期末沖刺模擬卷六2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)上冊(cè)+統(tǒng)編版

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末沖刺模擬卷(六)時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、看拼音，寫詞語。(10分)gǔndòngjuéwànggǔlìzáguōkuìbài()()()()()yánsùguàngàiyíhuòchóngzhěngqígǔ()()()()()二、選擇合適的字或詞語填空。(5分)幕暮1.從黃昏時(shí)分到夜()降臨，面對(duì)自然美景，白居易寫了一首《()江吟》。清香清脆清新2.早晨，公園里空氣特別(),到處彌漫著花草的(),聽著()的鳥鳴，真是心曠神怡。三、選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(8分)1.敵人的飛機(jī)降(xiángjiàng)落到這片土地時(shí)，人們奮起抵抗，堅(jiān)決不投降(xiángjiàng)。2.課間，王老師像哄小孩似的話，引起了同學(xué)們哄(hōnghòng)堂大笑，大家一哄(hōnghòng)而散。3.梅蘭芳寧(nǐngnìng)可賣房度日，也決不登臺(tái)演出。4.兩只旋(xuànxuán)轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋(xuànxuán)風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)。四、根據(jù)要求完成下面各題。(13分)1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語填空。(9分)()大()圓()七()八騰()駕()()()無聲手()足().鐵()無()①孫悟空不僅能(),還能要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。②包青天是個(gè)()的清官，所以百姓非常敬重他。③雖然老師不在，但教室里仍然(),同學(xué)們都在認(rèn)真練字。2.給下列句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)不是……而是……雖然……但……寧可……也不……只有……才……如果……就……因?yàn)椤浴倌阋呀?jīng)取得了不小的成績，你的眼力還不夠。②蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路的。③女媧找齊五彩石，能把天上的大窟窿補(bǔ)好。④蟋蟀用來挖掘的工具非常簡單，它的住宅可以算是偉大的工程了。五、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)1.《花牛歌》的作者是()A.葉圣陶B.徐志摩C.安徒生D.法布爾2.下列詞語中，不是形容聲音的是()A.低聲細(xì)語B.響徹云霄C.威風(fēng)凜凜D.聲如洪鐘3.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?！边@是反問句。B.閱讀的時(shí)候，我們可以借助批注和問題清單，加深對(duì)文章的理解。C.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是岳飛。D.好問則裕，自用則小?！抖Y記》4.下列關(guān)于提高書寫速度的方法，錯(cuò)誤的是()A.集中注意力。B.掌握正確的運(yùn)筆方式。C.一句話要連續(xù)地寫出來。D.書寫速度要忽快忽慢。5.下列詞語，書寫完全正確的一組是()A.神機(jī)妙算三頭六壁B.各顯神通橫慣江面C.老態(tài)龍鐘未補(bǔ)先知D.奔流不息搖搖欲墜六、按句子后面括號(hào)里的要求完成練習(xí)。(4分)1.蝙蝠夜里飛行，靠嘴和耳朵配合起來探路。(改成反問句)2.我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。(縮句)七、根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空(沒學(xué)的字用拼音代替)。(10分)1.看李樹多子,諸兒取之，。成語“”就出自此文。2.的溪水，流著和的香味，流著。的鵝卵石布滿河床。3.日暮時(shí)分，夕陽與江水相映成趣的詩句是“，”。4.這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的老麻雀，的蟋蟀， 的王戎。同時(shí)我們也讀了有關(guān)神話故事的課外書，請(qǐng)寫出兩個(gè)課外的神話故事《》和《》。八、閱讀短文，回答問題。(共15分)捅(tǒng)馬蜂窩爺爺?shù)暮笤弘m然很小，但是我兒時(shí)的樂園。這里，最(壯觀壯麗)的要數(shù)爺爺窗檐(yán)下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來?！罢嬖撍?，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來把這馬蜂窩捅下來!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。“不行，要蜇(zhē)死人的!”爺爺說?！霸趺床恍?頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來?！蹦棠谭瘩g道?！巴辈坏?，捅不得?！睜敔斦f我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望。我找來妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下衣服蒙住頭頂，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎(shāchà)那，受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u了兩下，只聽“咂”,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起。我扔掉竿子風(fēng)馳電掣(chè)般往小門那邊跑，誰料妹妹害怕，在里邊將門插上，跑了。我一回頭，只見一只馬蜂兇猛地朝我撲來。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的(劇烈猛烈)地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉頭處腫起一個(gè)棗大的疙(gē)瘩(da),自己都能用眼瞧見。打針吃藥，七八天后才“漸入佳境”。過了些天，答爺指著窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩：卻一只馬蜂也不見了。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)兒叫起來，慌忙跳開?！芭率裁?它早死了!”爺爺說，“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”我聽了心里暗暗吃驚：一只小蟲竟有這樣的勇氣。面對(duì)這死去的小飛蟲，一種罪(zuì)孽(niè)感沉重地壓在我的心上。那一群無家可歸的馬蜂呢?它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園?我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩(粘貼)上去。我不由得暗暗告訴自己，再不做一件傷害旁人的事。(選文有改動(dòng))1.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和讀音，打“√”。(2分)2.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(4分)風(fēng)馳電掣：漸入佳境：3.圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：→“我”捅了馬蜂窩→。(2分)4.文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是誰?(4分)5.嘗試從寫得好的地方，有疑問的地方，有啟示的地方在短文右邊空白處作三處批注。(3分)九、習(xí)作。(30分)在學(xué)校里，我們每天都跟老師在一起，一定發(fā)生過許許多多的事。請(qǐng)你寫寫你和老師之間發(fā)生的一件事。要求：(1)題目自擬；(2)寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；(3)爭取做到無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，語句通順；(4)字?jǐn)?shù)在300以上；(5)注意不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、老師、同學(xué)的名字。參考答案一、滾動(dòng)絕望鼓勵(lì)砸鍋潰敗嚴(yán)肅灌溉疑惑重整旗鼓二、1.幕暮2.清新清香清脆三、1.jiàngxiáng2.hōnghòng3.nìng4.xuánzhuǎnxuàn四、1.膀腰橫豎云霧鴉雀舞蹈面私①騰云駕霧②鐵面無私③鴉雀無聲2.①雖然但②不是而是③只有才④因?yàn)樗晕濉?.B2.C3.B4.D5.D六、1.蝙蝠夜里飛行，難道不是靠嘴和耳朵配合起來探路的嗎?2.叔叔答應(yīng)送我陀螺。七、1.道邊折枝競走唯戎不動(dòng)道旁苦李2.細(xì)細(xì)