作

(3)120,

現(xiàn)場應具備條件

1.

通信工具安全工器具等工器具安全帽等防護用品

、,。

現(xiàn)場應急處置程序

2.

使觸電者脫離電源

(1)。

現(xiàn)場搶救傷員

(2)。

向醫(yī)療急救部門報警

(3)。

送醫(yī)院搶救

四現(xiàn)場應急處置(4)。

現(xiàn)場應急處置措施

3.

使觸電者脫離電源一是拉開電源開關或用絕緣工具剪斷觸電線路二是用絕緣物作

(1),。

為工具使觸電者脫離電源

,。

現(xiàn)場搶救傷員措施如下

(2),:

對神智清醒的觸電者采取靜臥保暖并嚴密觀察對神智不清醒的觸電者有心跳無呼吸的

、;

用人工呼吸法搶救無心跳有呼吸的用心肺復蘇法搶救無心跳無呼吸用心肺復蘇法搶救

;;。

及時撥打急救電話說清楚事件發(fā)生的具體地址和傷員情況安排人員接應救護車

(3)“120”,,

救護人不可直接用手其他金屬及潮濕的物體作為救護工具以防自己觸電

(1)、,。

五注意事項防止觸電者脫離電源后可能的摔傷

(2)。

在醫(yī)務人員未接替救治前不應放棄現(xiàn)場搶救

(3),

步驟一分工救援

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表1-2分工人員表

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?人員內(nèi)容?

?想一想,練一練?

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4

步驟二脫離電源

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?脫離電源采用的方法是?

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使用的工具有?

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知識鏈接:使觸電者脫離電源的方法

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?拉:拉閘斷電?

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當觸電事故現(xiàn)場附近有電源開關或

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?者開關閘的時候可立即將開關斷開?

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?見圖?

。

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?圖拉閘斷電?

1-2

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?切:利用絕緣工具將電線切斷?

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當周圍沒有電源開關的時候可以利

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?用隨身攜帶的絕緣工具將電線切斷例如?

?,:?

帶絕緣柄的平口鉗等見圖

?。1-3。?

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圖切斷電線

?1-3?

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?挑:利用絕緣的木棒將電線挑開?

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當隨身未攜帶工具時可利用附近的絕緣

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?的長的木棒或者掃帚將電線挑開見圖?

?、。1-4。?

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?圖挑開電線?

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?1-4?

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5

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:

?拽將觸電者從電源處拽開?

?在做好自己的絕緣防護的前提條件下可以?

?,?

?用單手將觸電者從電源處拽開注意拽的位置?

,。

?見圖?

?1-5。?

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圖拽開

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?表1-3脫離電源方法表?

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想一想,練一練采用的方法工具

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?脫離?

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電源

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溫馨提示:此時其他人的工作內(nèi)容有哪些

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步驟三實施救援

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?想一想,練一練

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?表1-4實施步驟表?

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?步驟方法注意事項?

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6

知識鏈接:觸電急救方法

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?視觸電者的情況進行較嚴重?

1.,

?的就地搶救輕傷的平穩(wěn)送到陰涼通?

?,、?

?風干燥的地方見圖?

、。1-6。

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?圖觸電急救?

?1-6?

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